測量實訓,“安全第一”不放松

摘要本文以“安全第一”為題，結合自己在測量實訓教學中的實踐，談談對實訓安全的認識和體會。高職院校在測量實訓過程中，安全是一個十分重要的課題。通過建立一個有效的安全實訓，強化學生“安全第一”的意識，培養學生規范性的操作技能，加強實訓指導來保障測量實訓安全順利的實施。

關鍵詞測量實訓 安全第一 重要性 安全意識

中圖分類號:G71文獻標識碼:A

實訓課是高職院校教育的重要組成部分，是使學生加深對專業理論知識的理解，提高操作能力，獲得踏入社會后所必需的技術、技能和技巧以及素質，培養學生自我發展和可持續發展的基本能力。規范實訓課的教學行為，做好實訓課中教學形式課堂化、教學內容職業化、教學手段科學化、教學管理規范化的各項工作，是提高實訓教學質量，實現專業培養目標的需要和保證。因此必須把實訓安全落到實處，消除安全隱患，堅決杜絕實訓事故的發生。

測量實訓主要目的就是鞏固和加深測量基本理論和技術方法的理解和掌握，并使之系統化、整體化，通過實訓課全過程，提高測量儀器的操作能力、測量計算能力和繪圖能力，以掌握測量的基本工作。并在各個實踐性的小環節培養應用測量基本理論綜合分析問題和解決問題的能力，養成嚴謹的科學態度和作風。測量儀器與眾多學科實訓設備不同，儀器設備體積小可移動性強，精密度高，價格高，可操作性強。每次實訓學生一人便可操作一臺儀器，一臺有的上百，有的幾十萬，價格懸殊也大，搬動以及操作過程中都可能造成實訓事故的發生。

我們在測量實訓課開始前就在學生面前提出“安全第一”這個首要原則。無論是介紹安全知識，還是傳授安全防護技巧，短短一堂課的時間都是不夠的。我們要以樹立學生的安全意識為目標，進入實訓基地后，每一項儀器操作都要嚴格按照操作步驟的要求去做。由于精密測量儀器價格昂貴，使用起來既要注重人身安全，又要重視儀器安全，否則就有可能發生安全事故。比如測量儀器腳架不正確的背在肩上，行走的過程中很容易將腳跟刺傷、儀器未正確安置在腳架上摔倒造成的經濟損失等。這些情況都是可以避免的，也是不堪承受的，務必遠離它們。

測量實訓，“安全第一”不放松。安全教育，聲情并舉。深入淺出，易學易記。不圖形式，注重實際。教育為本，防患未然。安全意識，不可淡化。安全思想，不可放松。安全教育，不可中斷。安全防范，不可忽視。在測量實訓過程中，應遵循以下內容的要求:

1 堅持四個原則

作為測量實訓指導教師，包括其他專業的教師，在實訓課的備課、上課、課后指導等環節中，應始終如一的堅持以下四個原則。(1)“安全第一”不放松的原則。實訓課，不論是哪類專業的實訓教學，都有偶然性和危險性。在整個實訓過程中，教師應把安全教育作為不可缺少的教育內容，要求學生聽從指揮，規范操作，增強安全意識，在保證人身與財產安全的前提下訓練技能，提高水平。(2)以培養創新能力為主。作為教師，必須重視和加強對學生創新能力的培養，從實訓課的設計、準備到訓練過程，都要以學生為主體，以培養能力為目標，在嚴格遵守操作規程的前提下，鼓勵學生大膽地去做、去試，盡可能地提高學生的獨立思考能力、豐富想象能力和動手實踐能力。(3)以練為主。實訓課不同于課堂理論課。所有實訓課都應少講多練，只有通過訓練，才能讓學生掌握技能，才能反過來驗證理論的正確性，才能在學會的基礎上熟練并創新。(4)效率第一。每門課的實訓時間有限。針對測量實訓課，同樣要求學生既快又要準的測量過程。因此在實訓過程中應盡最大努力，提高實訓效率，爭取在最短的時間內，使學生掌握高技能。

2 抓住四個關鍵

(1)實訓準備。準備是否充分，對學生技能訓練能否達到要求至關重要。實訓指導教師要拿出多于實訓課兩至三倍的時間和精力，做好各項準備。從硬件上，要準備好實訓所需的儀器設備等。從軟件上，要安排好各個實訓課內容，熟練掌握儀器操作的要求。(2)訓前預測。根據技能訓練的內容和要求，教師要預測訓練過程中學生的理論基礎、技能掌握情況及容易出現的錯誤，做到有的放矢，提高駕馭實訓課的能力。(3)示范效果。教師示范操作是否符合要求、是否熟練、水平高低直接影響學生實訓的效果。要求教師在平時要加強基本功訓練，具備高技能水平，特別是本節課的示范操作，要提前做幾遍，做到規范熟練，應用自如。(4)學法指導。在實訓課中，更應體現對學生學習方法的指導，引導學生積極思索。特別是技能要點和操作難點，更應強化指導，讓學生學會學好。要求學生既要嚴格程序、認真細致，又要大膽心細，積極主動，并鼓勵學生在掌握基本技能的同時，學會創新，盡快達到應有的技能水平。

總之，高職院校測量實訓課不光要重視對學生操作能力的培養，更要注重測量實訓的安全教育。堅持安全教育，做到入門教育講安全，實訓過程講安全，總結報告講安全，以培養學生具有安全文明的操作習慣和一絲不茍的學習風范。測量實訓，“安全第一”不放松。學生在校期間養成的安全操作和規范操作習慣不僅對在校期間的實訓起到保障作用，而且為畢業后更好地適應未來工作創造條件。