構筑青少年思想道德教育防線

林武華

2007年4月16日，美國弗吉尼亞理工大學發生惡性校園槍擊案，33人死亡。8月4日，美國新澤西州4名大學生在當地弗農山小學的操場上慘遭“行刑式”槍擊，近距離頭部中槍。11月7日，芬蘭南部圖蘇拉鎮的約凱拉學校，一名18歲男子開槍殺死5名男生、2名女生和該校校長。據悉，兇手是該校學生。以上這些事件提醒我們：校園暴力日趨上升，是學校教育管理中不可避諱的話題，學校為已經受到傷害的青少年學生和老師提供必要的保護措施是多么重要!

一、校園暴力事件成因

1．學生主體對暴力電影和小說的偏好，對現代科技和大眾媒體的利用，都顯示出“21世紀”的特征。嘩眾取寵的媒體大肆宣揚一些極端暴力事件的細節，網絡媒介又加速其傳播，缺乏辨別能力的青少年容易受其影響，甚至模仿。

2．極端的行為就像火山爆發，其積聚的能量往往來自于平時的校園生活。印度校園槍擊事件中的兩位主角供認，被害的那名同學一直欺侮同學，是學校一霸。為了除掉這個“惡霸”，他們才決定殺掉他。

3．孩子們仿佛在以一種近乎慘烈的方式提醒世界，使孩子學會與他人溝通、學會尊重差異性和多樣性是多么重要；學校為已經受到傷害的孩子提供必要的保護措施是多么重要!

二、遏制校園暴力事件的途徑

1．把握思想教育的導向，構筑青少年思想道德教育防線。透過校園暴力的制造群體，我們不難看出：這些制造者年齡大都在12—20歲之間，而且事件發生地大都在校園。因此，我們在做青少年的思想政治教育工作中應注重人文的關懷，對犯錯誤的學生的改正工作應持有“五心”：愛心、恒心、耐心、信心、細心。切忌對犯錯學生進行體罰、虐待，要以崇高的師德師風形象引導學生，用社會主義榮辱觀引領風尚、建立科學的道德評價標準。同時，利用一些傳統的節日，開展具有傳統教育意義的課外教育活動，增加學生的民族自豪感和榮辱觀、依托性。為他們構筑堅強的思想道德教育防線，加強對祖國事業的自信心和責任感。

2．建立有效的社會監督機制，營造良好的輿論氛圍。在現代社會，各種媒體不同程度地影響著人們的日常生活，尤其深刻改變了人們的人生觀、價值觀和行為方式，對青少年學生尤其如此。因此，把握正確的輿論工具，加強對媒體中色情、暴力網絡的打擊和取諦，尤其是大力整治社會生活中的黃、賭、毒、黑勢力的滋生和蔓延，成為政府有關部門尤其是相關執法工作者義不容辭的責任、責無旁貸的義務。如：取諦不合法的酒吧、網吧、游戲機室等娛樂場所，關閉色情網站，從而凈化青少年成長的環境。

3．提倡積極向上的心理健康教育，建立心理疏導和幫扶教育機制。在學校教育中倡導和諧理念、培養和諧精神，引導青少年學生用和諧的方法、和諧的思維方式認識事物、處理問題，培養樂觀、豁達、寬容的精神，培養自尊自信、健康向上的社會心態，以開闊的心胸和積極的心境看待一切，形成“人人為我，我為人人”的社會風尚。建立健全社會輿情匯集和反映機制，加強青少年學生心態的監測、評估和預警，完善學生心態疏導、調適與平衡工作體系，促進學生情緒交際渠道暢通，避免不良心態積累惡變，引導學生心態良性變化，幫助青少年學生在潛移默化中達到心理和諧。加大心理衛生投入，健全心理咨詢網絡，把人文關懷和心理疏導貫穿、滲透、體現于各年級各班的思想政治工作、家庭教育、學校教育、輿論引導、文化消費、志愿服務、專業咨詢、心理醫療等各個方面。如開展成長教育，聘請心理專家到校講學，設立師生心語交流信箱，開展感恩教育活動、心連心文藝匯演、設立校園心理咨詢網站，開展心語交流書信活動，與醫療部門聯合成立青少年心理健康救助站，使心理障礙、精神疾病得到及時的疏導和治療。

4．做好暴力事件隱患排查工作，完善學生管理監控網絡。根據校園暴力事件的潛伏性和爆發性，適時進行監控和排查是刻不容緩的。校園暴力事件的隱患排查主要從以下幾個方面入手：一是對學生之間思想矛盾的排查，這是暴力事件發生的內在因素，不容易讓人察覺，但又是事件發生的導火索。二是對學生心理健康標準進行測試和排查。并建立相關的檔案。三是對學生隨身攜帶物品進行排查。四是對學生的活動范圍進行排查。

校園監控網絡的手段可分為人力資源監控、設備資源監控。人力資源監控是基于學生自覺性監控之上，是一種“以人監督人”的投資少的監控網絡，是實施“以人為本”管理的最基本模式。例如：建立校外人員來訪登記制度，學生民主管理制度，教師責任追究制度，跟蹤管理制度，領導、教師值周值日制度，家校聯系制度，教師配合政法機關執法制度，明查暗訪制度等。設備資源監控是利用當代電子拍攝技術、電腦信息技術等高科技手段組成的電子監控網絡，這種監控體系最大的優點在于實時全程監控、跨越時空的方便和快捷。例如：在校門口等人員密集基地安裝攝像頭、在校園內開通家校聯系網站、學生家訪服務熱線等等，不斷地完善校園的監控網絡。這樣，才能隨時了解學生的行為動向，才能減少校園暴力事件的發生，使校園暴力的發生消滅在萌芽狀態中。

總之，根基牢了，才不會潰堤；根底深了，才不會栽跟；力度到了，才不會反彈。構筑牢固的青少年思想道德教育防線，建立龐大的教育管理監控體系，才能減少校園暴力事件的發生。

(責編鐘園嫻)