淺析青少年犯罪問題的社會工作介入

王 芳

摘要當前,青少年犯罪違法問題日趨嚴峻,本文從社會工作的視角分析了青少年犯罪的現狀、特點,探討了青少年犯罪問題的家庭、學校、社會等原因,并運用社會工作的方法,即小組工作、個案工作、社區工作介入青少年犯罪問題,以幫助犯罪的青少年實現社會化,遠離犯罪道路。

關鍵詞青少年犯罪社會工作介入

中圖分類號:C916文獻標識碼:A文章編號:1009-0592(2009)02-217-01

一、我國青少年犯罪的現狀及其特點

刑法上的青少年犯罪指的是已滿14周歲不滿25周歲的人實施了刑法規定的符合犯罪構成要件,成立犯罪的行為。犯罪學意義上的青少年犯罪擴大了犯罪的內涵,不僅包括了違反了刑法、應負刑事責任的犯罪行為,還包括尚未達到犯罪程度的,但同樣危害社會的違法行為。筆者認為,青少年犯罪應這樣界定:青少年犯罪是指14周歲以上25周歲以下的人實施的,具有社會危害性的行為,包括法定犯罪行為、違法行為、不良行為等。

二、社會工作的介入

青少年犯罪問題的原因是多方面的,,包括家庭、學校和社會多方面的因素,而社會工作正是通過小組工作、社區工作和個案工作等專業方法來介入青少年犯罪問題。社會工作介入青少年犯罪的主要途徑有:

(一)個案社會工作

第一,心理社會治療模式。青少年的成長過程中受到社會和心理的影響最大,導致青少年犯罪行為的發生是受到心理和社會影響的結果。心理社會治療的模式的一個重要的假設是,人是有潛力的,是可以改變的,向前發展的。只有幫助犯罪的青少年認識到他們行為的嚴重性和違法性,才能促使他們改變錯誤的人生觀和世界觀,建立正確的對人生、對世界的看法,矯正違法行為。這一治療模式很重要的理論是“人在情景中”,通過了解青少年的心理成長歷程和環境方面的情況,包括家庭狀況以及家庭成員的情況,以便更好地開展社會工作。

第二,危機調試模式。當青少年無法應對成長中出現的問題時,他們會緊張、焦慮,這時,處于危機中的他們,如果找到合適的救助途徑,比如向家長或者老師或者同齡人求助,并得到很好的解決,那么就不會產生問題。相反,如果遇到困難時,沒有得到很好的解決,那么就很容易誤入歧途,走上犯罪的道路。對于青少年犯罪問題,就要求密切關注青少年的思想變化,以便及時發現他們所遇到的困難,并針對這一問題進行分析,尋找解決問題的途徑,來幫助青少年找出解決問題的方法,使犯罪的動機扼殺在萌芽中。

第三,結構家庭療法。結構家庭療法是以家庭作為治療單位,以改變與家人的交往方式為目標,運用系統理論、學習理論、溝通理論去了解案主的個人心理狀態,逐步解決案主的問題。對于青少年犯罪問題來說,家庭原因是不可忽視的一個重要原因。運用結構家庭治療模式,首先要求社會工作者介入到青少年的家庭系統中來,對他們的家庭結構、家庭系統運行情況、生活環境以及家庭成員間的交往情況等進行評估,通過專業的介入,來改變家庭成員間的互動模式,從而改善家庭系統。

(二)小組社會工作

小組社會工作是一種以小組的形式的工作的方式,以實現個人的成長,改善個人的社會功能水平,實現社會性的目標。小組工作的基礎是人們對他人的需要和人際間的相互依存性。小組工作的目的是通過鼓勵組員的參與,最大限度地發展個人能力的方法,通過參與小組的活動,個人從中得到學習和成長。小組工作有一下幾種工作模式:

第一,互動模式。這一模式關注的是小組中各個成員之間的關系,團體與社會環境的關系,團體成員與團體、與社會之間的關系,而不僅僅是關注個體。青少年犯罪問題適用這一模式的基礎是犯罪青少年的共同犯罪心理,將具有共同心理特征的青少年組成小組,通過建立共同的小組目標,即建立對法律意識以及形成正確的人生觀和世界觀,營造小組學習的氛圍,輔導小組運動核心的手段,使小組成員共同成長。

第二,治療模式。治療模式是以社會化理論和行為修正理論為基礎,將小組作為一種矯正個人犯罪為題的行為和態度,進而使之適應社會的一種方法和手段。把小組作為一個載體,為犯罪的青少年提供一個小組的治療環境,通過小組內部的建設和專業輔導,推動青少年在團體里和他人溝通,促進青少年間的互動。

第三,社會目標模式。社會目標模式以社會學理論為基礎,強調社會系統與個人、與群體間的相互作用及影響。這一模式主要是通過運用小組給犯罪的青少年提供參與社會的空間,培養犯罪青少年的社會責任感,以改變不正確的道德觀和價值觀念,樹立重返社會的信心。

(三)社區工作

社區工作是在調查研究社區需要的基礎上,通過動員社區資源,爭取外力協助,培養社區居民,包括青少年對社區的認同感和歸屬感,以及民主參與的意識的能力,解決青少年發展中的問題,最終提高社會發展水平。社區介入就是通過社區為犯罪的青少年提供矯治專業服務的方式。社區介入工作的主要途徑是為有問題的青少年(包括犯罪的青少年)提供行為指導、行為矯正服務,為家庭解決糾紛、鄰里糾紛提供服務,其具體內容包括交往、交友和人際關系處理的指導,危機處理的咨詢和指導,家庭危機的處理,鄰里矛盾的處理和家庭關系、鄰里關系的修復和維持。工作的目標使得維持青少年的社會適應性,預防和減少犯罪。

綜上所述,青少年犯罪問題是一種復雜的社會現象,社會工作的介入為解決青少年犯罪問題提供了一種方法,運用小組工作、個案工作、社區工作使青少年樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,遠離犯罪的道路,成為社會主義事業的建設者和接班人。