淺析校園網建設中存在的問題及解決策略

馮 芳

隨著現代教育事業發展的深入,特別是計算機多媒體和網絡技術的飛速發展與普及,校園網信息系統在各類學校中已大量的開展和應用。校園網建設的目標是將校園內各種信息資源通過高性能的網絡設備相互連接,形成校園內部的Intranet系統,并對外通過路由等設備接入廣域網,從而達到內部溝通、外部交流的重要媒介。但大部分學校除接通Internet外,并沒有真正地、充分地發揮其全部作用。筆者認為有以下幾個方面的原因:

一、校園網建設的目標不明確、定位不準確

學校網站是學校進行形象展示、信息發布、內部溝通、外部交流汲取的重要媒介,是學校的‘商標,尤其是在建立學校與學生家長及社會之間進行溝通起著橋梁作用。因此要有自己的特色,對于網站的設計和制作,應定位于對外宣傳、對內實用、資源共享。

校園網建設不只是涉及技術方面,還涉及到網絡設施、應用平臺、信息資源、專業應用、人員素質等眾多因素。它是一個綜合化、信息化教學環境系統。因此,在總體上如何籌劃、組織網絡建設和開發應用的設計思想是校園網建設中的最重要的問題。這些在建設初期就要充分細致地考慮。否則以后再升級改進,既浪費資源又增加困難。

校園網總的目標應該以建設一個辦公自動化、計算機輔助教學、現代計算機校園文化為核心,以現代網絡技術為依托,達到技術先進、擴展性強的校園網絡。可將學校的各種CPU機、工作站、終端設備用局域網連接起來,并與廣域網相連,形成結構合理、內外溝通的校園網絡系統。從而建立起能滿足教學、科研和管理工作需要的軟硬件環境。做到既滿足當前的需要,又要適應未來,實現高效應用。

二、軟硬結合、健全隊伍

一定要摒棄“重視硬件,輕視軟件”的傾向,在注重硬件建設的前提下,充分開發一些真正能夠應用于校園網上的軟件。當然也不能只注重有形的網絡建設而忽略了無形的文化建設。這里所指的“無形的文化”,是指人們的觀念、工作方式、學校的管理運作模式等看不見、摸不著的東西。

一個有特色、有生命力的網站,信息要隨時更新,不斷充實,這就離不開資源建設,亦離不開維護隊伍的建設。學校網站是實現教育資源最大化和合理化分配的橋梁,所以豐富的信息資源和方便的獲取形式是信息化的內容與實質。因此,資源庫的建設比網站本身的建設更為重要也更困難,我們應該打破只依靠少數技術骨干的獨立、封閉的發展狀態,學校各部門的教師應全員參與,分工明確、協調配合。同時,依托教育城域網,與各學校實現資源共享共建。

三、教師對校園網的理解、應用還不充分

為了適應教育現代化的要求,各級各類學校花費大量的人力與財力建起了多媒體網絡教室和校園網。但是,在如何充分發揮學校已有裝備的優勢,為學校的教育、教學及管理服務,進一步提高教學資源的利用率方面,部分教師的認識還存在的問題。如:大部分教師仍然運用傳統的教學方法,習慣于一支粉筆上講臺,不習慣或不會運用信息技術,甚至認為花這么大的財力、人力、物力搞教育技術革新,是一種極大的浪費。隨著現代教育技術的不斷更新,特別是在網絡的沖擊下,導致了教學模式的不斷變革。在傳統模式下,教師是作為傳輸者的形象出現的,學生處于被動接受的地位,不能誘發學生自主地進行學習,這種模式已難以適應現代化教育的要求。

四、功能得不到開發、參與面太窄

有的學校擔心設備損壞,學生只有在上信息方面的課才使用機房、電教室等,使設備得不到有效使用,校園網的各項功能也不能充分開發和利用,網絡資源閑置浪費。再加上有的領導不重視、機房條件差、資源儲備不健全不充分,教師、學生只是通過校園網登錄因特網,或者僅做一些簡單的報表、文字類的處理工作。還有人戲稱,多媒體成了‘多霉體,只到時用來做秀,用來應付上級檢查,用來裝撐‘門面。

要改變這種現狀,建議:

一、注重對教師的培養,對相應人員進行分職能、分時段、分層次的培訓。首先,培養教師利用網絡資源的意識,提高教師應用網絡的能力,樹立現代教育的思想;其次,推動教學模式的變革,構建在現代網絡條件下運用新型教學技術的新模式;同時,注重電子教材、資料、課件的積累,不斷完善資源庫的建設。

二、必須在校領導的大力推動下,更新觀念,深刻認識到信息技術的巨大力量,建立完善的管理和應用等規章制度

三、校園網管和維護技術人員應該知識面廣。比如:網絡管理、軟件技術、音視頻多媒體制作、資料素材收集等。這樣才能保證校園網絡的正常運作和教育教學的順利進行。

五、充分發揮網站的能動作用

1、開展互動式交流學習

可依據實際情況開辟新欄目,充分合理地利用軟硬資源,讓學生、教師可隨時下載或上傳學習資料、學習心得經驗。通過資源共享相互交流,深化認識。

2、利用網站進行一些有意義的比賽

學校可充分有效地利用網絡資源,進行比賽、觀摩,比如,我校進行的‘教案改革、‘課件制作、‘網上征文等活動。這樣更加堅定了廣大教師學習和利用現代化教育技術進行教學的信心和決心,推動師生互動,激發學生的學習興趣和學習積極性。

總之,真正建立一個真、善、美的校園網信息系統,充分發揮現代網絡技術的教育手段,有利于提高學生的主動性、積極性;有利于因材施教,進行個別化教學;有利于實現培養合作精神并促進高級認知能力發展的協作式學習;有利于培養學生創新精神和信息能力的發展。相信在以后的發展中網絡教學將會發揮它更大、更強的作用。