劉寒旸
春天到來(lái)了,花園里開(kāi)滿了鮮花。那么美的花,真想摘下一束,送給我敬愛(ài)的人。
如果我有一束花,我想把它送給季羨林老人。他那清瘦的身影,時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前,他行走的筆從未停下。半個(gè)世紀(jì)之前,在硝煙彌漫的德國(guó),他埋頭書寫著吐火羅文;在社會(huì)動(dòng)蕩的“文革”期間,他研究著《春秋》《左傳》;在遲暮之年,他仍從事著自己心愛(ài)的學(xué)術(shù)研究。僅一個(gè)“國(guó)學(xué)大師”的稱號(hào),又怎能概括他對(duì)文化的熱愛(ài)?
我要把一束蘭花,悄悄放在他棗紅色的書桌上。他的君子之風(fēng),就是中國(guó)大地上那盛開(kāi)的純潔的蘭花彌漫著的芬芳。
如果我有一束花,我想把它送給異國(guó)的肖邦。盡管他的鋼琴上已積了厚厚的灰塵,但他彈奏的樂(lè)曲卻不會(huì)因此而被遺忘。用手指敲擊琴鍵,他彈出了靈動(dòng)的才華之音;用心靈撫動(dòng)琴鍵,他奏出了心靈的浪漫情懷;用熱血轟擊琴鍵,他譜寫了波蘭民族的愛(ài)國(guó)樂(lè)章。他的一生,癡戀音樂(lè),無(wú)論社會(huì)多么黑暗,生活多么清貧,即使是在身染重病、奄奄一息之時(shí),他的手指都未離開(kāi)那琴鍵。對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著,是他生命的全部意義。
我要把一束玫瑰,放在琴鍵上,一如他手指間彈奏出的熱情和浪漫。我看見(jiàn)無(wú)數(shù)的音樂(lè)在他身后開(kāi)花。
如果我有一束花,我還要把它送給特蕾莎修女。在戰(zhàn)亂的年代,她選擇做一名修女,然而對(duì)宗教的虔誠(chéng)并沒(méi)有讓她只跪在神像下祈禱。她走近平民,接近傷員,用自己的力量為他們緩解傷痛。她把別人的痛苦當(dāng)作自己的痛苦,把別人的憂傷當(dāng)作自己的憂傷。……