1.前言
在籃球比賽中,隊(duì)員發(fā)揮技術(shù)、全隊(duì)變化戰(zhàn)術(shù)和應(yīng)用戰(zhàn)略的最終目的是為了投籃得分,衡量比賽勝負(fù)的依據(jù)是比分的多少,而比分則是由總的投籃次數(shù)和命中率決定的。行進(jìn)間單手肩上投籃是投籃技術(shù)動(dòng)作中主要的投籃技術(shù)之一,決定行進(jìn)間單手肩上投籃命中率的因素是多方面的,如身體因素、心理因素、技術(shù)水平等。因此,了解和研究這些因素是提高中學(xué)生籃球水平的重要措施。
2.影響中學(xué)生行進(jìn)間單手肩上投籃命中率的因素
2.1身體素質(zhì)因素。
良好的身體素質(zhì)是提高命中率的保證。籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和其他體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目一樣,都要求隊(duì)員具有較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)能力,這是因?yàn)樯眢w素質(zhì)的發(fā)展對(duì)運(yùn)動(dòng)員技術(shù)的掌握和提高能起到很好的促進(jìn)作用。現(xiàn)代籃球技術(shù)比的是速度、耐力、力量等。在籃球運(yùn)動(dòng)中運(yùn)動(dòng)員要能在短距離內(nèi)迅速起動(dòng),并能控制身體重心的變化,即反應(yīng)速度、快速動(dòng)作能力和快跑能力要強(qiáng),爆發(fā)力、靈敏性和關(guān)節(jié)的柔韌性要好。有了良好的身體素質(zhì)作保障,在激烈的比賽中運(yùn)動(dòng)員才不會(huì)出現(xiàn)疲勞,反應(yīng)迅速,動(dòng)作、思維敏捷靈活,才會(huì)長時(shí)間保持高命中率。
2.2技術(shù)水平因素。
中學(xué)生由于接觸籃球的時(shí)間和練習(xí)時(shí)間不足,因此,技術(shù)不高。大多數(shù)中學(xué)生在練習(xí)時(shí)命中率較高,但在比賽中時(shí)動(dòng)作就會(huì)發(fā)生變形,從而影響命中率。行進(jìn)間單手肩上投籃(以右手為例)是在跑動(dòng)中跨右腳的同時(shí)接球,左腳跨出一小步并用力向上起跳,右腿屈膝上提,雙手向上方舉球,當(dāng)身體接近最高點(diǎn)時(shí),投籃出手,投籃臂充分向球籃方向伸出,手腕前屈,柔和地將球投出。五指要自然分開,用大拇指和小拇指控制球的方向,既不能讓球從大拇指一側(cè)出手,又不能讓球從小拇指一側(cè)出手,稍稍扣腕并稍外翻,這樣才能控制好球,才能投得準(zhǔn)。
2.3心理因素。
所謂心理因素主要是指運(yùn)動(dòng)員能否正常發(fā)揮自己的技術(shù)水平,它是影響投籃命中率的重要因素。人的心理因素受情緒、自信心、注意力、環(huán)境等因素的影響,所以加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的心理訓(xùn)練與提高投籃命中率有密切關(guān)系。中學(xué)生由于心理還沒有完全成熟,心理承受能力較差且不穩(wěn)定,因此,命中率的高低很大程度上取決于心理素質(zhì)的強(qiáng)弱[1]。
籃球運(yùn)動(dòng)是情緒體驗(yàn)較深刻的一種運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)員的情緒特點(diǎn)受主觀因素和自身的特點(diǎn)所制約。在比賽中運(yùn)動(dòng)員整個(gè)身心都處于一定的緊張狀態(tài),并伴隨著激烈而鮮明的情感體驗(yàn)。有時(shí)興奮愉快,有時(shí)氣餒急躁等。在比賽中有些平時(shí)投籃很準(zhǔn)的學(xué)生在對(duì)手面前就投得不準(zhǔn)了,還有些學(xué)生高興時(shí)就投得準(zhǔn),不高興時(shí)就投得不準(zhǔn),這些都與人的心理因素有關(guān)。
3.提高中學(xué)生行進(jìn)間單手肩上投籃命中率的探究
3.1加強(qiáng)身體素質(zhì)練習(xí)。
身體素質(zhì)是一切運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ),籃球競賽比的就是身體素質(zhì),運(yùn)動(dòng)員只有擁有良好的身體素質(zhì)才能在對(duì)抗中占到上風(fēng)。例如:已起動(dòng)準(zhǔn)備做行進(jìn)間單手肩上投籃而遭到對(duì)方的阻擋犯規(guī),如果自己的身體素質(zhì)較好且技術(shù)動(dòng)作正確,就很容易打出“2+1”的好球;如果身體素質(zhì)弱于對(duì)手,肯定會(huì)失去重心且丟球,即使造成對(duì)方犯規(guī)也只是兩次罰球而已,所以加強(qiáng)身體素質(zhì)練習(xí)是非常重要的[2]。
3.2克服心理障礙,培養(yǎng)意志品質(zhì),增強(qiáng)自信心與自制力。
在比賽中,特別是在重要的比賽中,運(yùn)動(dòng)員如果缺乏比賽經(jīng)驗(yàn),就難以適應(yīng)比賽環(huán)境的變化或根本認(rèn)不清比賽環(huán)境的變化,給自己增加種種精神負(fù)擔(dān),從而造成情緒波動(dòng),影響投籃命中率[3]。運(yùn)動(dòng)員在比賽中因觀眾的消極影響,裁判的錯(cuò)判,在不熟悉的場地上比賽,以及教練員和隊(duì)員(對(duì)方或本方)的語言刺激,都會(huì)分散注意力,產(chǎn)生消極情緒,影響投籃命中率。信心不足會(huì)使運(yùn)動(dòng)員感到拘束,猶豫不決,從而失去投籃時(shí)機(jī),即使有投籃時(shí)機(jī),也會(huì)由于信心不足而影響命中率。因此在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)教練員應(yīng)注重培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員樹立比賽的自信心。
3.3加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練。
行進(jìn)間單手肩上投籃的技術(shù)動(dòng)作很復(fù)雜,所以運(yùn)動(dòng)員要加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。在進(jìn)行球行進(jìn)間單手肩上投籃練習(xí)時(shí),可先用徒手腳步動(dòng)作練習(xí)解決跨步拿球的問題[4],關(guān)鍵要解決好腳步動(dòng)作:一大、二小、三起跳,且重心要低,腳步要穩(wěn),待徒手動(dòng)作熟練后即可從接球行進(jìn)間單手肩上投籃練習(xí),然后過渡到有防守的練習(xí)。
大多數(shù)中學(xué)生在學(xué)習(xí)行進(jìn)間單手肩上投籃時(shí)重心過高,腳步動(dòng)作不干脆,一旦遭遇防守就很容易造成走步或失去重心,從而影響投籃命中率。在練習(xí)時(shí)教練員要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己和同伴的動(dòng)作作出評(píng)價(jià),分析比較,也可以組織學(xué)生討論,提高他們認(rèn)識(shí)動(dòng)作的能力;對(duì)動(dòng)作有問題的學(xué)生可先提醒他們,讓他們先自己找問題,再幫助他們解決,也可以讓技術(shù)好的學(xué)生幫助他們,從而使學(xué)生形成互學(xué)的學(xué)風(fēng)。教練員要鼓勵(lì)學(xué)生自己找竅門,如碰籃板的投球、拿球位置、投籃出手時(shí)的距離等,讓學(xué)生自己總結(jié)提高投籃命中率的經(jīng)驗(yàn)。
3.4把握好投籃時(shí)機(jī)。
籃球場上情況瞬息萬變,投籃時(shí)機(jī)僅僅出現(xiàn)在一瞬間,充分利用和有效捕捉投籃時(shí)機(jī),是一個(gè)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的必備素質(zhì)[5]。選擇投籃的時(shí)機(jī)是多種多樣的,根據(jù)戰(zhàn)術(shù)配合及技術(shù)運(yùn)用的變化等情況會(huì)有所不同,投籃時(shí)機(jī)掌握得好,防守隊(duì)員干擾得少,自信心十足,且有同伴的支持,命中率就會(huì)大大提高[3]。
4.結(jié)論和建議
4.1結(jié)論。
綜上所述,影響中學(xué)生行進(jìn)間單手肩上投籃命中率的因素有以下幾點(diǎn):
4.1.1基礎(chǔ)較差,對(duì)基本技術(shù)動(dòng)作的掌握不熟練。
4.1.2身體素質(zhì)較差,對(duì)抗性不強(qiáng),速度不快,爆發(fā)力不強(qiáng)。
4.1.3自信心、自制力差,心理承受能力弱。
4.1.4投籃時(shí)機(jī)把握不準(zhǔn)。
4.2建議。
4.2.1加強(qiáng)技術(shù)水平訓(xùn)練,平時(shí)應(yīng)多做徒手的行進(jìn)間單手肩上投籃練習(xí),然后過渡到有球的練習(xí),循序漸進(jìn),加強(qiáng)技術(shù)水平訓(xùn)練。
4.2.2加強(qiáng)身體素質(zhì)訓(xùn)練,身體是一切運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ),平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)上下肢及腰腹部的力量練習(xí)。
4.2.3平時(shí)多模仿和參加大型的體育比賽,樹立自信心、自制力。
4.2.4爭取把握最佳的投籃時(shí)機(jī)。
參考文獻(xiàn):
[1]毛桂范.淺談?dòng)绊懟@球投籃命中率的心理因素[J].吉林:體育學(xué)報(bào),1992:2.
[2]徐麗英.如何提高投籃命中率[J].貴州:體育科技,1999:2.
[3]張文武.提高籃球命中率的心理訓(xùn)練[J].沈陽:體育學(xué)術(shù),1997:9.
[4]孫民治.現(xiàn)代籃球高級(jí)教程[M].北京:人民出版社,2004.