漫聊排名

陳一鳴

閑談中,和同學聊到了《說唐》,靜下心來細想,《說唐》里的排名頗有意味。

《說唐》《隋唐演義》里最耐人尋味的,莫過于那一百零八將的故事,以往每每看到這里我都會大呼過癮,看得多了,竟然發現了這些好漢間的勝敗規律。那排在前頭的,很是厲害,后面的即便是綁在一起也打不過他。如那裴元慶,不過一個十二歲的小娃,但排號老三的他硬是將秦瓊等一幫大老爺們打得落花流水,誰叫人家排名高呢。可縱使他百般手段,碰到了宇文成都,也只有在極其偶然的情況下,才能險勝。還有那李元霸簡直就是大規模殺傷性武器,猴子身板,卻力大無窮,一錘下去,把秦叔寶的虎頭槍打成彎弓,用手一抻,竟長了一寸。這叫什么事呢?當然,若這樣寫下去,那就沒得看了。可作者的安排卻很巧妙:裴元慶被燒死了,宇文成都被李元霸活劈了。李元霸最后也被自己扔到天上的錘子掉下來砸死了。這樣,無法超越的三個人都合理消失,后面的故事情節自然就展開了。

不光是《說唐》,《水滸》中的故事也很有嚼頭。任你朱武如何本事大,比公孫勝強幾許,可憑你小小的地煞怎可與天罡抗衡,所以朱武從來都只是陪襯。同樣,盡管你燕青俊美有才,但論出身你的主人只是玉麒麟,比不過人家及時雨,所以根正苗紅的黑旋風自然就排在你前頭啰。百般能耐,在作者看來,排名說了算。我想,中國足球恐怕也是硬生生地被困在排名上的,遇到強隊,便提前打退堂鼓,組織渙散,進攻乏術,興許他們是在這樣想:輸了那很正常,誰叫他們比咱排名高呢!倘若遇到了弱隊,那就有一種老子天下第一的“霸氣”,輕視對手,疏于防范,腳力依然很臭,這正是國足的軟肋。這樣踢下去,輸那是必然,而且輸得很難看。

如此看來,排名不僅能很客觀地判定一個人的優劣,而且在主觀上影響了個人的發揮。

學校的排名更重要了。高考哪里不是大力獎勵文理狀元?而小到每次考試后,也要進行排名,若逢人問:“排名幾何?”前十名那自然是很樂意說的,可之后的人呢,就閉口不言了。

不過,排名也是人定下的。我們不是生而就被劃分為那種水平的,人要向上爬,要自我奮斗。如上所述,僅是說明排名的重要,并非否定了自我奮斗的價值。在高考中,排名至上,這其中也蘊涵了很多我們不知道的拼搏。對高中生來說,最重要的莫過于弄清自己的位置,擺正姿態。那樣,努力才會有效!認真努力,才會打破以排名區分優劣的怪圈。

【作者系湖北省潛江市文昌高級中學青春豆文學社社員,指導教師:田慧】