中等職業技術學校學生在學習中出現的問題及應對措施

張慧茹

中圖分類號:G71文獻標識碼:A文章編號:1671-7597(2009)1120199-01

自我從事職業教育以來,發現學生在學習中存在的問題很多,經過長時間的觀察、分析,總結了以下幾條及采取

的相應措施:

一、沒有學習興趣,就沒有學習積極性

不少職業技術學校學生是讀不進書又不得不讀書。原來上初中時,就不愛學習,可是不得不在學校里。初中畢業了,終于不用上學了,可是拗不過父母,因為父母覺得孩子年齡小,過早的進入社會受不良因素影響,走入歧途,所以學生在家長的逼迫下,不得不又走入校門。可是自己實在是學習不進去,怎么辦。只好得過且過,當一天和尚撞一天鐘。實際上,學習興趣是可以培養的。同學們為什么沒有興趣,就是因為在初中的學習當中,自己總是最后的,老師和同學們都挖苦他們不是學習的材料,從而自暴自棄,相信自己就是努力學習也是徒勞的。針對這種現象,不是一開始就告訴他們,初中的老師和同學都是錯誤的,而是給他提出一個小小的要求,如果每一科經過自己的學習,有明白的地方,就說明自己并不是學不會。然后再對他們講為什么自己不能全學會,是因為他們浪費了很多的時間,只要現在用心去學,就可以彌補以前的損失,爭取用最短的時間學到盡可能多的知識。最后給他們鼓勵,使他們相信自己,只要努力了,就有成果。

二、沒有學習目標,就沒有學習的主動性

來上學就是為了一個中專畢業證,學的如何根本不放在心上,至于學習的近期、中期和遠期目標那就更不用提了,因而學習上從不要求自己主動去學,而是老師讓干什么就干什么,表面上完成了要求,可是什么都沒有掌握透徹。作為教師,我先給他們找幾個成功的師哥和師姐及幾個很普通的畢業生的例子,讓同學們選擇,走什么樣的道路。當然,他們都選擇成功的例子。可是,如何成功就是自己的問題了,60分萬歲的想法是絕對不可取的。十七八的孩子對自己的未來很憧憬,并且非常理想化,認為只要自己這樣做了,就一定可以成功。老師可以利用他們這一點,在加一正確的引導,大多數同學都可以自覺的去學習。

三、沒有良好的學習習慣,就沒有學習效果

因為多數職教的學生在初中都是所謂的差生,沒有受到老師的重視,根本沒有自己的學習方法和習慣,可以說是混過來的。現在既然來到了這里,就要幫助他們建立良好的學習方法和習慣。國外有一句名言“播種行為將收獲習慣,播種習慣將收獲性格,播種性格將收獲命運”。同學們的行為已經基本定型,我們現在可以做到的是幫助同學們養成一個良好的習慣,因為習慣是影響同學們一生的關鍵。怎么辦,剛入學時,作為一名教師或者是班主任,在學生剛入學時,是需要付出很多精力的,每天利用課余時間和同學們一起學習和總結當天的知識;過一段時間后,讓同學們自己總結,老師只是起一個檢查作用,不合理的地方糾正;時間長了,逐漸過度到學生自己總結,自己檢查,老師只起監督作用,漸漸的同學們養成了良好的學習習慣。

四、沒有必要學習文化課,因為我是來學專業的

自從我從事職業教育以來,一向是專業課好上,文化課難上,因為同學們認為我是學汽修專業的,只學修車就行了,還學什么外語、語文呢。針對這種想法,我首先給同學們出了兩道題。第一題是找考上高職已經畢業的同學要了一份奔馳車的說明書,讓同學們看,如果誰能翻譯出來,可以不學英語。第二題是如果誰能把一段文章讀懂,概括出大意,并且用自己的語言流暢的說出來,可以不學語文。這兩道題難住了他們。因為我們現在的就業不是單純的面對國內的牌子,我們要走向國際。另外,我們還要有好的口才,為以后在面試和工作中避免出現張口結舌的現象,從而喪失了好的工作和升遷機會。

五、沒有必要學習那么多理論,因為我是來學技能的

每次上課前同學們都問,我們在教室還是車間上課,只要說在車間就興高采烈,一說在教室就無精打采。他們認為學習理論沒有什么用,自己又不去研究、設計車,只要自己會修車了,能夠拆裝、排除故障就行了。針對這種現象,我問了一個問題,現在大街上跑到什么車就多,同學們都會說捷達、奧迪、比亞迪等等。接著我又問,我們車間是什么車型,東風、解放占多數。最后我問,如果我們在車間學會了修東風、解放,畢業后就讓你們去修奧迪,你們覺得如何?同學們都搖頭,說不出來的樣子。因為學校的資金是有限的,不可能跟上時代的步伐,外面又什么車,車間里就有,學校總是落后于時代的。可是為什么還有那么多的人來學校學習,因為在學校里學到的理論知識,為以后的工作奠定了良好的基礎。雖然車型不同,但是工作原理都是相近的,只要熟練掌握了理論,即使遇到其他的車型,也是可以很快就學會的。我校又與生涯教育科技有限公司簽訂了合約,在他們的報告中,學生們進一步體會到了理論的重要性。我校要實習的同學如果在生涯教育有限公司培訓45天,可以直接進入知名品牌車的4S店,并且沒有學徒工階段,實習三個月后直接升為技工。而沒有理論基礎的,需要在車間有近一年的學徒工階段(不給工資),然后才允許進入實習階段(還不是有名的4S店,只是小的汽車修理廠),因為生涯教育科技有限公司就不給沒有基礎的同學們培訓。現在同學們學習理論課也可認真了,因為他們都想有一個美好的未來。