世相

戒掉一個男人

親愛的木木：

我幾乎是一頭扎進了這個男人的氣場里。他不怎么優秀不怎么好看，可周圍人都知道我覺得他完美。我跟他面都沒見過幾次，卻有戒不掉他的感覺，也許是講話方式默契，也許是他的經歷于我太值得仰慕，也許就只是氣場對路。

他態度很賤，一直都不給明確表示，我找他，他溫文爾雅應對周到。他也婉轉地表示過：其實我不想繼續理你，太煩人。可是溫和依舊沒有直接尖銳的拒絕依舊。我也就依舊沉迷其中，沉迷于簡單的幾句話，沉迷于他的應付敷衍，因為每個字都留有余地。一次次一邊打自己的手一邊復信息。

還是想戒了這危險的男人，于是找認識他的人翻舊賬。聲名不能說狼藉，但也沒幾句好話，虛偽滑頭小聰明感情世界混亂，曾經沒良心沒人性始亂終棄，弄得女孩子幾乎傻了等等。大家都勸小朋友保護自己遠離他比較好。可我依然不死心，一邊犯賤一邊罵自己太賤。大道理聽多了，想要被說服，是否有不一樣的看法、比較能正中我要害的理由？

愛情海嘯里的學前生

親愛的小生：

道理沒有大和小的區別，只有對你有用和沒用的區別。我說得天花亂墜人神共憤有什么用，你根本沒有將道理轉化成行動的能力。

他不喜歡你，你知道啊；他始亂終棄，你告訴我了啊；稍微傻點的人扯上他肯定沒有好下場，這是你的判斷啊。那我還有什么可說的。你全都知道，可那又怎樣，你不還是傻乎乎地跟自己糾纏不清，在他的溫和或虛偽里苦苦尋找他對你有情的線索？

心理學大師威廉#8226;詹姆斯有段話說得很殘忍：“沒有哪一部分人比無望的失敗者更能理解人生的金光大道或獨木橋之間的差別。他們中有感傷者、酗酒者、陰謀者、無所事事者等，他們的生活是知識與行動之間的長期斗爭，他們對理論完全明白，可從未使自己軟弱的性格堅強起來。”

我覺得十分有必要在那一堆者里添上個“深陷于沒有希望的感情中不能自拔者”。

想把一份沒希望的感情撐下去的人，他們身上常常體現出巨大的自我欺騙精神。欺騙自己是值得的，安慰自己明天又是另一天，默默地告訴自己他也是情非得已。我看你還好，自我欺騙精神不多，只是太軟弱。你強調他沒有明確拒絕，不過是因為你自己不能控制形勢，于是把控制權交給別人。

所以最好的方法是你表白，然后他拒絕，然后你重生了，從此開始新生活。如果他不拒絕怎么辦？他不介意始亂終棄你一下怎么辦？當然，就算這樣你還是可以安慰自己說不介意天長地久只在乎曾經擁有什么的。

高考和命運

之湄

《高考1977》喚起了許多當事人的青春回憶。

表姨當年在云南插隊，至今記得改變她命運的一本復旦大學出的復習資料。她在考前3個月苦背巧記，終于上線，步入人生新旅途。她真心實意感慨：高考改變了我的命運。她畢業的年代，大學生尚屬稀缺資源，她和她的大學同學如今占有這個時代最有利的社會資源，而當年沒有考上大學的同齡人大多景況不妙。

我們辦公室的老王卻對高考改變命運之說非常不屑。按他的說法，那些考上大學的同伴夠聰明，運氣也好，多數在場部或者機關上班，像他那樣下田正經務農的，白天勞作，晚上連說話的力氣都沒有了，倒頭就睡著，哪里看得動書聽得動復習廣播。他說，他們農場當年有9個人考上大學，當時大伙眼巴巴地望著他們興高采烈地收拾行李走人，心里明白人生分水嶺就此劃開：他們穿上皮鞋去過城市人的生活了，余下的人繼續在水田里勞作，穿草鞋過一輩子。

4年之后，9個幸運兒大學畢業，戲劇性的事情發生了，他們被統一分配至農場，而當年以為要扎根此地一輩子的知青按照政策返城了。于是，當同伴們收拾行裝脫了草鞋換皮鞋回城之時，他們在經過大學校園的熏陶后又回到了當年苦苦奮斗希望早日擺脫的地方。據說他們為重新回到城市又費盡周折歷經滄桑，其中還有兩位在那里工作至今。

認識一位對當年的高考耿耿于懷的女子。她的情感生活因為高考改變，郁郁半生。當年她與同在云南插隊的男友快準備結婚生子了，高考來了，男友參加考試如愿考上鐵道學院。按他們的設想，上鐵道學院至少可以分配到通鐵路的地方，他們憧憬著今后起碼可以到昆明那樣鐵路可以直達的城市生活。

男人畢業后如愿分到昆明，女方卻已絞盡腦汁搞病退回到了上海。在上海戶口和愛情之間女人猶豫了。多年之后回顧，如果當年他不去考大學，也可以隨著知青返城風回到故鄉。憑他的頭腦，他一定會發財，她也一定會有幸福的婚姻。

后來的幾十年她過得很不如意，一心念著他卻又不得不嫁了一個家庭認可的人。他也在異鄉與當地的女子結婚。因為過去愛得太深，這個世界就多了兩對怨偶。幾十年后他們再相會，女人發現當年清俊的他穿衣邋遢，抽煙抽得特別兇，“一看就是個鄉下人了”。女人心里殘存的對于愛情的渴念隨著男主人公的落魄死去了。

1977年的高考，成就了一些人生，卻也敗壞了另一些人生，不是嗎？

又是一年小升初

葉卉美

領導昨天喝高了，高興：經過近一個月的奔波，兒子小升初的問題終于解決了，如他所愿進入了那所公認的好學校。午飯是和校長吃的，校長打包票：你兒子算進了我們學校了。領導一直懸著的心終于放下。

近一個月，他的工作重心只有一個，就是兒子的小升初。他兒子聰明好學，成績名列前茅，尤其奧數成績總是班上第一名。“如果只憑分數錄取，我一點也不擔心。但現在的問題是，它不考試。”

原來現在小升初分3種方式：第一種叫“蹲坑”，就是早早研究好你希望孩子讀的那個學校，從小學一年級開始就讀那個學校開的“奧數班”，到6年級，那個學校就會直接在奧數班選拔。“那時候根本不懂什么蹲坑，隨便報了個奧數班，現在，成績再好也不管用。”第二種就是交贊助費，進校門就先掏10萬，算“門票”，美其名曰“自愿捐資助學”。“太貴了。”領導否決了這種方式。他最終選擇了第三種：推優。在畢業班老師手里，有幾個推優名額。老師會在班里搞一個同學投票，就像美國競選總統那樣。投票結果供老師“參考”，但到底“誰優秀”，還是老師說了算。

“學習好，老師平時也喜歡，推優的幾率要大得多吧。”我說完這句話，突然覺得不合時宜。想推優的人很多，到底推誰就看怎么“做工作”了。不光家長忙，小孩也忙。“那天，我兒子又被他同學拉去吃飯了。吃完飯同學說：到時候，投我一票。”“我兒子這方面不行。”領導有些無奈。

兒子不足，老子來補。于是看到領導時刻在忙碌，到處打電話，中心只有一個：認識誰誰誰嗎？忙著準備字畫、名牌香煙，邊準備邊嘮叨：媽的，我都舍不得抽。

那天有同事來辦公室串門，領導還是那句話：你認識XX學校的人嗎？那個同事回了一句：誰好像認識那學校食堂的大師傅。接著頗有同感地說：“現在是能搭上邊兒的關系都得去搭，為了孩子，一句話，就得不要臉。”后來聽人說，這個同事的女兒幼兒園畢業了，正為女兒升小學的事發愁。

網上的消息說“小升初”政策有了動靜，雖然具體政策尚未正式公布，部分區縣已基本確定推優細則。后面跟帖無數，意思基本一致：評三好、推優，說白了是給學校的人一條生財之道。

報道出來之時，我們領導已經轉入了下一個工作重心。他現在要做的是“等開學那天，送兒子去學校”。工作果然是沒有白做。

老J的艷遇

老冀

老J，山東聊城人，通達樂觀，頗有文氣。曾攬鏡自顧，見新添幾莖白發，慨然作詩，曰：“堪嘆鬢前發已摧。”努力地想下一句，又寫：“且喜頸上頭如故。”一看對仗還算工整，就不顧平仄，高興得手舞足蹈。

他16歲就交了女朋友，10年后兩人竟果然結為伉儷，毅然過上貧賤夫妻的日子，在此世風日下、人心不古的年代實屬罕見。此事披露出來，眾多芳齡四八、飽經愛情滄桑者紛紛表示嫁人當如老J。

不過老J也并非冰清玉潔一塵不染，他有博愛的胸懷，相傳大學期間即閱人無數。入北大讀研后，經同宿舍岳某介紹，又與一賈姓女子糾纏兩年。說來這個岳某有非法婚介之嫌，他慣用的手段，就是利用自己的先天條件，冒用別人名姓與年輕女生交談；待女生上鉤后，他卻急流勇退。這個賈某，就是岳某用老J名義百般勾引，這才找上門來，問：“老J在嗎？”老J從被窩里探出頭來，應道：“誰找我？”只見亭亭玉立一個佳人，心中竊喜。賈某發現此老J非彼老J，本想拂袖而去，忽見這真老J睡眼惺忪，自然清新，以為比假老J更英俊，于是假戲真做了也！

賈某天生麗質難自棄，認識老J后，常將一腔溫柔通過電話傳遞過來，或者突然登門來訪——當此時，同宿舍岳某、柳某、汪某紛紛躲避，留他們二人同居斗室。還好老J出身于農民，倒頗能坐懷不亂。曾對人言：“吾十有五志于學，二十即從心所欲，不逾矩矣！”岳某一眾人不信，躲在床下偷看，見老J與賈某雖飛波流轉、含情脈脈，但行動舉止彬彬有禮。眾人看得心焦，恨不能上前越俎代庖。

賈某一顧傾城、再顧傾國，三顧五顧之后，老J的宿舍由蓬蓽生輝變成審美疲勞。每當賈某來臨，眾人即齊聲喚 ：“開會開會！”于是老J借故起身，送賈某回家。如是者三，終被老J夫人知曉。他夫人乃漢室宗親（姓劉），是否中山靖王之后待考，平素做慣公主，聽見風吹草動，當即河東獅吼，摔了電話，千里迢迢地從山東趕來，親自審問。老J跪在地上，百般抵賴，終歸難逃天網，只好引出賈某來見夫人。夫人這才釋然。原來老J夫人有閉月羞花之貌，見賈某雖皺眉捧心，仍是東施效顰，自覺遠勝于彼，始信老J之清白。這場波折過后，賈某沖冠一怒，不知去向，倒教老J悵然良久。

其后老J拜訪文懷沙，沙翁說他“平生只有兩行淚，半為蒼生半美人”，心有感觸，覺得遇到知音，便視沙翁為刎頸之交。不過沙翁年過九旬，待老J二次登門探視，早不記得老J是誰了！