用微笑架設“愛心熱線”

張春梅

老師,意味著你要樂于奉獻;老師,注定你會默默無聞。當上了老師,就進入了神圣的殿堂,你的一言一行都是社會的焦點。

我缺少的只是經驗,但不缺的是微笑、熱情和愛心。

工作中,我處處以學生為主,始終扮演著一個服務者的角色,微笑著面對一切。

1.“從小看看,到老一半”?

班上的小董由于學習習慣不好,近來作業常常拖拉。我看在眼里急在心上。

每次考完試,他常常不敢回家。因為他爸爸脾氣暴躁,如果給爸爸知道,定會暴跳如雷,拳如雨下,遭受皮肉之苦。我也多次想跟家長談談心,讓他改變一下對自己孩子的態度。

考完試后,我決定前去家訪。正好小董的父親在家。我首先說明來意,并在他面前好好表揚了一番小董同學,說他近來有了很大進步,這次測試成績有了提高。董父聽了,也向我們反映了孩子做作業慢,愛看電視等壞習慣。最后,他無可奈何地搖搖頭說“哎,不瞞你說,別提這個小畜牲。為了做作業,打也打過,罵也罵過,騙也騙過。可他始終不改。這不,我才看著他做完作業。他呀,我看是沒出息嘍。”

從他的話語中,我看到他對自己孩子的挺失望,缺乏信心。我連忙微笑著安慰他:“孩子的童年都是頑皮的。現在他沒進步,不代表他以后不進步。要允許孩子犯錯,要看到孩子的發展。這次測試,不是進步挺大的嘛。”我慢慢地開導他,我還建議他應多看看孩子的優點和進步,千萬不能把孩子看死。雖然中國有句古話:“從小看看,到老一半。”但是,孩子是一個不斷發展的個體,誰也無法否認,現在的孩子比我們小時候聰明了許多。因為現在孩子學知識的途徑寬廣了,眼界拓寬了。

2.“不如死了好”?

一次批閱日記時,小崔的一篇日記使我震驚。她在日記中寫道:“在月光下,我真想變成一位仙女,在天上翩翩起舞。我又一次想起爸爸、媽媽陪伴我,全家人一起坐在椅子上,靜靜地觀賞月光的情景。可是,自從他們離婚以后,我就一直生活在痛苦之中。月亮啊月亮,你還是那樣圓,那樣高貴潔白,可為什么我們一家卻再也團圓不起來了呢?月亮姐姐,你能告訴我嗎?除了風兒在臉上輕輕地吹過,我沒有聽到任何回答。”這篇日記,真實地記錄了她在爸爸媽媽離婚后的一種孤獨和無奈,深深地打動了我的心。

我準備在班上朗讀一遍,就征求小崔的意見。她聽了,急忙說道:“張老師,你千萬不要這樣做。要不然我不如死了好。”“為什么?”我聽了,大吃一驚,吸了一口冷氣。一個不滿十歲的小女孩,竟然說出這種駭人聽聞的話,實在匪夷所思。我連忙耐心地啟發她:“你怎么會有這種奇怪的想法。”從她的話語中,我得知:她原本有一個幸福美滿的家庭,可自從媽媽出國回來,買了一輛中巴車后,一切就慢慢地改變了。好日子不長,中巴車就撞了人,賠了錢,父母開始大吵三六九,小吵天天有,最后就鬧到了離婚的境地,每當看到別人一家子和和美美地生活在一起時,她心里就特別難受。

我鄭重地告訴她,父母離婚,那是父母親的事,你沒有任何過錯。我微笑著鼓勵她:你是個聰明可愛的孩子,一定會明白這個道理。你要用優異的成績和良好的表現,來證明自己“我能行”。聽了,懂事地點了點頭。

這件事的發生,我很懊悔。覺得自己還不夠細心,竟不知學生內心有一個多么復雜的世界。同時,也向我敲想了警鐘,提醒我自己要時時關心學生的心理變化。

3.“清官難斷家務事”?

一天中午,小湯的爸爸來校找到我。我以為是來詢問孩子學習情況的。雖知,他竟要我打一個電話給小湯的母親。原來,小湯的母親離開家已經七個多月了,現在仍在福建打工。小湯的父親由于做工時從樓頂跌下,去年暑假剛動過大手術,現在在家修養。湯師傅向我訴說了自己的苦惱,孩子沒有母愛的痛苦。我清楚地記得,有一次下課后,小湯同學趴在地上玩耍,竟露出了小屁股。同學們都望著他笑了,而我卻笑不出來,心里不是滋味。我把他帶到宿舍,默默地幫他縫上。

聽了湯師傅的要求,雖然我覺得有些不便,但還是微笑著答應了。我就按照他的要求,撥通了小湯媽媽的電話。在電話里,我說了小湯同學的近況,說他近來學習進步了,上課發言也很積極。她在電話中連連感謝老師。我話峰一轉,說孩子需要一個家,孩子需要得到母親的關懷。她在電話中推脫自己對孩子的幫助不大。我否定了她的這種觀點,告訴她,在孩子的成長中,母親的作用是無法替代的。我希望她早日回到孩子身邊。

事情雖然沒有什么結果,但湯師傅對我能打電話給他的妻子,還是千恩萬謝。

我也知道“清官難斷家務事”,但想盡自己的一點微薄之力。我真心希望,小湯同學的母親能 回到他的身邊。讓他有一個承歡在母親懷中撒嬌的機會。

我會微笑,因為我善于溝通;我會微笑,因為我心存愛意;我會微笑,因為我童心為泯。

微笑間,送去了一股暖暖的春風,拂去了孩子心頭的塵愛;

微笑間,掛起了雨后那道亮麗的彩虹,帶來了孩子滿心的希望;

微笑間,筑起了勇往直前的跑道,勾起了孩子拼搏奮進的勇氣。

我知道,自己面前的教學之路還很長。“路漫漫兮其修遠,吾將上下而求索。”我將微笑著面對生活,微笑著迎接每一個黎明的到來,微笑著面對每一個學生,我相信:我的微笑和真誠一定會感染學生。“隨風潛入夜,潤物細無聲”, 孩子們一定會朝著積極的方向發展,有時甚至會給我帶來驚喜!

收稿日期:2009-09-24

作者地址:江蘇省常州市金壇河頭中塘小學213212