２００８年南通市中考閱讀題《抽打心中的櫻桃花》解析

2008年南通市中考語文閱讀題——

抽打心中的櫻桃花

①年少時家中的院子里種了兩棵櫻桃樹。每年春天，櫻桃樹上總會掛滿紅得晶瑩透亮的櫻桃。摘一顆放到嘴里，令人唇齒留香、心曠神怡！

②有一年的春天，櫻桃樹開滿了花，開得比以往哪一年都要多。蜂蝶在櫻桃花間飛舞，饞嘴的我似乎已經聞到了櫻桃那種特有的香甜味，就連在睡夢中，都是滿樹的櫻桃在沖我微笑。

③一天早晨，我還躺在床上，就聽到院子里傳來“噼里啪啦”的樹枝搖晃的聲響。我趕快爬起來，沖到院子里。竟看到母親正拿著一根竹竿在櫻桃花間抽打，其中的一棵好像已經抽打完了，櫻桃花像下雨一樣落了一地。她正準備抽打另一棵櫻桃樹呢！

④我趕忙跑過去一把抱住了母親。任憑母親如何解釋，我都緊緊抱住她的雙臂不放手。母親無奈之下只能住手，她說了一句意味深長的話：“也好，到了櫻桃成熟的時候，你就知道我抽打櫻桃花的用意了！”

⑤轉眼間，櫻桃花落了，兩棵櫻桃樹都結滿了青青的櫻桃。尤其是我從母親手中保護下來的那一棵，櫻桃結得密密麻麻，數也數不清。我炫耀似的指給母親看，她笑了笑，搖了搖頭。

⑥到了櫻桃成熟的季節，那棵經母親抽打的櫻桃樹碩果累累，一顆顆櫻桃仿佛一盞盞掛在樹上的小燈籠。而那棵未經抽打的櫻桃樹上的果實仍然是一片青綠。我堅持不吃已經成熟了的櫻桃，靜候著那片青綠變成點點唇紅。

⑦但結果令我失望，已經成熟的櫻桃被吃光了，我保護的那棵櫻桃樹仍是滿樹青黃，并且樹上的櫻桃開始干癟、變黑、脫落，漸漸的樹干上的綠色也退去，變得干枯，毫無生機。母親告訴一臉失望的我：這棵櫻桃樹由于在春天花開得太多，又未經抽打，所以結的櫻桃也太多。由于水分、營養供應不上，它累死了！

⑧母親用犧牲一棵櫻桃樹的代價告訴了我一個道理：_______________________________________________________。

⑨人活在世上是不能太貪心的，要學會取舍。心中貪念太多，只取不舍的結果，就像那棵未經抽打的櫻桃樹，最終導致你不堪重負、兩手空空；而適當的舍棄，看似是一種失去，但在不久的將來，就會獲得更加豐厚的給予和回報！

1．第②段中，作者為什么極力狀寫櫻桃花開之盛和“我”對櫻桃的憧憬？

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2．第⑤段中，“我炫耀似的指給母親看，她笑了笑，搖了搖頭”，請自己的語言分別描寫當時情境中“我”和母親的心理。（各不超過40個字）

“我”：_______________________________________________________

母親：_______________________________________________________

3．聯系上下文，請寫出母親用犧牲櫻桃樹的代價告訴“我”的道理。（答案寫在下面的橫線上）

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4．根據全文內容，說說標題“抽打心中的櫻桃花”的作用。

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5．閱讀課文《錯過》選段，結合上文內容答題。

人生如奔馳的列車，車窗外不斷閃動著變幻不定的景色，錯過觀賞窗外的美景、奇景并不是多么了不得的事，關鍵是不能錯過預定的站臺！

我們預定的到站并不等于人生的終點。但在人生的終點上，我們最好能含笑地說：我雖然錯過的很多很多，卻畢竟把握了最關鍵最美好的，這樣，“錯過”便仿佛是碧綠的葉片，把一生中“收獲”的七彩鮮花映襯得格外明艷！

人生的歷程，其意義不只是生命的流逝，還在于要從生命的長河中獲得豐富的體驗。劉心武對“錯過”的體悟告訴我們要把握住最關鍵、最美好的機會，含笑對待“人生的終點”。

請結合以上材料和對《抽打心中的櫻桃花》一文的閱讀感悟，談談你所受到的人生啟迪。

【解題思路與答案】

選文是周巖璧所寫的一篇回憶性散文，主要考查散文閱讀欣賞能力。以主觀性較強的題目為主，回答問題要全面，聯系全文或上下句去考慮；又有條理。

1. 思路分析：作者極力寫櫻桃花開之盛和“我”對櫻桃的憧憬，表現了“我”對櫻桃花的喜愛以及對櫻桃節更多過時的殷切希望，為下文寫母親抽打櫻桃花和“我”保護櫻桃花做鋪墊。從而說明了適當舍棄的重要性。答案：極力狀寫櫻桃花開之盛和“我“對櫻桃的憧憬，為下文母親“抽打”和我“護花”作鋪墊。

2．思路分析：寫“我”時要抓住“我”自以為是的心理描寫，寫母親時要扣住她對“我”的否定態度來寫。答案：示例：我：看，我的那一棵果實那么多，幸虧我執意保護；哼，你那棵就少多了，后悔了吧？母親：畢竟是小孩子，不知道櫻桃樹瘋結的后果，過些日子你就會明白了。

3. 思路分析：談告訴“我”的道理，實際上談自己受到的啟發，要針對文章主旨來談論。本文母親抽打的櫻桃碩果累累，而“我”保護的櫻桃不僅顆粒無收，而且樹干累死，由此不難總結出道理，可以從舍棄方面談，也可以從經受磨難方面談，還可以從戰勝挫折方面談。答案：“只有懂得適當舍棄，你生命的行囊才會裝滿更多對自己有用的東西”或“青澀的青春只有經過抽打的磨礪才能逐步走向睿智與成熟。”

4.思路分析：本題考查對題目的分析能力，好的題目不僅能吸引人，而且能揭示文章的主旨。答案：概括了全文的主要情節；由物及人，形象地揭示了全文主旨。

5. 思路分析：本題為開放性題目，考查考生的感悟能力和語言表達能力，談感受時，既要有“舍棄”的內容又要聯系到“錯過”的涵義。答案：示例：無論是“錯過”還是“舍棄”，我們心中都要有明確的目標；在實現目標的過程中我們要學會主動“適當的放棄”。