高校校報經營與管理初探

摘要高校校報編輯部大多擔負著學校和社會宣傳報道的雙重任務。它既是學校匯集新聞的中心，也是對外報道、發布消息的中心。本文試圖對高校校報經營與管理模式進行初淺探索。

關鍵詞校報 經營 管理

中圖分類號:G647文獻標識碼:A

高校校報編輯部大多擔負著學校和社會宣傳報道的雙重任務。它既是學校匯集新聞的中心，也是對外報道、發布消息的中心。山西省很多綜合性或專業性報紙上所刊登的有關高校的新聞等，相當數量是校報記者寫的稿件。

目前全國高校在校生1900 萬人、高校教師80 萬人，如果包括學生家長、歷屆校友和社會各界人士，高校校報的讀者有數千萬人之多。高校校報作為高校校園主導媒體之一，作為學校重要的思想陣地和宣傳輿論工具，在促進學校教學、科研各項工作等方面理應擔負著極其重要的作用。

在這樣的情況下，高校校報本可以以新聞傳媒的經營與管理模式，通過發布廣告、擴大發行、出版專集等方式，風風火火地發展，高調獨立于校內。然而事實卻截然相反:(1)行政撥款、機關專屬讓校報喪失作為媒體的市場化競爭與專業化經營管理意識。以山西大學報為例，其編輯部依附于校黨委宣傳部，出版印刷享受著行政撥款，發行則如同向各院系下任務，“生活得很安逸”。即便校內各種學生自辦刊物以及校園廣播、網絡等會與之爭奪受眾，但卻并不會因此危及其生存。因此，校報大可以安于現狀，不必做經營與管理方略上的考慮，更不會估計市場與營銷之道。(2)發行范圍的局限性與無視經營與管理形成惡性循環。目前校報的發行過于依賴行政命令，范圍集中在校園內部、上級行政單位以及兄弟院校之間，很少走向社會。由于校報在報道內容上局限于校園內部的大事要聞，沒有添加社會生活元素，導致社會各階層對校報幾乎沒有關注，加之不重視經營與管理，必然削弱其影響力和生命力。

近年來高等教育的深入發展，一方面給高校校報的發展壯大帶來了千載難逢的機遇，同時也帶來了嚴峻的挑戰。以山西大學為例，近年來《山西大學報》以超常的發展速度贏得了校園讀者的青睞，但其發展也面臨著前所未有的挑戰:(1)來自山西大學網(http://www.sxu.edu.cn/)的挑戰。作為山西大學網的一個重要欄目，“山大新聞”的每日發稿數量都超過了10條。而《山西大學報》每兩周發行一期，這就使得其所刊登新聞的時效性大大降低，降低了讀者的閱讀興趣。(2)來自山西大學“學府之聲”有線廣播電臺的挑戰。2003年，山西大學設立了“學府之聲”有線廣播電臺，由于該電臺短、平、快的特點，其播出的內容很快就受到了廣大師生的好評。這使得《山西大學報》失去了部分“市場”。(3)采編隊伍及后續力量配備嚴重不足。這種挑戰主要體現在四個方面:《山西大學報》主要采編人員年齡偏大，年輕采編人員所占比例小;主要采編人員中學習文科的人員多，學習工科和理科人員少，這就導致在新聞采寫、編輯工作中靠工作經驗辦事多，運用專業知識指導工作少，辦事和處理問題的科學程度不高，不能滿足學校廣大工科和理科學生的需求;采編人員能上能下的機制不夠健全、不夠完善，形成年齡大的“靠”，年齡小的“望”的局面;校報編制的緊縮，一定程度上造成大多數年輕采編人員進不來，年齡大的不愿出去。

面對各種挑戰對生存空間的擠壓，校報要謀求好的發展，必須走經營管理之路。(1)引入經管人才。人才是關鍵。高校校報要走上經營之路，必須首先招賢納才，依靠廣告、經管類人才，掌握媒體市場運行規律，研究營銷與推介手段。同時也要注重培養和造就創新人才、策劃人才、外向型人才和科技人才，為高校校報的可持續發展積蓄人力資本。(2)融入廣告元素，擴大經營范圍。高校的消費群體十分龐大，是社會上最具潛力的消費群，很多商家都希望擴大在學校的影響力來搶占這一市場。就高校校報而言，相對于新聞信息資源、讀者受眾資源、采編人力資源等要素，廣告資源是最緊俏但也最易獲取的資源。(3)擴大版面，加快出版周期。目前，大多數高校校報都是四開四版或對開四版，出版周期短則一周一期，長則一月一期，版面有限，周期過長。因此，擴大版面，增加信息量，融入新元素，從而拓寬發行渠道，進而擴大影響力，這才是經營之最終目的。(4)優化資源配置，以校報為核心統籌校內多種媒介資源。以山西大學為例，校報和廣播站同屬校黨委宣傳部管理，但卻各自獨立，有各自的記者團，各自單打獨斗，很難體現新聞報道的總體部署，也很難提高校園新聞的報道質量。如果校園新聞中心能統籌這種校園媒體力量，以校報為核心統一管理，統一配置新聞資源，在資源共享的前提下，校報有所為有所不為，抓住重點，在本土新聞的深度報道上下工夫，有利于擴大受眾群，從而以管理指導提升質量取勝。