誠實的原則

冰島牧場

有時候討論起孩子的培養，我會向同事們鼓吹自己的觀點。于是同事就會問我：什么是原則？我確實不知道原則的定義，不過我認為，原則不是統一的。有些小事是原則，有些大事反而不是原則。原則就是個人認為重要的、不可放棄的、必須要維護的、不能承擔損失的一些觀念和事件。比如說坦白、誠實就是原則。

但坦白和誠實的原則有時也需要靈活。

有一次，我回家后和女兒講了一件我上課時發生的事情。

那天上課的時候，一位同學的手機響了。

“你不用響鈴，還不到下課時間呢！”我通常都不會直接批評學生，他們都是大學生了，知道該怎么做。

遺憾的是他的手機又響了，這一次我的臉上有不悅的神色了：“請關掉。”

更遺憾的是，他的手機再次響起。

于是，我有一大堆惡毒的話出口：“告訴你，別以為本老師沒辦法。我會在你的期末試卷上寫道：因為你的手機，所以你得0分。別找我討什么公道，你連續3次不公道了。我會讓你在32歲的時候，帶著你6歲的兒子來領畢業證，以便于你能很好地告訴兒子可以做什么，不可以做什么。”

之后，我虎起臉道：“是誰呀？站出來領賞吧。”

最遺憾的是，這位同學居然真的站出來了，因為他很誠實。

我繼續上課。鈴響之后一般我都會大聲地喊：“下課！”通常我的學生會不由自主地跟一聲：“老師再見。”

但是今天我喊：“不下課！”同學們茫然。

我還有話要說。

“今天這位同學很誠實，所以我不打算見他兒子。但是，我要告訴大家……”我故意停下來，我知道他們想知道我接下來要說什么。

“今后遇到此類事情發生，請同學們千萬不要站出來。不然，我就必須兌現自己的諾言，否則我就是言而無信，那你就只好到32歲時再來拿畢業證了。這不是什么道德原則問題，課上不站出來也不是不誠實，這是合理規避風險。但是，課后你要勇敢地站出來，這是秉承誠實原則。明白了嗎？”

“明白了！”非常熱烈的回應。

下課了，那個同學沒有走，他要秉承“誠實原則”。

“謝謝您，老師。我們私下里都很愛戴您。”

女兒從我的故事里一定懂得了些什么。

我鼓勵女兒必須要誠實，至少對自己要誠實。為什么是至少對自己要誠實呢？因為有的時候，如果我們誠實地表達觀點，就可能會對自己或他人產生非常不利的后果。這個時候，我建議女兒保持沉默。

沉默是每個人的權利。

保持沉默就是對自己誠實，違背意愿地附和就是出賣自己，這有很大區別。

（方 玲摘自中國社會科學出版社《走向清華——冷智媽媽育兒拙記》一書，夏大川圖）