梁燕：唱響國劇心曲的女博士

劉　榮

女博士、女教授、藝術(shù)院校、戲曲學(xué)、齊如山劇學(xué)研究……這些關(guān)鍵詞中的任何一個(gè)所體現(xiàn)的內(nèi)涵及外延，所承載的分量與故事，都足以令人遐想萬千，現(xiàn)任中國戲曲學(xué)院戲曲文學(xué)系的梁燕教授卻將之集于一身——她是中國戲曲學(xué)領(lǐng)域的首位女博士，還是中國戲曲學(xué)院首位具有博士學(xué)位的女教師，39歲就被評定為教授、校級學(xué)術(shù)帶頭人……

好好教書

1982年，梁燕考入北京師范大學(xué)中文系。知識分子家庭出身的她，在學(xué)生時(shí)代就愛好中國古典文學(xué)，對古代戲曲尤感興趣，北師大的北國劇社深深吸引了她。在這個(gè)學(xué)生組成的劇社里，她寫過劇本，當(dāng)過導(dǎo)演。這樣，當(dāng)1987年大學(xué)畢業(yè)參加工作時(shí)，她幾乎是毫不猶豫地選擇了到中國戲曲學(xué)院當(dāng)老師。

被譽(yù)為戲曲人才搖籃的中國戲曲學(xué)院，是戲曲教育的最高學(xué)府。其時(shí)，該院戲文系剛剛成立7年有余，在教學(xué)實(shí)踐中，梁燕深感進(jìn)一步深造的必要性。1990年，正值下海、出國大潮，梁燕卻選擇了與許多大學(xué)同學(xué)截然不同的道路，她在校領(lǐng)導(dǎo)支持下考入國內(nèi)最具權(quán)威的戲曲研究機(jī)構(gòu)——中國藝術(shù)研究院。更為難得的是，那一年，中國藝術(shù)研究院研究生部在一貫堅(jiān)持寧缺勿濫的錄取原則之下，正式錄取的碩士研究生僅梁燕一人。

那時(shí)，梁燕一邊工作，一邊學(xué)習(xí)，緊張與辛苦可想而知。常常天不亮就起床，連早飯也顧不上吃，就從城南趕往城西北聽課，中午隨便在路上吃點(diǎn)東西，再趕回學(xué)校為學(xué)生們上課。

梁燕的碩士論文選題是孔尚任的《桃花扇》。為此，她收集了十幾種地方戲改編的《桃花扇》劇本。在撰寫過程中，她了解到孔尚任的朋友顧彩曾寫過一出《南桃花扇》，結(jié)局一反悲劇色彩，以大團(tuán)圓劇終。于是她跑遍了北京的各大圖書館，還托人四處打聽，想找到這個(gè)劇本。得知山東大學(xué)的袁世碩教授寫過孔尚任的年譜，便致信問詢，袁教授回信說，《南桃花扇》確實(shí)演過，但劇本沒有刊印，也就沒有流傳下來，梁燕這才作罷。

在這樣的堅(jiān)持與努力下，1993年，梁燕順利取得了碩士學(xué)位，又馬不停蹄地考上了戲曲美學(xué)方向的博士。

1996年11月，梁燕以十余萬字的博士論文順利通過答辯，并獲得專家的一致好評，被認(rèn)為是“海峽兩岸迄今為止研究齊如山最有份量的論文”，梁燕本人也成為中國戲曲學(xué)領(lǐng)域的首位女博士。

這一時(shí)期的中國，隨著經(jīng)濟(jì)和科技的飛速發(fā)展，電影、電視等藝術(shù)品種日益興盛，戲曲藝術(shù)卻日漸走入低谷。當(dāng)初與梁燕一起分配到中國戲曲學(xué)院的8名大學(xué)畢業(yè)生，多半出國或轉(zhuǎn)行，梁燕卻選擇了留守與堅(jiān)持。

作為中國戲曲學(xué)院首位具有博士學(xué)位的女教師，梁燕的勤奮與努力令人矚目：1997年她被破格評為副教授，2000年任碩士生導(dǎo)師，2001年被評為中國戲曲學(xué)院首批學(xué)術(shù)帶頭人，2002年被評為教授。自1994年起任中國戲曲學(xué)院戲文系副主任，2002年升任主任，一度被列為校級后備干部。

針對藝術(shù)院校課堂污染、師德缺失等遭人詬病的問題，梁燕在中國戲曲學(xué)院戲文系制定一系列規(guī)章制度，采取一系列措施，大膽改革，凈化課堂，改善環(huán)境，敢于處理棘手問題，在她擔(dān)任系主任的幾年，戲文系的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)面貌一新。

“木秀于林風(fēng)必摧之”，梁燕恪于職守、弘揚(yáng)正氣的種種做法觸犯了一些人的利益，引起了他們的嫉恨與不滿，他們采取各種手段打擊、報(bào)復(fù)、誣陷她，一時(shí)之間，中國戲曲學(xué)院及其校園網(wǎng)上各種言論莫衷一是。在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動中，由清華大學(xué)原紀(jì)委書記葉宏開、北師大原黨委副書記范國英等人組成的工作組到中國戲曲學(xué)院檢查工作，在調(diào)查了解到梁燕的相關(guān)境遇后，范國英深情地對梁燕說：“你在師德問題上的堅(jiān)持是正確的，作為北師大的老師，看到我們培養(yǎng)的畢業(yè)生堅(jiān)守母校的傳統(tǒng)，感到很欣慰!”

2006年底，梁燕從中國戲曲學(xué)院系主任崗位回歸教學(xué)崗位。許多人為她鳴不平，有朋友特意作詩相贈：“正直有梁燕，俠義數(shù)紅妝，權(quán)貴易腐朽，惟君氣節(jié)香。”梁燕自己卻淡然處之：“我從沒將大學(xué)當(dāng)官場，只想做一個(gè)善良的人、一個(gè)正派的人、一個(gè)有骨氣的人，所有的是與非，都留待時(shí)間去考量吧。”

梁燕喜歡教書育人這個(gè)職業(yè)，從教這么多年來，她曾獲得過諸多榮譽(yù)稱號：1992年至1995年連續(xù)被學(xué)院評為“教書育人、服務(wù)育人”先進(jìn)個(gè)人，1994年被北京市高等教育局評選為“北京市高等學(xué)校優(yōu)秀青年骨干教師”，1995年、1996連續(xù)兩年被北京市總工會評為“愛國立功標(biāo)兵”……在中國戲曲學(xué)院，梁燕的課飽滿、生動、幽默、深刻，深受學(xué)生歡迎。

從行政崗位回歸教學(xué)崗位后，第一次上課時(shí)，梁燕身著黑色呢大衣、系紅圍脖，精神抖擻地登上講臺，朗朗的講課聲在教室內(nèi)回蕩。4節(jié)課后，學(xué)生們長時(shí)間鼓掌!課后回家，梁燕跨步格外高遠(yuǎn)，一種難以言表的感動在心中激蕩。許多關(guān)心她的學(xué)生后來告訴她說，梁老師，看到您的第一眼，我們就放心了，您比我們想象的還要堅(jiān)強(qiáng)。

“您在我們心中永遠(yuǎn)一百分!”學(xué)生的反饋給梁燕帶來莫大的安慰與喜悅。“我特別感謝我的學(xué)生，他們的無私幫助和支持讓我振奮!他們對正義的呼喚、對知識的渴求，使我深深體會到作為一名教師的光榮與責(zé)任。”

好好寫書

提及京劇，不可不提梅蘭芳；提及梅蘭芳，則不可不提齊如山；提及齊如山，則不可不提梁燕。在當(dāng)今戲曲界，梁燕是當(dāng)之無愧的齊如山研究專家。

梁燕是中國大陸第一位將齊如山研究作為博士論文選題的青年學(xué)者。早在十幾年前，她就在導(dǎo)師蘇國榮先生的指導(dǎo)下，開始關(guān)注齊如山劇學(xué)研究這一選題。那時(shí)，蘇老師考慮到梁燕服務(wù)的中國戲曲學(xué)院是一個(gè)以京劇教學(xué)為主、實(shí)踐性很強(qiáng)的單位，且戲曲理論界有關(guān)齊如山戲劇學(xué)的研究成果并不多見，這與齊如山在京劇史上的突出貢獻(xiàn)是極不相稱的，于是鼓勵(lì)梁燕做這個(gè)題目。

然而，這個(gè)論文選題卻是有相當(dāng)難度的。齊如山著作等身，活動范圍極廣，要寫好這篇論文需要閱讀大量書籍。在研究齊如山的過程中，梁燕翻閱了臺灣出版的十大厚本《齊如山全集》，又從解放前出版的報(bào)紙、雜志中尋找史料、線索，在故紙堆里找到了30余部專著、40余種劇本及發(fā)表在報(bào)刊上的大量文章。為了寫齊如山活動年表和著作年表，她還到京城各大圖書館、資料室查找資料，終于作出了完整的齊如山年表。

博士畢業(yè)后，梁燕在中國戲曲學(xué)院戲曲文學(xué)系做了十余年副系主任、系主任的工作。出于對崗位的忠誠，她不得不放慢個(gè)人的學(xué)術(shù)步伐，把大部分精力用于戲曲文學(xué)系的教學(xué)建設(shè)和集體成果的推出上，主編《戲海飛鴻》、《跬步集》等，參與編撰各類文學(xué)辭書、教材及戲曲文化叢書20余部，做了大量戲曲知識的普及工作，體現(xiàn)出一位知識分子對民族藝術(shù)盡其傳承弘揚(yáng)的責(zé)任心。

與此同時(shí)，梁燕并沒有放慢科研的腳步，20余年來，她辛勤耕耘、筆耕不輟，先后在《文藝研究》、

《戲曲藝術(shù)》等刊物發(fā)表論文數(shù)十篇，出版?zhèn)€人專著《寒窗三疊》。在承擔(dān)大量教學(xué)、行政管理工作之余，她逐步深入對齊如山的研究，在《齊如山劇學(xué)初探》的基礎(chǔ)上，不斷地向廣度擴(kuò)展、深度開掘，先后發(fā)表涉及齊如山的30余篇學(xué)術(shù)論文，1998年她的《齊如山劇學(xué)初探》榮獲第十二屆田漢戲劇獎(jiǎng)，2008年她的《齊如山劇學(xué)的科學(xué)意識》榮獲第四屆中國海寧杯王國維戲曲論文獎(jiǎng)。

不再擔(dān)任中國戲曲學(xué)院行政職務(wù)后，梁燕身兼教育部高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心評估所通訊評議專家、中國作家協(xié)會會員等多個(gè)社會職務(wù)，被邀到中國藝術(shù)研究院、中國人民大學(xué)、中國傳媒大學(xué)等科研院所、知名院校、黨政機(jī)關(guān)舉辦講座，在教學(xué)、演講、著書、評審等諸多事務(wù)中，充實(shí)而又忙碌。

“過去為了本職工作，犧牲了很多屬于個(gè)人的機(jī)會。”對于自己所遭遇的起伏與曲折，梁燕顯得通達(dá)而又坦然：“古人云達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身。我不會因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就放棄了奮斗的信念，不會因?yàn)槭艿揭恍┎还降膶Υ艞壛松埔源撕驼塘x執(zhí)言。”曾有人將這世界上的人分為三種：男人、女人、女博士。世人對女博士的微詞與偏見由此可見一斑。現(xiàn)實(shí)生活中的梁燕絲毫沒有女博士的狂狷與不近人情，相反，卻是有血有肉、情感豐富的，她真誠、熱情、好客，喜歡烹飪、郊游，得閑時(shí)全家人一起去看電影、逛公園，再平淡的生活也爭取過得有滋有味。

不再任中國戲曲學(xué)院戲曲文學(xué)系主任后，有朋友安慰她說：“上天垂顧你，讓你有時(shí)間照顧兒子，這是好事。應(yīng)該為你祝賀。”梁燕自己也不禁感慨：是啊!這10多年來，出于對崗位的忠誠，一直忙于各種行政、科研、教學(xué)工作，對兒子的照顧實(shí)在是太少了!可一忙起來，她還是一頭扎進(jìn)書海中，以至于兒子向她抗議：“媽媽，您整天都是齊如山、齊如山的，我可不喜歡齊如山!”盡管這樣，懂事的兒子還是很支持媽媽的事業(yè)，寫完作業(yè)還會幫媽媽打字……

提及家人，溫馨與感動洋溢在梁燕的臉上。“多年來，他們?nèi)χС治业氖聵I(yè)，給予我無微不至的呵護(hù)，親情的強(qiáng)大熱力使我倍感溫暖。尤其是我的愛人，與我風(fēng)雨相契二十載，他總是默默站在我的身后，為我遮風(fēng)擋雨，成為我最堅(jiān)強(qiáng)有力的后盾，使我能夠從容面對生活中的一些風(fēng)浪。他為我所做的一切遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我為他的。”

當(dāng)梁燕把即將付梓的《齊如山劇學(xué)研究》書稿送給學(xué)界泰斗郭漢城老先生指正時(shí)，年逾九旬的郭老欣然提筆作序，并一再叮囑她好好教書，好好寫書。郭老相信，梁燕一定能夠做好這兩件事情!

2008年歲末，傾注梁燕十余年心血的《齊如山劇學(xué)研究》問世。這本書全面梳理介紹了齊如山的劇學(xué)貢獻(xiàn)、劇學(xué)特征和劇學(xué)實(shí)踐，被當(dāng)代著名戲曲史家周育德先生贊譽(yù)為：“是我所看到的海峽兩岸迄今為止有關(guān)齊如山研究的最為系統(tǒng)、最為完備的一部著作”，“它的成就使得梁燕在海峽兩岸對于齊如山的研究隊(duì)伍里居于領(lǐng)先地位。”該書甫一上市，就在市場上熱銷，短短時(shí)間內(nèi)就在業(yè)界引起轟動。

這些年來，梁燕于撰寫《齊如山劇學(xué)研究》的同時(shí)，在繁忙的教學(xué)之余，傾注很大心力收集、整理、點(diǎn)校、勘正幾百萬字的《齊如山文集》。1962年，齊如山病逝后，臺灣曾出版《齊如山全集》。梁燕在研究過程中發(fā)現(xiàn)，這部全集其實(shí)尚未將齊如山的著述收羅窮盡，她多方搜求，又有新的發(fā)現(xiàn)。她所編校的新版《齊如山文集》暫定為11卷本，被列為“十一五”國家重點(diǎn)圖書出版規(guī)劃項(xiàng)目，即將付梓，成為學(xué)術(shù)界尤其是戲曲界的期待。

“一個(gè)把尊嚴(yán)不當(dāng)回事的人，將來永遠(yuǎn)不會有什么大出息；一個(gè)把尊嚴(yán)看得比自己生命還重要的人，是不會永遠(yuǎn)默默無聞的。”梁燕的故事印證了這句至理名言。