淺談素質教育

摘要當前的素質教育，已不僅僅是在于傳授知識，而是在于提高人的素質。在認真學好科學知識的同時，要加強學生的人文精神培養和對美的追求。

關鍵詞素質教育本質內涵

中圖分類號:G40-012文獻標識碼:A

素質教育問題已成為當今教育領域最受關注的問題，它關系到我國各級教育在培養目標、培養模式及人才規格等諸多方面的重要問題，這是在21世紀我們國家、民族迅速發展壯大的關鍵所在。因此，上到黨和國家領導層，下到普通大中小學各級各類教育部門，以及社會各界人士、億萬學生及其家長都對素質教育給予了熱切的關注和深入的探討。

所謂“素質”，大致包括兩方面的內容:一是指個人先天具有的生理、心理特點;二是后天經過環境、教育獲得的基本品質。“素質教育”的提出是時代發展的需要，是時代發展的產物。人們根據當今世界變化和發展潮流，提出了實施“素質教育”的緊迫性，必然性和必要性。

我們為什么要提出“素質教育”?因為素質教育更加接近于教育的本質，更加符合教育發展和培養人才的客觀規律，“素質教育”是千百年來人類教育發展和改革歷史經驗的深刻總結。教育的根本目的，不在于傳授知識，而是在于提高人的素質。但人的素質的提高終究是需要一種媒體，知識就是提高人的素質的最重要媒體之一，包括經驗。對兩者關系的不同處理，引起了各種不同的教育觀:一是重知識，認為只要有了知識也就有了能力，也就提高了素質。這一觀念在教育中被逐漸強化了，并影響到學生，使他們的學習較多地停留在知識的層面。二是重能力。相對而言，人的能力遠比知識重要。因此教育不僅要向學生傳遞知識，更重要的是促進他們將接受的知識轉化為自身的能力。三是重素質。能力一方面不能覆蓋人的全面素質，容易導致對非智力因素的忽視。另一方面，能力和素質比較而言，素質更內在、更根本，而能力只是素質的一種表現。因此教育應當把注意力和著重點落在提高學生的素質上，注意整體的人格的提高，把以往重知識、重能力的教育認識水平再提高一步，提高到更加注重人的素質的新水平上來。使學生所學的知識得以最大程度的“內化”，身心潛能得到更好的開發，人格整體水平得到進一步的升華。這種認識應當說既包括了對能力培養的重視，同時也肯定了知識的基礎作用。這種認識更接近于教育的本質和教育發展的客觀規律。

當前提出“素質教育”，從積極方面說，就是要使我們的教育積極適應當今國際社會發生的變化，培養當今時代所需要的人才。從消極方面說，是針對當前愈演愈烈的“應試教育”而言的，其主要表現是教師的“教”和學生的“學”更加趨向功利主義，學生的全面發展受到了嚴重的束縛，甚至是畸形發展。有些學生成了接受知識的容器，將自己所有的時間和精力都局限于課本知識內，通過各種機械的學習和訓練來獲取考試成績的高分，但作為現代人應有的素質卻非常貧乏，手拿高分成績單，卻缺少應有的適應社會的能力。重理輕文造成學生素質的低下。學生只看重自己的學習成績，缺少對他人的和社會的關心。學生缺乏良好的道德觀念和道德素養，甚至身心得不到健康發展，學生缺少豐富的個性和創造性，缺少創造性思維和活動，獨立思考力和動手的實踐能力貧乏。過弱的文化陶冶，使學生人文素質不高;過窄的專業教育，使學生的學術視野不寬、學術基礎不牢;過重的功利主義導向，使學生的全面素質培養與基礎訓練不夠;過強的共性制約，使學生的個性發展不足。

關于素質教育的內涵，它們側重的首先是高度的社會責任感;其次是創新意識;再次是人的可持續發展(包括學習能力，對不斷變化的世界的及時反應能力，新知識的及時吸收能力，知識的迅速更新和創新能力等)。“素質”是一個廣義的概念，是相對于“應試教育”提出的，是針對整個學生群體而言的，它包括了道德素養、知識素養、能力與狹義的素質等內容。也就是說，在認真學好科學知識的同時，要加強學生的人文精神培養和對美的追求。中國人文精神方面，在充分汲取世界各國和各民族的優秀文化，將其融合進我們民族文化之中的同時，當前要特別重視弘揚我們傳統的中國人文精神，這有以下幾點:重視氣節操守的民族性格;重視修身，做人之道;自強不息，奮發向上、堅強不屈、永遠前進、決不停止;推崇人格的價值，提倡人格的重要，批判拜金主義思潮。

素質培養、創新教育不能只停留在理論探討上，應把它納入我們的行動準則。看看周圍，能夠成就一番事業的人，他們的強大，他們的突出優勢在于他們的人格力量。首先，我們胸懷寬廣、志向遠大，具有強烈的事業心和責任感，他們追求的是科學上、事業上的更高境界，而不刻意追求科學以外的東西，因此我們具有始終如一的飽滿熱情。其次，他們具有嚴謹求實、謙虛好學的精神，我們深知，在學術上來不得半點虛偽與驕傲，容不得太多的功利與浮躁。只有一步一個腳印，才能走得踏實。同時，他們又具有很強的創新意識和創新的沖動，他們知道，對于所探討的問題，應當很好地把創新與縝密結合在一起;他們具有艱苦奮斗、拼搏奉賢精神，在難題面前，在不利的局面下，能夠堅忍不拔，不松懈、不動搖，直至渡過難關，勝利實現自己的目標。

這樣一些素質是人生的重要財富，是一個人獲得成功的重要保證，可以也只能夠通過平時的磨練來培養、來鍛煉提高。希望能夠成為我們大家的自覺追求。