樂在小侃

快樂，樂趣應當說是上帝最無私的饋贈。無論何時，無論何地，只要你想去要，就定然會有它的身影，在談天說地的時候，在克難解題的時候，不經意的一個動作一個字眼，也許就會引來它的回顧。

忙碌的初三使我們早已定位于兩點一線之間。教室的生活雖然很忙碌，但總有喘息的時間，筆是不能停的，但嘴還是可以張的。“喂，印度起義的是章西女王嗎？”“你是什么身份，跟我說話。”前座的張希回答，只是諧音，聽她說倒是很配合，變化了一下就是樂趣。

宿舍的生活雖然也很忙碌，但相對于教室來說還是好些，舍友在整理內務的同時，嘴里也在呱呱地講著，談的內容很亂，有虛幻的，真實的，也有傾訴苦楚的，談論班務的，什么都有，只要在大腦中浮現的，就立即不放過說出它的機會。這個時候，你必須得快，速戰速決，長話也得短說，因為時間在限制，總不能由你啰里啰嗦下去個沒完，也許你覺得教室里有些人讓你很困惑，沒關系，十幾個人總會有說共同語言的，互相論述一下，說出去了，心情自然很舒暢；也許你在某次考試中失利了，沒有人理解你，只要說出去，總有人理解；也許你剛有一笑話，自己覺得好笑，也可以說出去，讓別人分享，真是“歡娛嫌夜短”，時間好像霎那便過去了。

有時候，我倒覺得小侃是一種很好的溝通方式，露一點，留一點，引人回味，且不像長侃狂侃那樣，談多了反而很是枯燥，無意義。

評語

語言樸素、真實。初三生活是忙碌的，但又是充實的。忙碌和充實之中，小侃不失為愉悅身心的良方。文章包含了對生活的感悟，當然結尾也可由“小侃”升華一下，豐富一下。如：“小侃可以愉悅身心，可以……”使文章更有深度，更完整。

（指導老師：沈海波）