好習(xí)慣的“來(lái)歷”

蔡真妮

櫻桃核放哪里

帶孩子從美國(guó)回來(lái)探親，三歲多的兒子三豬經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途飛行，到了姥姥家已是口干舌燥。看到桌子上洗好的一大盤鮮紅的櫻桃，三豬立即撲上前去，抓起來(lái)就往嘴里塞，大人問(wèn)話都顧不上答，吃得沿著嘴角往下流紅水。

姥姥兩年沒(méi)有見(jiàn)到外孫了，不眨眼地盯著看，看著看著，突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)跟我說(shuō)：“這孩子真有好習(xí)慣。你看他吃櫻桃，每一個(gè)核都用手拿出來(lái)放到旁邊的小垃圾盤里。”

我不禁奇怪地問(wèn)：“櫻桃核不放垃圾盤里還能放到哪里去?”

姥姥回答說(shuō)：“親戚家和朋友的小孩，都是和三豬差不多的年齡，他們吃完的水果核順手就扔了，逮哪兒扔哪兒。等他們走了，得仔細(xì)清掃地板，把水果核都清理出來(lái)呢。”

然后姥姥問(wèn)我：“這孩子的好習(xí)慣是怎么來(lái)的，是天生的還是你教的?”

我本來(lái)覺(jué)得這是自然而然的事兒，沒(méi)想到在我媽眼里卻屬于好習(xí)慣之一。經(jīng)她一問(wèn)，不由得仔細(xì)去回想，這個(gè)習(xí)慣到底是培養(yǎng)出來(lái)的，還是天生的呢?

學(xué)習(xí)找垃圾桶

在美國(guó)，父母在孩子剛剛會(huì)走路的時(shí)候，就教孩子垃圾要送到垃圾桶里。比如剝開(kāi)一塊糖，糖放進(jìn)孩子嘴里，糖紙會(huì)讓他拿著由大人把著他的小手，走到垃圾桶跟前，反復(fù)告訴他：“垃圾要扔進(jìn)垃圾桶。”然后讓他松手將糖紙扔進(jìn)去。

這樣不斷地強(qiáng)化，孩子很快就學(xué)會(huì)說(shuō)垃圾和垃圾桶這兩個(gè)詞了，也知道了它們的用途所在。等到孩子稍大一些，可以獨(dú)立行走了，零食的包裝袋、喝完的飲料瓶等等，大人也都會(huì)告訴他這些是垃圾，要送到垃圾桶里去。每次孩子顛顛地跑去扔了，大人會(huì)給予口頭的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。到后來(lái)，孩子習(xí)慣成自然，手里一有垃圾就會(huì)很自覺(jué)地去找垃圾桶了。

還有，像玩過(guò)了的玩具一定要收拾好，放回原處，之后再去干別的，這都是從很小的時(shí)候就開(kāi)始訓(xùn)練了。所以，到三豬這么大，廢物扔進(jìn)垃圾桶或收拾玩具等等，都已經(jīng)變成本能的反應(yīng)了。

“水土問(wèn)題”

我回國(guó)后很忙，三豬白天基本上都是由姥姥帶，也經(jīng)常和別人家的小孩兒一起玩。姥姥對(duì)待三豬真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。

幾個(gè)星期以后，有一天在家里吃飯，我震驚地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己吃飯的三豬，現(xiàn)在竟然要讓姥姥追著喂了，更有甚者，他一邊吃櫻桃，一邊往地板上吐核!

“他怎么變得隨地吐核了?”我問(wèn)道。

媽媽說(shuō)：“我也不知道，可能是水土問(wèn)題，到了姥姥家就變得沒(méi)有規(guī)矩了。”

我又問(wèn)：“為什么要追著他喂飯?”媽媽說(shuō)：“不喂孩子就不好好吃，我怕他吃不飽。”

在國(guó)內(nèi)的最后兩周，眼看著孩子變得越來(lái)越無(wú)理取鬧，玩過(guò)了的玩具也不收拾，水果咬一口就扔到一旁，再去咬下一個(gè)，稍一不順心，就躺到地上耍賴打滾，我批評(píng)他，他卻根本不聽(tīng)，說(shuō)重了，姥姥就出面攔著，不讓我招惹孩子。

重建好習(xí)慣“工程”

等到后來(lái)回到了美國(guó)的家中，我又開(kāi)始了重新培養(yǎng)他好習(xí)慣的“工程”。他玩過(guò)玩具不收拾，我就不給他新玩具玩，以此逼著他先將玩過(guò)的玩具收拾好了再說(shuō)。他不聽(tīng)，躺到地上打滾，我立即站起來(lái)走開(kāi)，連同新玩具一起拿走。他鬧了一會(huì)兒見(jiàn)沒(méi)人理，只好自己爬起來(lái)，到處找我。我領(lǐng)著他回到原地，看著他收拾好了玩具以后，再把新玩具給他。

吃完的水果核，我又像他小時(shí)候那樣，把著他的手和他一起把核扔到垃圾桶里，告訴他：“垃圾要扔到垃圾桶里。”

吃飯時(shí)，他不吃了，我就收拾走，并將零食全部放到他找不到的地方，等到下一頓吃飯的時(shí)候，他立刻變得狼吞虎咽了。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的拉鋸戰(zhàn)，他終于又變回到那個(gè)有規(guī)矩的小孩兒了。

通過(guò)這件事，讓我堅(jiān)信，孩子的好習(xí)慣絕對(duì)是培養(yǎng)出來(lái)的!