教學計算機機房的規劃設計及施工準則

摘要:隨著信息技術的高速發展，教育行業中教學與科研工作，也越來越依賴現代信息技術。學校的教學用計算機房，是學校進行專業教學、信息技術教學的重要場所，因此，為在這一重要教學場所中工作、學習的師生，提供一個安全、舒適、可靠、穩定的運行環境，尤其重要。該文就此，對教學用計算機機房從規劃、設計與施工藝中，所要遵從的幾項基本原則，作出簡要的闡述，以期對學校新建計算機機房的設計、施工等人員，有所幫助，為學校信息化教學工作的開展，提供一個更加優質的設施保障。

關鍵詞:計算機房;規劃設計;施工工藝

中圖分類號:G642文獻標識碼:A文章編號:1009-3044(2009)36-10478-02

Teaching Computer Room Design and Construction of the Principles of the Planning

LI Shu-ming， CHEN Chang-hui

(Fujian Communications Technology College， Fuzhou 350007， China)

Abstract: With the rapid development of information technology， education， industry， teaching and research work， but also increasingly dependent on modern information technology. Teaching in schools with computer rooms， a school for professional education， information technology， an important place for teaching， so teaching in this important places of work， study， teachers and students， providing a safe， comfortable， reliable and stable operating environment， is particularly important. This connection， a computer room for teaching purposes， from planning， design， and process， the basic principles to be followed to make a brief exposition with a view to the school a new computer room design， construction， etc.， to be helpful information for schools teaching work， provide a more quality facilities to protect.

Key words: computer room; planning and design; construction technology

隨著信息技術的高速發展，計算機的應用已經深入到當今社會的各個方面，正在改變著人們的工作方式、學習方式和生活方式。隨著我國國民經濟的發展，已經有越來越多的計算機機房投入使用。許多企事業單位和政府機關正在籌建自己的計算機機房。同樣教育領域也更加廣泛地普及和應用信息技術的最新成果，特別是高校，在教學、教研、科研等各項工作中，越來越依賴于現代信息技術。因此，學校的計算機房成為師生重要的工作、學習的場所，為師生提供一個安全、舒適、可靠、穩定的計算機機房運行環境，尤其重要。

計算機機房環境技術是一門多學科綜合性技術，它涵蓋了計算機機房的環境條件、供配電系統、UPS電源、專用精密空調，以及機房浪涌過電壓保護、接地技術、屏蔽技術、防靜電及防漏水技術、消防技術，還包括介紹智能保安和計算機機房的集中監控等等。要實現一個安全、穩定的計算機機房的工作環境，本文簡要地從規劃、設計、施工等方面，根據相關的國家技術規范，以及行業技術規范要求，進行闡述。

1 機房規劃原則

1.1 機房規劃的國家及行業標準

《電子計算機機房設計規范》(GB50174-93)

《低壓配電設計規范》(GB50054-95)

《建筑物防雷設計規范》(GB50057-94-20000)

《建筑物電子信息系統防雷技術規范》(GB504343-20004)

1.2 機房規劃準則

1) 嚴格按照國家及行業的相關標準規劃，同時依據設備環境的具體要求，以及客戶的特殊需求進行規劃設計。

2) 對于所要建設的場所，要充分了解現場的各種技術參數，包括承重條件、設備搬運條件、通風條件、消防設施、空調室內外安裝位置、排水等，同時還要考慮到將來的擴展性。

3) 綜合考慮諸多因素的協調性，進行統一的規劃，規劃上，以遵守國家規范，方便用戶需求為準則。

1.3 計算機機房的選址與設備布置原則

計算機機選址，要注意幾個要素:防火、防水、防塵、防雷、防磁、防振、防蟲、防鼠、防太陽幅射等。而關鍵要素，在規劃中，應該特別關注，機房選址時，應選擇電力供給穩定可靠，遠離生產貯存腐蝕性、易燃、易爆物品的場所，同時要遠離水災隱患的區域，應遠離會產生粉塵、油煙、有害氣體，遠離強振源、避開強電磁場干擾。

在設備布置中，要依照安全、方便管理與操作的原則。機房的設施布置上，要首先考慮各種實驗中的安全性，然后規劃設計布置的方便性，方便管理，方便師生實驗操作，設備的散熱通風，設備的移動等等。具體可參照如下:用于運輸設備的通道凈寬不應小于1.5m，面對面設置的機柜之間的距離不宜小于1.2m，背對背布置的機柜之間的距離不宜小于1m，當需要經常性在機柜側面進行維修、維護、測試時，機柜與機柜間，以及機柜與墻之間的距離不宜小于1.2m，成行排列的機柜，其長度超過6m時兩端應設置出口通道;當兩個出口通道之間距離超過15m 時，其間還應該設置出口通道，其寬度不宜小于1m 。

2 機房設計參數及公式

2.1 防火要求

機房應采用耐火極限3小時的防火墻與其它部位分隔開，隔墻應使用甲級防火門。如果是面積大于50平米的機房，安全出口設置不應少于兩個，且分散設置。門應該向疏散方向開啟，能夠自動關閉，應保證能夠在任何情況下都能從機房內開啟。機房外面的走廊、樓梯間應暢通，有明顯的疏散方向的指示標志。機房裝修用的材料，包括頂棚、壁板、隔斷等，含夾心材料，都應為不燃體，耐火等級達到:一級標準(國家建委JJ 16-74《建筑設計防火規范》安裝煙感溫感自動報警和氣體噴淋滅火系統)，嚴禁使用有機復合材料。

2.2 噪聲、電磁、振動及靜電參數要求

機房設備停機狀態，測量噪聲值應小于30db，開機狀態小于65db。電磁干擾場強不應大于800A/m。設備停機狀態，振動不應大于500mm/s2 。機房內絕緣體的靜電電壓不應大于1KV。

2.3 通風條件

為創造一個舒適的工作環境，計算機機房中，機組內都須設置送風回路、制冷回路、控制回路等。由于計算機機房內部熱濕負荷特性，對空調系統的高可靠性高安全性的要求，以及對環境濕度波動和變化率的嚴格要求以及送風狀態參數不能使設備表面結露的要求，與一般辦公場所的空調系統在設計上，有很大的不同。以B級機房為例:

B級機房內設備運行時，室溫在18~28℃，停機時的溫度可在5~35℃ 。

B級機房內的開機狀態的相對濕度40%~70%，停機狀態時的濕度可在20%~80% 。

B級機房內開、停機時的溫度變化率<10℃/h，且不得結露。

UPS不間斷電源電池室溫度18~28℃。

含塵度:靜態測試時，每升空氣中>0.5um 的塵粒應小于18000顆。

2.4 機房空調功率參數的計算方法

對于空調的溫度、濕度調節，計算的方法可以有兩種:

2.4.1 面積法

此方法適用于只知道面積時，進行具體的估算:Qt=S × P

Qt:總制冷量(KW);

S:機房面積(m2)

P:冷量估算指標(根據機房用途)

交換機機房(400W/m2左右);數據中心機房(600-2000 W/m2左右);一般計算機房(300W/m2左右);電子閱覽室(200 W/m2左右)

2.4.2功率面積法

Qt=Q1 + Q2

Qt: 總制冷量(KW);

Q1:室內設備的熱負荷(設備功率×0.8);

Q2:環境熱負荷(0.15KW/ m2 × 機房面積)。

3 施工工藝準則

根據教學需要的機房建設，施工中應遵循建設與發展協調一致的原則，以確保客戶未來發展的需求，可以歸納為“五性”和“三原則”。

五性:先進性，即延長機器的服務壽命;穩妥性，即可靠性和可用性;靈活性，即方便增減容量，以及便于移動與更換;可管理性:即監控、維修與保養;經濟性:即最佳的性價比。

三原則為節能、環保、省面積。

節能，即使用高頻、高效率的UPS，達到節能減排的效果;

環保，即避免噪聲污染，以及電噪聲污染，大氣污染;

省面積，即節省原材料、減輕重量、節約成本和能量。

總之，三原則就是在建設施工中，努力做到技術先進、經濟合理、安全適用、節能環保的技術要求。

4 結束語

隨著信息技術在教育領域的應用日益深入，許多專業教學，模擬仿真的生產環境的實現等，各個學校將不斷地新建和更新計算機機房，并且使用的頻率在不斷地提高。使得計算機機房的服務工作的對象和設備在急劇地增加，同時技術的進步，使計算機機房中的設備對技術要求也越來越高，因此，在計算機機房設計、規劃和施工中，除了滿足功能上的需求外，還應考慮到機房環境中，“人”、“機”、“環境”的和諧統一。計算機機房技術的不斷發展，當然也離不開許許多多為之付出辛苦勞動的工作者，正是他們不斷的努力與積累，才構建出今天的計算機機房的設計標準。因此，我們的建設中，應不斷地根據生產、工作、學習的新需求，不斷提高我們的建設水平，更好地為教育事業服務。

參考文獻:

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