完善管理體制,提高畢業設計(論文)質量

摘要畢業設計是衡量高校教學水平的重要環節之一，也是學生畢業與學位資格認證的重要依據。本文結合具體的教學實踐，從畢業論文規范、畢業設計過程管理、論文答辯等環節對本科畢業設計 (論文)質量管理進行了初步探討。

關鍵詞畢業設計 管理體制

中圖分類號:G647文獻標識碼:A

本科畢業設計工作是本科生在校的最后一個必修環節，也是教學計劃中綜合性最強的實踐教學環節，它既是學生在教師指導下運用所學知識和技能解決具體問題的一次嘗試，也是對學生專業素質和能力培養效果的整體檢驗。①它對培養大學生創新意識、實踐能力和社會適應能力，全面提高畢業生綜合素質有著重要的意義。②③

在當前教育形勢下，如何提高本科畢業設計質量已經成為高校共同面臨的一個問題，同時也引起了教育主管部門的高度重視，教育部專門下發了《教育部辦公廳關于加強普通高等學校畢業設計(論文)工作的通知》，要求高校充分認識畢業設計環節的重要意義，加強畢業設計(論文)的教學管理工作，強化畢業設計環節的學風建設，積極推動畢業設計(論文)質量的不斷提高。④

1 提高認識，加強畢業設計重要性教育

近年來，為了適應社會、經濟和科技發展對人才的需要，不斷地提高教學質量的辦學效益，我國高等教育進行了包括擴招、學分制在內的一系列改革。但是新的教學模式在促進教學質量提高的同時，也給教學管理工作帶了新的挑戰。學分制的實施使得每個學生的學習計劃和學習進程都大不相同，期間除了要完成畢業設計，還要找工作、參加各種考試及實習等工作，這顯然從精力、時間上嚴重地影響了學生在畢業設計上的投入，造成畢業設計質量難以提高的局面。⑤針對該情況，我院形成學院統一安排，分系動員的前期教育機制，為高質量完成畢業設計任務提供了保障。

2 結合專業特點、嚴把命題關

本科生畢業設計的選題就顯得尤為重要。理學院各系嚴把命題質量，要求命題具有一定的挑戰性和創新性，來源于指導教師的在研課題，這些科研項目一定程度上反映了當代科技發展水平和最新動態，從而激起學生的研究興趣和熱情，使得學生在規定的時間內得到充分的鍛煉。同時，在研課題的配套經費也為畢業設計的資金投入提供了保障，有利于畢業設計的順利完成。

3 完善畢業設計規范

加強畢業設計的規范化管理也非常重要。我院根據畢業設計工作的實際和以往工作經驗，在學校畢業設計規范的基礎上進一步細化，出臺了《理學院本科生畢業論文(設計)工作管理實施細則》、《理學院本科畢業論文(設計)寫作規范》《理學院畢業論文(設計)答辯程序》等規范，并同時制定了《理學院畢業設計(論文)領導小組》、《理學院關于本科生畢業答辯工作的安排》兩個文件，從制度上保證了畢業設計工作的順利進行。

4 加強畢業設計過程管理

為提高畢業設計管理質量，學院成立院、系兩級畢業設計領導小組，加強畢業設計過程中的組織協調和管理工作。學院設立定期檢查機制，及時解答和處理學生提出的問題。各系通過畢業設計中期檢查，給予及時的指導和督促。畢業設計后期，指導教師對每個學生的論文進行追蹤檢查，嚴把質量關。學院將畢業設計答辯環節分為示范答辯、專業答辯兩部分，通過示范答辯的示范作用，規范答辯過程，從而進一步的完善畢業設計答辯過程。在答辯過程中，各系答辯小組嚴把質量關，確保答辯過程的公平、公正。

5 健全教學督導機制

教學督導是以專家身份對影響高校教學質量的各種因素進行監督、檢查、評估、指導等的一系列控制活動。我院采取了校、院兩級督導機制，在畢業設計過程，兩級督導小組通過定期檢查和隨機抽查的方式，對畢業設計工作進行檢查和評估，及時反饋信息，提出改進意見，確保了畢業設計高質量完成。

6 結語

總之，畢業設計對培養大學生探求真理、強化社會意識、提高綜合實踐能力等方面，發揮著重要作用。只有強化師生對畢業設計工作的質量意識、加強畢業設計過程中各個環節的質量管理、保證各項制度和標準的具體落實 、積極探索新的管理模式才能保證和不斷提高畢業設計的質量，全面實現專業培養目標。

西安理工大學教學研究項目:學分制下院級教學管理模式的探索與實踐。項目編號: JY007038

注釋

①周琛. 加強畢業設計 (論文)管理工作的嘗試[J]. 寧波大學學報(教育科學版)， 2007.29 (4):129~131.

②趙永娜. 加強本科畢業設計(論文)質量監控的實踐和思考[J].科教文匯， 2007.4:126.

③姜樹余. 畢業設計(論文)質量監測與保證體系構建的思考與實踐[J]. 黑龍江高教研究， 2006 (4): 79~81.

④王鋒. 畢業設計(論文)網上質量監控系統的研究[J].中國林業教育， 2005 (2): 44~47.

⑤鄒吉高， 嚴贊開.關于提高畢業論文(設計)質量的若干思考[J]. 成都教育學院學報， 2006.20 (4):43~44.