探討高校學生宿舍的安全管理

趙增澤

摘要學生宿舍是學生休息、生活、學習的綜合場所,學生在宿舍時間占其全部在校時間的1/3以上。因此,加強學生宿舍的安全管理尤其顯得重要,宿舍的不安全隱患將直接影響學生人身財產的安全,并且對高校穩定和國家穩定具有重要現實意義。

關鍵詞學生宿舍安全管理

中圖分類號:G647文獻標識碼:A文章編號:1009-0592(2009)06-270-01

學生宿舍是學校管理服務育人的第二課堂,宿舍管理是學校整體管理水平的一個“窗口”。在千頭萬緒的管理中,安全是整個宿舍管理工作的命脈,也是保衛部門義不辭的責任。2002年2月,教育部發布關于《進一步加強高等學校學生公寓管理的若干意見》中指出,各地、各級教育行政部門和各高等學校,要切實加強學生公寓的安全工作。近年來,隨著我國經濟的迅速發展,人才需求的增長,迫使當前高校辦學規模逐年擴大,辦學經費趨于緊張,導致教學資源和學生供求矛盾日益突出。相當數量的學生宿舍出現“多功能使用”,“超負荷”運作,不安全因素明顯增多,管理難度也加大,這一定程度上影響到高校正常的教學,生活秩序。本文就結合工作實際,就新時期里高校管理部門應如何加強學生宿舍的安全管理談談自己的觀點。

一、目前學生宿舍安全管理存在主要問題

(一)學生自我防范意識薄弱

從學生宿舍盜竊案件的原因分析,不少學生缺乏很好的防范意識。根據我校多年來的治安情況統計,宿舍盜竊案件成因主要是學生防范意識較差所致,如人離開寢室門未關、抽屜不上鎖等。特別是每到夏季,不少學生喜歡敞門睡覺,財產的保護存在嚴重的隱患,學生對安全防范缺乏意識。有的學生誤交朋友,將社會閑雜人員帶入寢室內,引狼入室,給不法分子以可乘之機。因此,加強學生自我防范意識也迫在眉急。

(二)宿舍技術防范投入不足

現在大部分高校學生宿舍的管理已實行后勤社會化的模式。進行后勤社會化,必然導致經營理念的變化。學生宿舍后勤社會化,后勤集團實行全面的經濟獨立核算,他自主經營、自負盈虧,校企分開,為了生存和發展,為了節約支出,對安全防范的硬件投入他肯定要“斤斤計較”,這又不利于創造宿舍的平安。

(三)學校保衛部門人員編制不足,難以全面維護

一般來說,各高校保衛部門人員偏少。保衛人員的配備難以按內保規定的編制配齊。加之,學校對校衛隊員的編制和薪酬待遇較之于社會上的其他工種往往偏低。這嚴重影響了作為保衛力量的重要隊伍的積極性。以在杭某高校為例,因校衛隊員工資偏低,在招聘隊員時,沒有人來報名或已有的隊伍人心不穩,三天兩頭有隊員離開,不利于開展工作。

二、加強學生宿舍安全管理具體可行措施

第一,建章立制、狠抓制度落實,逐步實現管理的規范化和具體化。制度是管理的標尺,完善的制度是做好各項管理的基礎。在學生宿舍的日常工作,加強規章制度的建設并保障制度的落實和實施非常重要。就浙江大學為例,承擔宿舍日常管理的部門是公寓管理中心,該責任部門從日常管理到具體安全工作,建立并形成了一系列完整的安全工作制度和管理規定。

第二,加強培訓,深入宣傳,提高學生的自我保護意識和自救能力在做好大量物質保障的基礎上,更要做好對學生安全防范的思想教育工作。安全是貫穿于我們所有制度和工作的一條主線。從普及安全知識和法律法規入手,采取靈活多變,樣式多樣的形式,如板報,網頁,櫥窗,報刊,講座,消防演習,技能比賽等,特別要結合當前典型事例,適時開展教育宣傳活動。如去年武漢大學發生火災事件后,我校保衛處、公寓管理中心,學工部等部門,在學生宿舍開展了安全教育宣傳周活動,取得較好的效果。寓教于樂,來吸引廣大學生參與,從中輕松掌握安全防范能力和提高防范意識。

第三,重視學生參與宿舍管理工作,營造自我管理的氛圍

宿舍管理既是對“物”的管理同時更是對“人”的管理。是以人為中心、以人為主體的管理。學生既是我們服務的對象也是管理主體。學生作為學生宿舍的主人,他們參與管理是理所應當的,很多時候他們是安全隱患的制造者,同時他們也是受害者,因此學生參與宿舍的民主管理有助于克服管理者與被管理者相互對立的現象,幫助學生樹立主人翁的思想。?浙江大學公寓學生管理委員會是浙江大學在校住宿同學獨立的自發性群眾組織。?它代表學生住宿權益,反映學生意愿,溝通宿管與同學之間的聯系,監督宿管中心解決同學提出的意見,參與相關制度和措施的制定、發布和實施,參與公寓管理及學生管理的重大決策。通過這樣的組織形式,極大地激發了同學們的自我認識,自我教育,自我激勵,自我控制的作用,與管理部門一起保衛自己的家園。

第四,創新工作方法,化被動處置轉主動管理,選優秀思政人員進住宿舍

制定切實可行的措施和制度,切實選派足夠數量善于做學生工作的輔導員進駐學生公寓,做到“同住、知情、關心、引導”。歐美地區很多大學的學生宿舍管理員被稱為宿舍部主任,他們不像國內大學多是從社會上招來的臨時工,而都是具有碩士學位或博士學位的高素質人員。因為校方抓住了大學生的心理:他們更樂意于接受本身比他們水平和層次高的人的管教。他們參加學生的各種會議和活動,課間飯后與學生廣泛交談,拉近與學生距離才有利于了解學生,做深入的工作,幫助學生的情感發展和精神發展,增強學生心理承受能力。如此的寢室管理自然就大大地減少了寢室里的治安犯罪,就算學生有心理問題,也能及時地被管理人員發現。

學生宿舍的安全管理是學校建設中的重要組成部分,它不僅是一項服務工作,更是一項管理和育人工作。住宿,作為人的四大生存需求之一,現在越來越受到人們的重視。馬加爵事件的發生使人們對于高校宿舍安全問題的關注達到了新的高潮?？傊?學生宿舍的安全管理不是小問題。只有對宿舍管理予以高度重視,才有可能解決學生的后顧之憂,從而使學生心情舒暢、精力充沛地從事學習。