淺析青少年犯罪

姜長鯤

摘要隨著社會的不斷發展,人民的生活水平也不斷提高,而青少年犯罪卻與日俱增。眾所周知,當前我國社會犯罪中,青少年犯罪已成為一個令人關注的社會問題。據不完全統計,我國每100名罪犯中就有約10名是14——18歲的未成年人,這顯然說明青少年犯罪已占相當大的比例,而且人數逐年上升,這不僅嚴重危害了社會治安秩序,還影響到了國家的穩定和長治久安,更影響了國家的未來。因此預防和控制青少年犯罪已成為當前一項主要任務。

關鍵詞

中圖分類號:D920.4文獻標識碼:A文章編號:1009-0592(2009)02-096-01

一、青少年犯罪的現狀及規律特點

總的來說,青少年犯罪主要有以下幾個規律特點:

1.青少年犯罪總數呈上升趨勢;2.犯罪年齡趨于低齡化;3.犯罪類型多樣化;4.犯罪形態團伙化;5.犯罪方式日趨智能化;6.犯罪突發義憤化,手段殘忍,具有很大的盲目性。

二、青少年犯罪的原因

青少年犯罪與其他犯罪一樣,也是社會各種消極因素在個別青少年中的集中反映,其犯罪是主觀因素與社會、學校、家庭等客觀因素相結合所造成的,概括來講,有以下幾個方面:

(一)青少年犯罪的個體內在及心理原因

青少年時期是人生的轉折點,也可以說是人一生的危機時期,無論是在生理上還是在心理上都處于過渡階段,處于這一時期的青少年尚未牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,很容易受到社會不良因素的影響,由于缺乏必要的是非辨別力,在不良風氣的影響下,極容易形成一些錯誤的價值觀,對道德、法律認識愚昧無知,是非善惡不清,混淆黑白,一旦缺乏正確、及時的引導,就會陷入犯罪的泥潭。

(二)學校教育方式失當

學校是青少年接受教育的主陣地,但近年來有些學校片面強調以教學為主,只管教學不管育人,放松了對學生的政治思想、道德品質、心理健康等教育,致使一些學生法制觀念淡薄、思想糊涂,甚至顛倒是非、混淆黑白,導致在犯罪的青少年中不乏也是學校的學習尖子、三好學生。還有些學校單純追求升學率,把精力集中在少數學習較好的學生身上,忽視對大多數學生的培養教育。對學習較差的學生失去信心,產生歧視心態,教育不嚴、管理松弛,動不動就把學生開除、勸退,過早的把青少年推向社會。這在客觀上是他們的自尊心受到傷害,失去上進心、自信心,產生自暴自棄、破罐破摔的思想,再加上于社會上不三不四的人結伴,很容走上犯罪的道路。據國家有關統計表明,輟學、失學學生已成為青少年犯罪的高發群體,這樣的例子數不勝數。如:焦作市解放公安分局偵破的孫鵬磊等人搶劫一案,犯罪嫌疑人原是焦作市某中學的學生,因為學習成績不好且好打架,學校便將其開除,這樣致使其浪跡街頭,與一些小痞子結識后,多次伙同這些痞子持刀搶劫在校學生的錢財。

(三)不良家庭和畸形家庭教育方式的影響

家庭可以說是孩子的第一所學校,父母是孩子的第一任老師,家庭教育在青少年成長中起著至關重要的作用,和諧、圓滿的家庭能夠使青少年在生理、心理上健康發展。反之,不良家庭教育影響的青少年往往不能健康成長。

(四)社會環境的影響

青少年成長的過程中,家庭、學校都是小環境,社會才是大環境,“金錢萬能”、“拜金主義”的腐朽思想,嚴重侵蝕著青少年的身心健康,腐敗等社會不良風氣嚴重污染青少年的心靈,致使一些青少年的人生觀、價值觀,偏離了社會正常軌道,當其對某種需要不能通過正常途徑滿足時,就會采取非法的或不理智的手段來滿足自己的私欲。

三、青少年犯罪的治理對策

青少年犯罪有著深刻、復雜的根源,其形成是多種不良因素所致,青少年違法犯罪日益突出,已成為影響社會安全和國家長治久安的突出問題,因此,預防和減少青少年犯罪必須堅持“教育、感化、挽救”的方針,全社會共同參與,共同努力,齊抓共管。

1.要進一步加強青少年犯罪的預防工作并保障其合法權益。

2.以素質教育為導向,切實加強對在校學生的法制教育和思想品德教育。

3.改善家庭教育方式,創造青少年寬松和諧的成長環。青少年是否能健康成長,關系到我們黨和國家的長遠利益,關系到我國社會注意現代化建設的百年大計。青少年的健康成長,關鍵在教育。教育是崇高的社會公益事業,也是一個系統工程。有的青少年之所以犯罪,是多方面的原因和多種因素綜合作用的結果。因此,全黨全社會要形成一種良好的育人環境,都來關心和支持教育工作,都來做青少年的思想政治工作和法制工作。真正形成全黨抓教育,全民齊參與的局面,這項工作才能夠真正落到實處。