公共圖書館致力“　社會閱讀”推廣的邏輯起點

胡慶連

關鍵詞：社會閱讀；服務意識；生長空間

摘 要：社會閱讀推廣，就是讓本地區每一個有閱讀能力的人都加入到閱讀行列，讓讀書成為生活中不可或缺的一部分，進而構建學習型社會。公共圖書館在社會閱讀推廣中有其資源優勢和發展基礎，一旦轉換服務意識、拓展生長空間，發展、鞏固、提高就有了符合發展邏輯的最佳起點。

中圖分類號：G252文獻標識碼：A 文章編號：1003-1588（2009）02-0083-02

中國當代的城市化進程日益加快，越來越多的人涌入城市，城市人口在急劇增加，城市規模也在迅速擴大。我們不得不承認：我們還在以經營中小城市的理念配套各項公共設施的時候，我們的城市已經向大城市或特大城市（至少是人口）的規模邁進，這樣，我們的公共設置時時捉襟見肘，盛名之下，其實難符。這是一個跨越式發展的時代。一切都在按照超越常規的方式發展著。可是，現在又是知識經濟時代，城市的競爭力決定了國家的競爭力。城市的競爭力除了資源優勢以外，說到底起決定作用的還是城市人口的綜合素質。這已經被人類發展的歷史無數次的證明過。因此，提升城市人口素質，增強城市競爭力，是各級政府和學術界探討的重要課題。

在現階段，提高城市人口素質的最有效途徑是：構建學習型城市文化，進而構建起學習型社會。黨的“十六”大明確提出了“形成全民學習、終身學習的學習型社會”的奮斗目標。為學習型社會的建立提供了政策保證。公共圖書館擔負著普及市民終身教育的使命，是重要的公共設施和極佳的社會性學習研究場所。……