歷史地圖、插圖和年表在歷史教學中的運用

丁洪偉

任何歷史事件、歷史現象的發生發展，總離不開一定的時間和一定的地理環境，也離不開具體人物的活動。因此，時間、空間和人物便成為組成歷史知識的基本要素。反映在直觀教學中，歷史地圖、歷史插圖和歷史年表等便是經常應用的直觀教具。教學中如能合理運用，可以幫助學生展開抽象思維，以利于認識歷史現象的本質和內在聯系。如何運用才能使之更好地發揮輔助教學的作用呢？

歷史地圖任何歷史現象必有其賴以存在的空間位置，在一定的地理環境中發生發展，歷史地圖便是表現歷史現象的空間位置和地理環境的工具，再現歷史發展中一定的空間變遷的形象。歷史地圖作為一種符號式的直觀教具，通過簡明的地圖符號，顯示歷史現象發生的位置，是對教科書內容的補充說明，有助于學生形成正確的空間概念，幫助學生想象歷史現象在特定的地理環境中的展開情況，認識地理環境對歷史現象所起的影響作用，從而理解歷史事實所具有的特點。因此，歷史地圖不僅起生動的直觀作用，也有助于認識史實的本質。教學掛圖在日常教學中是使用率比較高的，它便于保存，可以重復利用，但是缺少動態性，不能及時反映歷史現象發展變化的狀況。因此，教師可以根據需要制作動態性地圖。

比如講“三國鼎立”時，涉及的時間、地點、人物較多，學生容易混肴，如果使用課本上提供的《三國鼎立形勢圖》，不利于學生掌握基礎知識。教師可以將整個教學掛圖制作成抽插式的，把課本中涉及的重要地名（如官渡、赤壁、洛陽、成都、建業）、重要的時間（如公元200年、208年、220年、221年、222年）、重要的人名（如曹丕、劉備、孫權）等制作成卡片，再制作一些火炬、紅旗等，授課過程中一邊講一邊把卡片插到相應的位置。這樣，東漢末年發生的兩次著名的以少勝多的戰役、三國建立的時間、建立者以及都城都按照先后順序一一呈現在學生面前，化靜為動，既吸引學生的注意力，激發學習的興趣，更使學生通過地圖上反映的同一時代所發生的多方面現象的綜合，從橫的方面看到歷史現象之間的相互聯系及其發展變遷的情況。課后復習時還可以讓學生自己動手拼插，既動手又動腦，還能幫助學生更加牢固地掌握所學知識。這種動態性地圖雖然準備起來費時較多，但是可以保存，反復多次應用。另外，教師還可以邊講邊在黑板上手畫地圖，雖然不夠精確，但也能起到良好的象征性直觀效果。

歷史插圖它包括人物畫像、事件圖畫、歷史照片等。它們能生動地表現過去的歷史，再現過去歷史的具體形象和時代風貌，是教材的重要組成部分。教學中要幫助學生辨別插圖的特點，分析插圖的結構，掌握插圖的要點，借助插圖激發學生的學習興趣，引導學生去正確體會畫面所表現的本質。比如在講“金字塔的國度”時，可以插圖《修建金字塔》作為學生觀察、思考和分析的材料，從敘述圖中金字塔的宏偉、精確，啟發學生得出結論——“金字塔是埃及勞動人民智慧的結晶”；從圖畫上埃及人民建造金字塔的艱苦和悲慘情景，啟發學生得出結論——“金字塔是埃及人民受剝削奴役的罪惡見證”；從圖中對立階級的形象，敘述埃及奴隸制國家專制統治的殘暴，啟發學生得出結論：“金字塔是法老、中央集權專制主義的象征”。一幅歷史圖畫貫穿于第一目內容的始終，完整地形成埃及奴隸制國家職能的歷史概念。因此，課本中的插圖要充分利用，不能當做可有可無的材料而輕易忽略。

年表年表是一種文字式直觀教具，教學中應用歷史年表不僅有助于學生了解歷史現象之間的因果關系和同時代并列發生的歷史現象之間的橫的聯系，從而理解和掌握歷史發展的基本線索，而且從時間上進行聯想，由此及彼，有利于記憶和牢固掌握所學的歷史知識。課堂教學中可以指導學生自己動手制作各種類型的年表，如大事年表、專題年表、階段年表、綜合年表等。例如：引導學生按年代順序排列一章或一節的重大歷史事件，這樣編制而成的章節歷史大事年表，可以幫助學生理清章節的歷史發展線索，如中國近代史中“資產階級革命派領導的辛亥革命”一章的大事年表；引導學生按年代順序排列某一專題內容的重大歷史事件，這樣編制而成的專題史大事年表，可以幫助學生理清某一專題的發展線索，如中國近代史上反抗外國侵略的大事年表；引導學生對世界史以國分類按時間順序排列各國重大歷史事件，這樣編制而成的國別史大事年表，可以幫助學生理清世界史中主要資本主義國家的歷史發展線索，如美國、法國、英國等國的歷史大事年表；中外歷史大事年表，是以年代為順序對中外一切重大歷史事件綜合編制而成的年表，可以幫助學生從總體上理清中國歷史和世界歷史發展的線索，如把中學教材所附的中國歷史大事年表、世界歷史大事年表并列重新編排，就可以制成中外歷史大事年表。各種年表的制作與運用既能幫助學生鞏固歷史知識，還能培養學生動手、動腦的能力，有利于其綜合素質的提高。

歷史地圖、插圖及年表等直觀教具在歷史教學過程中的恰當運用，有助于引起學生的興趣，激發學習的積極性，幫助學生形成歷史表象和歷史概念，從而使學生更加牢固地掌握所學知識。

（作者單位：山東省章丘市繡水中學）