八十歲學吹打

李　和

據說，有一任美國哈佛大學校長在長期的學校管理過程中，積累了豐富的經驗，但是由于美國社會進入了后工業時代，許多學生和老師的思想觀念和處事做人的方法都發生了很大的變化，他靠過去的學校管理方法，不僅未能管理好學校，而且使自己陷入了四處碰壁的境地。

于是，這位校長破天荒地請了三個月的假，只身來到農村。他先是到農場打工，接著是到餐館洗盤子，最后是向農場主學管理。農場打工，他感到，對普通人來說，最需要的是工作環境要有人情味。到餐館洗盤子，他感到，人生里程最需要的是得到別人，尤其是上級的尊重與理解，因為他在洗盤子時曾因速度慢遭到被解雇的處理。而在向農場主學管理的過程中，他感到，即使是在一個小企業里，也要發揮每個人的長處，這樣，企業才有生氣。而自己之所以在學校里四處碰壁，原因就在于自己對傳統管理方法太迷信……

這位哈佛大學校長的體會對我們是有啟示的。因為這個世界變化實在快，我們稍微懈怠一下的話，就會感到跟不上時代的發展。在這種情況下，往往會產生“八十歲何必學吹打，被時代淘汰就淘汰吧”的想法。須知，一旦有了這種想法，就上不了新時代的航船，體會不到“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的樂趣，也領略不到“到中流擊水，浪遏飛舟”的快感。

現代社會不僅需要有“八十歲學吹打”的精神和勇氣，而且也具備學好吹打的條件。譬如，可以到老年大學或社區文化中心去充電，也可以走出熟悉的環境，去陌生的地方尋找人生的新體驗。

人生應當過得有點意思。舊船票已經過期，就不要猶豫，買一張新船票上船就是了嘛。