“ＮＰ１＋Ｖ＋有＋ＮＰ２”句的兩種意義類型考察

摘 要:“NP1+V+有+NP2”句包括了兩種意義類型:存在句和領屬句。句子類型不同，“V有”的性質也不同。本文從存在句和領屬句的角度分別研究“V有”句，包括“V有”中V的性質，“V有”的性質，以及“V”和“有”之間的關系。

關鍵詞:“V有” 存在句 領屬句

關于“動+有”句式(以下簡稱“V有”句)，雖然在漢語中出現的頻率十分低，(孫宏林認為此句式仍是一種正在發展中的句式)，但是作為“有”字句的一種極有特色的表達方式之一，還是受到了很多人的注意。雖然如此，對于該句式的討論還只是停留在各自提出自己的觀點上，并沒有一個公認的有說服性的結論。因此，本文希望在綜合學習前人論述的基礎上，對此句式做全面探討，從而得出自己的結論。

一、何為“V有”句式

從格式上看，“V有”句可歸納為:NP1+V+有+NP2。如:

(1)木版上刻有作者名字。

(2)莫尼列王后生有西哈莫尼親王和諾林達拉邦王子。

從屬性上看，“V有”句是有字句的組成部分。

二、“V有”句的意義屬性

無論從“V有”句的格式“NP1+V+有+NP2”或者它的屬性類型，我們都可以判斷出“V有”句應當包含兩種意義類型，即存在句和領屬句。這與羅建邦，范美群(2006)文中通過一個能進入“V有”格式“V”的測試格式判斷出“V”必須含有[+存在]或[+領有]是一致的。但該文據此確定“V”的性質，并判斷“V有”屬于動態關系，仍過于籠統。既然“V有”句存在兩種可能句式，即“V有”本身可能存在著兩種不同的屬性或意義類型，因此，本文擬從存在句與領屬句兩種不同角度來研究“V有”句。

一直以來，“V有”句研究的主要是:動詞V的性質和范圍;V和“有”之間的關系及“V有”的性質。這些也是“V有”句爭議最大的地方，本文也以這個思路分別研究存在句和領屬句中的“V有”。

三、存在句 NP1+V+有+NP2

(一)動詞V的性質和范圍

孫宏林(1996)憑借語感的方式在《漢語水平考試詞匯大綱》的2897個動詞中篩選出3類共88個動詞，可以成為“V有”句中的V動詞，并認為這88個動詞都可用于動詞加“著”“了”構成的存在句，而其他許多能構成“著”“了”存在句的動詞則不能進入“V有”句。然而這種看法通過語感判斷不能保證準確性，且沒有任何結論性結果被推論出來，將動詞分為及物或不及物并沒有太大意義。筆者認為，既然“V有”句與一般的由動詞加“著”“了”構成的存在句有相關聯的地方，那么就應該將這三類句子放在一起研究，如:

01

很明顯，A、B、C三組句子中，“V有”“V著”“V了”可以相互替換，表達的意義幾乎沒有不同。觀察句組中的動詞“掛”“鋪”“繡”“藏”“裝”，我們可以發現這些動詞都有一個共同特點，即其完整的語義是動態義和靜態義的復合，而且動態的動作的完成同靜態的狀態的開始是相互重合的，動作完成的直接結果便是狀態的引發。對此可作如下圖示:

02

“Vm”代表動詞詞義，“Vm1”代表動詞的動態義，“Vm2”代表動詞的靜態義，Vm =Vm1+Vm2。[1]

此外，這些動詞還可以做如下解釋:它們都包含了[+完成][+持續][+狀態]的語義特征。這也是部分漢語動詞詞義“階段性”的表現，即一些動詞的動態意表達完后會轉換為一種狀態形式而持續下去。

如動詞“掛”所表示的動作既可以瞬間完成，又可以持續進行，還可以表示動作完成之后所遺留下來的某種狀態。筆者認為，因為“V有”句中“有”字的存在，使前面的動詞必須以一種狀態持續下去。如果不看“V有”句而單純看“V著”“V了”句，動詞的要求則寬泛得多。

當然，并不是所有包含[+完成][+持續][+狀態]語義特征的動詞都能進入“V有”句，如“坐”“躺”“站”等幾個典型動詞一般不能進入該句型，具體原因將在下文分析。

(二)“V”和“有”之間的關系及“V有”的性質。

上文已經提到，因為“有”字的存在，該句式要求“V”必須有[+持續][+狀態]的語義特征，那么，“V”和“有”之間是什么關系呢?

1.“V”和“有”之間的關系

首先，本文同意孫宏林(1996)關于該句式層次分析的觀點:

03

從邏輯上來看，該句式包含兩個命題，后一個命題以表存在的“有”為中心，包含兩個論元，存在主體(NP2)和處所(NP1)，前一個命題以V為中心謂詞，謂詞結構包括三個論元:施事(在句中不出現)、受事(NP2)、處所(NP1)。如“樓上設有雅座”可以分解為:

a.有人在樓上設雅座。

b.樓上有雅座。

命題a是命題b的原因，命題b是命題a的比如結果:只要“有人在樓上設雅座”那么“樓上有雅座”。因此，“V”和“有”之間應該是述補關系。

同時可以看出，這種句式中通常需要一個不出現的施事來使V被完成，而動詞“坐”“躺”“站”等自主性較強，被動性弱，所以很少進入“V有”句式。

2.“V有”的性質

“V”和“有”之間是述補關系，因此，“V有”應是一個述補短語。但“V有”句仍然在發展過程中，它的一個典型表現就是一部分“V”+“有”結合越來越緊密，已經逐漸形成詞語，如“擁有”“具有”“含有”等，將在接下來的領屬句中加以分析。

四、領屬句NP1+V+有+NP2

領屬句和存在句最大的區別在于存在句中的NP1為方位詞或相關短語，而領屬句中的NP1則表示人或單位。這也是判斷存在句與領屬句最主要的標準。

此外，領屬句中的“V有”與存在句中的“V有”也有所不同，主要表現在領屬句中的“V有”一般不能與“V了”，或“V著”互換。如:

(6)魯迅先生著有《阿Q正傳》。

*魯迅先生著著《阿Q正傳》。

*魯迅先生著了《阿Q正傳》。

(7)德國奔馳公司雇有37.6萬職工。

*德國奔馳公司雇著37.6萬職工。

德國奔馳公司雇了37.6萬職工。

究其原因，筆者認為，主要是在領屬句中，“V有”重心轉移，“有”的意義凸顯出來，“V”中如果有[+領有]含義時，“V有”可與“V著”“V了”替換，如:有些官職較高的人發配到云南，竟還帶有(=帶著=帶了)廚師及菜譜。如果“V”中[-領有]，則多不能替換。

(一)動詞V的性質和范圍

相比于存在句，領屬句中的V要寬泛一些，首先，很明顯，因為領屬句表示的是對某位的占有，因此，V必須是及物動詞。其次，V動詞的結果必須與領有不矛盾，如寫(有)、佩戴(有)、穿(有)，并且和存在句不同的是，領屬句中的V多為自主動詞。

(二) V和“有”之間的關系及“V有”的性質

1.“V”和“有”之間的關系

和存在句不同，在領屬句中，由于“有”的表意地位上升，成為句子中心，而V則表示“有”的方式，所以筆者認為在領屬句中的“V有”應該屬于一種狀中結構。當然這并不說明“有”可以取代“V有”，而只是“有”表達出“V有”的核心內容，但是“有”的方式由“V”來決定。

2.“V有”的性質

因為“V”和“有”是狀中關系，所以“V有”是狀中短語。但是上文提到的“擁有”“含有”“具有”大概是最早的“V”和“有”結合的產物，同時，“擁”“含”“具”都不能單獨表意，和“有”結合后自身的意義也不斷弱化，幾乎可以等同于“有”，因此，它們率先結合成詞，而不再是短語。

五、結語

“V有”句作為存在句和領屬句時，從動詞性質到“V有”性質并不相同。在存在句中，“V有”應屬于述補關系，“V”也必須是動態義靜態義復合的動詞。在領屬句中，“V有”是一種以“V”修飾“有”的方式的狀中結構。至于“V有”句在存在句和領屬句中的其他特性，則有待進一步的研究。

注 釋:

[1]任鷹.靜態存在句中“V了”等于“V著”現象解析[J].世界漢語教學，2000，(1).

參考文獻:

[1]孫宏林.由“V+有”構成的存在句[J].世界漢語教學，1996，(2).

[2]任鷹.靜態存在句中“V了”等于“V著”現象解析[J].世界漢語教學，2000，(1).

[3]劉海燕.試論存在句中“了”和“著”的互換問題[J].重慶文理學院學報(社會科學版)， 2006，(1).

[4]羅建邦，范美群.“V有”式“V”“有”之關系及相關問題[J].重慶師范大學學報(哲學社會科學版)， 2006，(1).

[5]羅建邦，范美群.從三個平面看“V有”“V了”之差異[J].江西科技師范學院學報，2006，(3).

[6]宋玉柱.動態存在句[J].漢語學習，1982，(6).

[7]張豫峰.試論現代漢語領屬結構[J].商丘師范專科學校學報，1999，(5).

[8]胡建剛.述語為“有”“是”“在”的存在句的語義、句法分析[J].暨南大學華文學院學報，2001，(2).

(周凌 成都 四川大學文學與新聞學院 610064)