關于高職計算機系學生工作的幾點探討

摘要:如何做好高職院校的學生管理工作，對于高職院校的發展、穩定及人才的培養起著非常重要的作用。

關鍵詞:養成教育;思想教育

中圖分類號:G424文獻標識碼:A文章編號:1009-3044(2009)36-10474-02

Department of Computer Science on the Work of Higher Vocational

CHEN Sheng-hong

(Huanggang Vocational and Technical College， Huanggang 438002， China)

Abstract: How to prepare students with the management of Vocational School for the development of higher vocational colleges， stable and talents play a very important role.

Key words: develop education; ideological education

1 加強學生管理制度的建設，進一步理順關系，優化學生管理工作體制

學生管理是對在校大學生的全方位管理，內容比較廣泛，涉及學院的多個部門，需要各部門協調一致、理順關系，形成合力，才能應對學生管理面臨的新問題。

2 主要工作要點及要求

2.1 突出一個重點

以學生的養成教育為重點，切實轉變學風、班風和考風，要使學生牢記“現在我們養習慣，將來習慣養我們”。

2.1.1 加大工作力度，進一步提高學生到堂率

1)堅持學生考勤制度。系學生會紀檢部、各班紀檢委員認真做好每堂課的考勤，定期匯報學生考勤情況，并對違紀情況及時處理。

2)嚴格請假制度，規范請假手續。做到事前請假，事后銷假，言而有信，杜絕弄虛作假、無故曠課、事后補假等不良現象的發生。

3)各輔導員要認真、細致地完成開學報到、節假日返校學生缺勤統計和缺勤學生的思想教育工作。

4)各輔導員要堅持系里提出的“四必須”“六不準”的工作要求，要切實做好“兩個地點、三個時段”的檢查與督促工作。要深入寢室、教室，與學生交心、談心，與任課老師交流，掌握學生動態。

2.1.2 加大工作力度，狠抓學生的文明寢室的創建工作。

為了能使學生養成良好的生活習慣，我系將進一步加在文明創建工作。具體要求是“三齊四凈”、“五講四美”?！叭R”指桌椅、鞋子、用品(包括計算機)擺放要齊;“四凈”指桌椅、門窗、地面、和訂單被套干凈整潔;“五講”指講文明、講禮貌、講衛生、講秩序、講道德; “四美”指語言美、心靈美、行為美和環境美。同時做好“三防”即防火、防盜、防意外傷害。

2.2 做好兩項工作

2.2.1 學生黨建工作

學管黨支部要積極做好學生新黨員發展工作，把思想上進步且積極向黨組織靠攏的優秀學生吸收到黨內來，不斷壯大學生黨員隊伍，切實加強學生黨建工作，提高學生黨員素質。

1)舉辦入黨積極分子培訓班，通過黨的知識講座、觀看錄像和知識競賽等，深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的“十七大”精神和科學發展觀。引導青年學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，早日成為黨組織中的一員。

2)積極做好學生新黨員的發展工作。且做到堅持原則、規范程序、陽光操作、保障質量。

3)切實加強我系學生黨員的培養，教育和管理。深化對黨員先進性教育，充分發揮黨員的先鋒模范作用。

2.2.2 學生團建工作

1)繼續完善團總支和團支部的組織建設工作，使其真正成為黨組織的“橋梁”和“紐帶”。

2)認真做好“入黨推優”工作，為黨的建設輸送后備力量。

3)做好本年度團費收繳和團員統計工作。

2.3 強化三個建設

2.3.1 加強輔導員隊伍建設

輔導員是對學生思想政治教育的工作人員，是學生思想上、學習上、生活上的引路人。進一步加強輔導員隊伍的建設，培養一批責任心強、自覺奉獻、有較強服務意識和管理能力的輔導員;結合輔導員工作實際、定期、分專題召開輔導員工作研討會。解決工作中遇到的實際難題;進一步完善輔導員工作考核辦法，提高輔導員的工作積極性和處理問題的能力，著力建設一支高水平、高素質的輔導員隊伍。

2.3.2 加強學生干部隊伍建設

進一步做好系團總支和學生會的建設工作，加強學生干部隊伍思想、組織、作風建設，充分發揮學生干部自我教育、自我管理、自我服務的重要作用。

2.3.3 加強學生社團建設

學生社團是學生培養參與意識，提高綜合素質、展示人個才藝重要的學生組織。因此要切實加強對學生社團的指導與管理、鼓勵和支持他們開展各種有益的、健康的校園文化活動營造良好的校園文化氛圍。

2.4 加強四個教育

2.4.1 加強新生入學教育

1)嚴格軍訓管理，提高學生的國防觀念和集體主義觀念，培養他們的吃苦精神和嚴肅的作風。

2)對新生進行校紀校規教育和專業思想教育，通過學習《學生手冊》等方式，使學生完成角色的轉換，樹立奮發向上的大學生活目標。同時，于以學業、就業、擇業、創業等意識的指導。使之產生危機意識，思考自身的前途，從而積極主動地投入到大學學習和生活中去努力提高自身的綜合素質。

2.4.2 加強學風教育

加強以素質教育為核心，以創新能力和實踐能力培養為重點的學風建設，引導和教育全體學生進一步了解社會對人才的要求。

1)適時組織學生開展學習經驗交流會、主題班會、師生聯席溝通會、專家學術講座等系列活動，使學生明確學習目的，端正學習態度。

2)聘請往屆畢業生回校作報告，介紹他們學習和成功的經驗，提高同學們學習的積極性。

3)引導和鼓勵學生考取各類技能證書，明確其對自我能力的培養目標，提高他們的綜合素質，以便更好的適應社會。

4)表彰學習優秀的學生，鼓勵學習優秀生與學困生結對、互幫互學。

5)適時開展學風整頓活動，重點解決學生中厭學、曠課、夜不歸宿、通宵上網等突出問題。

6)切實加強后進生的轉化教育工作，加強與家長的溝通和聯系，尋求家長的支持與配合。

2.4.3 加強養成教育

1)加強基礎文明教育。

2)加強誠信教育，繼續完善學生誠信檔案，制定誠信考核方案召開誠信教育工作的研討會和師生座談會，培養學生樹立“誠信為本”的做人理念。

3)開展主題班會，針對不同層次的學生培養學生樹立“誠信為本”的做人理念，有的放矢的進行教育。對新生重點強化校紀絞規和專業思想教育:對二、三年級的學生重點進行集體觀教育，倡導中華傳統美德和大學生文明風尚。

4)利用黑板報、宣傳欄，宣傳好人好事、倡導文明、弘揚正氣，并對不良行為進行曝光。

5)強化女生“自尊、自愛、自立、自強”的教育，豐富女生業余文化生活，提高女生自我管理、自我教育的能力。

2.4.4 加強就業教育

畢業生既是我們的教育成果，也是我們的珍貴資源。因此，我們將繼續做好在校生的就業教育和畢業生的推薦及就業指導工作。

1)按學院要求和學生實際需要上好每一堂就業指導課，使學生看清就業形勢，掌握就業應聘技巧，明確就業、擇業、創業的關系。

2)適時邀請往屆畢業生回校作就業指導報告。

3)在學生中開展“就業自薦書”撰寫評比活動。

4)繼續做好畢業生的就業指導和畢業生的檔案整理工作。

2.5 開展五項活動

1)以社團為依托，開展學習與科技教育活動。

2)以“主題班會”為載體，進行素質教育活動。

3)以“走出去”為形式，進行專業和社會實踐活動。

4)以“班級”為主體，開展各類體育活動。

5)以展示綜合能力為目的，舉辦各類特色才藝競技活動。

2.6 六點要求

為保證計劃的實施，將各項活動落實，特提出以下幾點要求:

1)全體學管人員要統一思想，認真做好本職工作，全心全力抓落實。

2)加強黨支部建設，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用和黨支部的戰斗堡壘作用。

3)充分調動學生黨員、入黨積極分子和學生干部的積極性、創造性，充分發揮共青團和學生會的作用，扎扎實實地做好各項工作。

4)要加強安全，督辦工作，確保各項工作、活動的順利開展。

5)要力爭院、系各相關部門的大力支持，與他們積極配合，共同做好各項工作。

6)注重過程目標的實現，加強過程資料的收集與整理，切實保障每項活動有計劃，重過程，有實效。

參考文獻:

[1] 張楚廷.學校管理學[M].長沙:湖南師范大學出版社，2000.

[2] 教育部人事司.高等教與學[M].北京:高等教育出版社，2001.