小寶寶怎樣學(xué)英語

杜秋變　湯　靜

時(shí)下，學(xué)英語的寶寶年齡越來越小。

看到別人家的寶寶能說出幾個(gè)英語單詞，有些媽媽便急得坐不住了，想盡辦法讓寶寶學(xué)習(xí)英語，但一段時(shí)間過后，不少寶寶哭著鬧著不肯學(xué)了；有的甚至對(duì)英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生了恐懼感和厭惡感。媽媽又急得不知如何是好，心存疑惑：寶寶該不該學(xué)英語?

Q我寶寶剛剛3歲。我周圍好多朋友給寶寶報(bào)名上了英語班，我也跟著報(bào)名了，結(jié)果一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)寶寶越來越?jīng)]興趣，學(xué)習(xí)效果也不明顯。請(qǐng)問寶寶有沒有必要上這個(gè)課?

杜老師

首先可以肯定，幼兒期是學(xué)習(xí)語言的最佳期。寶寶具有一種獨(dú)特的自然吸收、自然學(xué)習(xí)語言的能力，能從大量的語言接觸和使用中概括語言規(guī)則，從而形成語言能力。無論哪種語言，寶寶都可以把它學(xué)會(huì)，所以我認(rèn)為寶寶應(yīng)該學(xué)習(xí)英語。

社會(huì)上的幼兒英語興趣班，可以初步培養(yǎng)寶寶學(xué)習(xí)英語的興趣，為小學(xué)英語學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，這種自下而上的英語教育嘗試也未嘗不可。但是，應(yīng)該把握好“興趣”這個(gè)度，即在幼兒階段，只能簡單地學(xué)一些英語日常用語，讓寶寶喜歡英語就可以了，不能一味地追求單詞量的學(xué)習(xí)。

Q朋友的孩子和我寶寶同齡，學(xué)了不少單詞呢!我家寶寶一個(gè)單詞也不會(huì)，我也沒教過他。這以后寶寶學(xué)英語會(huì)不會(huì)就落后了呀!

杜老師

沒關(guān)系的，學(xué)習(xí)不是說學(xué)得早、學(xué)得多就肯定有興趣，沒學(xué)過的就沒有興趣。有的寶寶在一些不正規(guī)的英語班學(xué)習(xí)，由于老師天天干巴巴地教單詞，既沒有教具，又沒有場景，形式也沒什么變化，寶寶學(xué)幾次就認(rèn)為學(xué)英語不好玩，肯定不愿意了。如果媽媽再罵著打著讓寶寶去，寶寶就會(huì)產(chǎn)生恐懼和厭惡的心理，英語興趣在萌芽狀態(tài)中就被扼殺了。

相反，沒有學(xué)過英語的寶寶，只要你按照他的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)去培養(yǎng)，一定能使他對(duì)英語產(chǎn)生興趣。

Q照這么說，我寶寶沒學(xué)也不要緊?那該怎樣培養(yǎng)他濃厚的英語學(xué)習(xí)興趣呢?

杜老師

你如果計(jì)劃讓寶寶上英語班，就必須選擇教學(xué)設(shè)施好的、師資水平高的、按照幼兒身心發(fā)展規(guī)律教學(xué)的、真正培養(yǎng)寶寶英語興趣的學(xué)習(xí)班。千萬不要選擇哪些設(shè)施簡陋、教學(xué)質(zhì)量差的英語班。

Q具體怎么做呢?

杜老師

一要聽老師的英語發(fā)音與音像資料里的是否一樣，二要看老師是否有花樣繁多的教具和教學(xué)場景輔助教學(xué)，能否和寶寶一起玩得很開心。如果天天“鸚鵡學(xué)舌”，老師教一句，寶寶念一句，干巴巴的什么也沒有，那就索性不要去。

Q除了讓寶寶上英語班外，還有其他學(xué)習(xí)途徑嗎?

杜老師

不上英語班照樣可以學(xué)好英語。你也可以教啊，現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，教學(xué)手段多種多樣，只要找對(duì)了方法，照樣能把寶寶的英語興趣培養(yǎng)起來。

我女兒3歲的時(shí)候，鞠萍姐姐剛開始在電視上教英語，她就爬在跟前看。鞠萍姐姐說一句，女兒跟著學(xué)一句，我悄悄地給她錄了音，等她學(xué)完了以后，我就把錄音放出來，她很奇怪：“咦?我怎么在那里面呢?我是怎么鉆進(jìn)去?”

從那以后，我經(jīng)常把那段錄音讓女兒聽。她每次聽了都非常開心!我其實(shí)是在引發(fā)她的興趣，給她自信。所以，學(xué)英語不在乎學(xué)得多早，更不在乎誰學(xué)得多少，關(guān)鍵是要抓住寶寶的心理，讓他喜歡學(xué)、主動(dòng)學(xué)、把學(xué)英話的興趣調(diào)動(dòng)起來，以后到學(xué)校再好好學(xué)就可以了，

Q學(xué)英語是不是不必死學(xué)那么多單詞?

杜老師

對(duì)!學(xué)單詞要經(jīng)過反復(fù)念才能記住，把成年人的學(xué)習(xí)方法用在寶寶身上，寶寶會(huì)受不了，所以就會(huì)哭鬧反抗。

其實(shí)，寶寶的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方式與成年人是不同的，他們的聽覺特別好，是靠耳朵來學(xué)習(xí)的。另外，寶寶的無意注意占優(yōu)勢，即使他在一邊玩，并沒有很注意地聽，卻能把大人說話的內(nèi)容重復(fù)出來。所以你就讓他直接學(xué)英語短句，句子還不是由單詞組成的?就利用他這個(gè)特點(diǎn)，在家給他創(chuàng)設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)英語的氛圍和環(huán)境。

Q怎么創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境?能詳細(xì)說說嗎?

杜老師

平時(shí)在家有意識(shí)地播放一些教英語的錄音、錄像或動(dòng)畫片。閑暇時(shí)，不管他聽不聽，你都播放，也不刻意地要求他學(xué)，里面的情節(jié)、畫面很自然地就把他吸引過來了。他會(huì)很好奇地問：“這是什么呀?”你告訴他“是英語，我想跟著他們學(xué)英語，他們?cè)趺凑f，我就怎么說，很好玩!”寶寶在好奇心的驅(qū)使下，他會(huì)跟著你聽的。

Q寶寶沒耐性，聽幾次就不聽了，我沒招兒了。怎么辦?

杜老師

你要選擇有故事情節(jié)的英語動(dòng)畫片，寶寶都待別喜歡看動(dòng)畫片，剛開始，他聽不懂，但反復(fù)聽，聽多了就會(huì)說了，而且還說得很標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)槟闾峁┙o他的學(xué)習(xí)內(nèi)容符合他的生活經(jīng)驗(yàn)，他能理解，知道是在做什么，再加上空面還有中文解釋，他毫不費(fèi)力地就學(xué)會(huì)了。

Q有時(shí)候，寶寶老跟我“頂牛”。讓他學(xué)偏不學(xué)，我真想發(fā)火。

杜老師

兩三歲的寶寶正處在人生第一反抗期，很叛逆，你要想辦法讓他“就范”啊!千萬別發(fā)火，你想讓他學(xué)就不要告訴他，免得他和你唱反調(diào)。你就說你自己要聽，放開以后就別管了，聲音是無孔不入的，聽不聽都不由寶寶。《貓和老鼠》、《機(jī)器貓》等動(dòng)畫片寶寶絕對(duì)喜歡，慢慢地就會(huì)自己操作，自己看。看得多了就能聽懂了，就會(huì)說了。他愛聽、愛說，英語興趣不就培養(yǎng)出來了?