現在,同學、家長都知道作文太重要了。開學我們就指導同學寫了2009年全國高考語文卷Ⅰ的作文運動會上的兔子。現將華鳳存同學的升格作文指導做個介紹。
無奈的“兔子”(初稿)
沛縣湖西中學 華鳳存
兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍,可是不會游泳。一次被狼追到河邊,差點被抓住。動物管理局為了小動物的全面發展,將小兔子送進游泳培訓班,同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。小狗、小龜學會游泳,又多了一種本領,心里很高興。小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學會,很苦惱。(直接引用原文,造成敘事啰嗦。)
現實生活中這樣的“好心辦壞事”的情況還真不少,無奈的“兔子”也比比皆是。(過渡段多余,只“承上”,沒能“啟下”,應刪去。)
動物管理局管得太寬,又不具體情況具體分析,是造成兔子無奈的直接原因。今天小兔子差一點被狼吃了,動物管理局于是就決定讓小兔子、小狗、小龜和小松鼠學游泳;(此文重點論述的是“小兔子的無奈”,“小狗、小龜和小松鼠”應刪去,這樣才能突出重點。)那么明天小兔子差一點被老鷹吃了,動物管理局可能又考慮讓小兔子學飛翔了;后天呢,又有危險降臨了,不知小兔子還要學什么技能。其實最好的辦法是讓兔子發揮自己的優勢,揚長避短,兔子不是擅長短跑嗎,何不在速度上再發掘一下呢,可以請豹子或老虎作教練,這樣兔子不就可以高枕無憂了嗎?
(為了段落上的整齊,此處應加一個與前一段第一句話句式一致的句子。……