高職英語專業(yè)學(xué)生如何寫好畢業(yè)論文

摘要本文針對高職院校的英語專業(yè)學(xué)生完成畢業(yè)論文困難的現(xiàn)象。提出了一些建議，以提高畢業(yè)生論文寫作的能力，真正使學(xué)生從論文寫作的過程中獲得寶貴的實踐經(jīng)驗。

關(guān)鍵詞高職學(xué)生畢業(yè)論文建議

中圖分類號:H319.3文獻標(biāo)識碼:A

畢業(yè)論文是高等教育各層次學(xué)生在校期間向?qū)W校所交的最后一份書面作業(yè)，展示了大學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的成果，能夠幫助學(xué)生培養(yǎng)綜合運用所學(xué)知識解決實際問題的能力;高職英語專業(yè)學(xué)生要求用英文撰寫，這無疑是給英語基礎(chǔ)本來就不扎實的高職生增加了難度。指導(dǎo)老師應(yīng)該嚴(yán)把詞匯語法關(guān)，學(xué)生則要認(rèn)真對待，充分準(zhǔn)備。

1 正確認(rèn)識畢業(yè)論文

撰寫畢業(yè)論文，是對學(xué)生知識的全面檢驗。撰寫畢業(yè)論文，是鍛煉學(xué)生獨立的科學(xué)研究過程。通過畢業(yè)論文的寫作，可以使學(xué)生了解如何進行科學(xué)研究的過程，在寫論文的過程中，學(xué)生將要利用圖書館檢索文獻資料收集、整理資料，然后進行資料的調(diào)查分析。學(xué)生撰寫畢業(yè)論文，不僅是對學(xué)生進行某一學(xué)科己學(xué)知識的考核，也是對學(xué)生畢業(yè)實習(xí)所學(xué)的考核，而是著重考查學(xué)生運用所學(xué)知識對某一問題進行探討和研究的能力。高職院校學(xué)生畢業(yè)后，不論從事何種工作，都必須具有一定的研究和寫作能力。高職院校畢業(yè)生寫畢業(yè)論文有三大好處:其一，借論文的實踐機會提早進入學(xué)校和社會、理想與現(xiàn)實的磨合期。其二，可以將自己的職業(yè)和學(xué)業(yè)關(guān)聯(lián)起來，增加理論聯(lián)系實踐的機會。其三，了解如何進行一項創(chuàng)造性的工作。論文的寫作其實大多數(shù)是一個從無到有、從理論到實踐的探索創(chuàng)造過程。因此，高職院校學(xué)生畢業(yè)論文撰寫非常有必要。

2 早選題，選好題

論文的選題應(yīng)該緊密結(jié)合本專業(yè)的職業(yè)技能。選好課題是畢業(yè)論文成功的一半，如果“寫什么”不明確，“怎么寫”就無從談起。學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，不能僅停留在書本上和理論上，還要下一番功夫，高職院校的畢業(yè)生的對理論知識的要求不如普通高等院校的學(xué)生高，但是他們對生產(chǎn)的工藝過程比較熟悉，實際操作能力比較強。因為高職院校的學(xué)生知識結(jié)構(gòu)中較側(cè)重于職業(yè)技術(shù)的實際操作技能，在選擇論文題目的時候應(yīng)該揚長避短緊密地集合自己的專業(yè)技能來選題，而不應(yīng)該選擇理論研究性的題目。

對于英語專業(yè)來說，畢業(yè)論文題目的方向很多，選擇的范圍也較自由，如語言、文學(xué)、文化、社會問題、應(yīng)用英語、經(jīng)濟、貿(mào)易、科技、社會生活等等，但有時候太自由了，很多學(xué)生反而會抱怨挑花了眼，更沒有頭緒。選題時不要有“爆冷門”的心態(tài)，選一個自己生澀的、一無所知的題目往往讓效果適得其反，最好是先確定一個自己有所了解的并對之感興趣的大致方向，然后聽聽這方面的選修課，和導(dǎo)師多作溝通，參考一些相關(guān)的書籍、資料，都能從中獲得寫論文的靈感。選題宜早不宜遲，高職學(xué)生幾乎都有一年的實習(xí)，大二就應(yīng)該對寫畢業(yè)論文有所留心，早做關(guān)注和積累，千萬不要臨時抱佛腳。

愛因斯坦說“提出一個問題往往比解決問題更重要，因為解決問題也許僅是一個教學(xué)上或?qū)嶒炆系募寄芏?。而提出新的問題，新的可能性，從新的角度去看舊的問題，都需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進步”。 論文選題包括選擇一個可論之題，選擇一個寫作的切入路徑。選題是論文寫作的第一步，是重要的也是最難的一步。所以在選題時切不可以馬虎，一旦選好題，不要隨便更改。

3 廣泛閱讀，收集資料

撰寫畢業(yè)論文必須詳盡地占有資料，一篇五千字左右的論文寫成，可能要搜集到幾萬、甚至幾十萬字的資料。資料是畢業(yè)論文寫作的基礎(chǔ)，沒有資料，“巧婦難為無米之炊”，研究無從著手，觀點無法成立，論文不可能形成。所以，詳盡地占有資料是畢業(yè)論文寫作之前的另一項極重要的工作。有的學(xué)生在選定題目進行正式寫作過程的時候，發(fā)現(xiàn)對所選題目其實并不了解，根本無話可說，于是開始胡亂拼湊。高職英語專業(yè)學(xué)生原來的基礎(chǔ)就薄弱，英文的閱讀量不夠。進入大學(xué)，學(xué)生應(yīng)該利用更多的時間擴大自己的閱讀量，為寫畢業(yè)論文打好堅實的資料基礎(chǔ)。如商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生僅依靠閱讀課是不夠的，應(yīng)該多閱讀商務(wù)，經(jīng)貿(mào)類的材料。畢業(yè)論文寫作之前，至少應(yīng)當(dāng)占有如下四個方面的材料:(1)第一手資料。包括與論題直接有關(guān)的文字材料、數(shù)字材料(包括圖表)，譬如:統(tǒng)計材料、典型案例、經(jīng)驗總結(jié)等等，還包括自己在親自實踐中取得的感性材料。(2)他人的研究成果。這是指國內(nèi)外對有關(guān)該課題學(xué)術(shù)研究的最新動態(tài)，可以從中得到有益的啟發(fā)、借鑒和指導(dǎo)。對于他人未解決的，或解決不圓滿的問題，則可以在他的基礎(chǔ)上再繼續(xù)研究和。(3)邊緣學(xué)科的材料。努力掌握邊緣學(xué)科如電子商務(wù)、國際貿(mào)易等學(xué)科的材料，對于所要進行的學(xué)科研究，課題研究大有好處。它可以使我們研究的視野更開闊，分析的方法更多樣。(4)名人的有關(guān)論述、有關(guān)政策文獻等。

4 語法詞匯運用要得當(dāng)、結(jié)構(gòu)要簡潔完整

高職院校英語專業(yè)學(xué)生進校時，語法詞匯的基礎(chǔ)較差，語言運用能力不強。三年下來，沒有很大長進。畢業(yè)論文，語法錯誤隨處可見。針對這一特點，教師應(yīng)該嚴(yán)把詞匯語法關(guān);英語專業(yè)學(xué)生入學(xué)后也應(yīng)該有意識地加強這方面知識的學(xué)習(xí)提高。認(rèn)真上好每一次語法、寫作等基礎(chǔ)課，從而為寫畢業(yè)論文打下良好的寫作基礎(chǔ)。

根據(jù)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生實踐技能較強的特點，畢業(yè)生論文結(jié)構(gòu)宜簡單明了，保證內(nèi)容完整有邏輯性。一般畢業(yè)論文大致上可以分成三個部分:開始列有小序?qū)θ牡母爬ǎ棺x者有個全面的了解，或者鮮明地提出問題，領(lǐng)挈全文;然后，便分層展開論述，在總論點統(tǒng)領(lǐng)轄下各分論點依次鋪開，深入分析問題，這是論文的主體;最后是結(jié)論部分，依據(jù)論述的需要確定結(jié)尾的長短和詳略，這就使論文渾然一體，布局完整。觀點與材料之間的邏輯關(guān)系要理順，如，平行關(guān)系、遞進關(guān)系、對立關(guān)系等。理清了事物之間的相互關(guān)系，并在結(jié)構(gòu)中體現(xiàn)出來，文章的眉目就清楚了。

綜上所述，英語專業(yè)的學(xué)生真正要寫好一篇畢業(yè)論文并不是一件簡單的事，比起其他專業(yè)要難一些。要寫好畢業(yè)論文首先態(tài)度上要正確，方法也要得當(dāng)。進校后要有意識地提高英語的實際運用能力，還要多閱讀積累一些英文材料;一旦選好主題就不要輕易更改。