民族院校學(xué)生的戀愛心理及輔導(dǎo)策略

摘要對大學(xué)生進(jìn)行戀愛觀教育有著重要的作用。近年來隨著改革開放和經(jīng)濟(jì)的增長，傳統(tǒng)的戀愛觀受到了前所未有的挑戰(zhàn)與懷疑。大學(xué)生也無疑受到很大影響。本文著重研究民族院校學(xué)生的戀愛心理，發(fā)現(xiàn)問題，并提出相應(yīng)的輔導(dǎo)策略。

關(guān)鍵詞戀愛觀戀愛心理輔導(dǎo)策略

中圖分類號(hào):B84文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

戀愛觀是人們的世界觀、價(jià)值觀在戀愛問題上的體現(xiàn)。近年來隨著改革開放和經(jīng)濟(jì)的增長，傳統(tǒng)的戀愛觀受到了前所未有的挑戰(zhàn)與懷疑。大學(xué)生也毫無疑問地受到這思想風(fēng)暴的影響，作為民族院校的大學(xué)生，由于其民族的特性和地區(qū)的差異，必然也有其獨(dú)特的反應(yīng)，為了了解其心理發(fā)展?fàn)顩r，做好學(xué)生的教育工作，幫助學(xué)生健康的成長，就應(yīng)當(dāng)關(guān)注學(xué)生的戀愛心理，這對高校人才培養(yǎng)也有著重要的意義。

1 民族院校學(xué)生戀愛研究

(1)年齡影響著同學(xué)們的戀愛心理。大一新生雖然有點(diǎn)幼稚，對愛情呈現(xiàn)迷茫狀態(tài)，但是大一入學(xué)就開始戀愛的學(xué)生數(shù)相比以往也大大增加，學(xué)生進(jìn)入戀愛狀態(tài)也很快。而隨著年齡的增長，同學(xué)們都變得成熟許多，不是像以往有更多數(shù)的選擇了戀愛，更多人不愿意戀愛。

(2)戀愛動(dòng)機(jī)出現(xiàn)了多樣化。在調(diào)查中，選擇成為以后結(jié)婚對象的占28.9%，相比其他非民族院校這個(gè)數(shù)據(jù)要高很多。很多少數(shù)民族和宗教性比較強(qiáng)的學(xué)生戀愛動(dòng)機(jī)比較單純，呈現(xiàn)理想化的特點(diǎn)。當(dāng)代大學(xué)生注重的是戀愛過程本身，至于戀愛的結(jié)果已經(jīng)不太在意。只重戀愛過程，輕視戀愛結(jié)果，實(shí)質(zhì)上是只強(qiáng)調(diào)愛的權(quán)利，而否認(rèn)了愛的責(zé)任與義務(wù)。

(3)對愛情缺乏理性認(rèn)識(shí)，戀愛帶有盲目性。愛情是婚姻幸福的基礎(chǔ)，每個(gè)人都渴望擁有愛情。52%的學(xué)生認(rèn)為愛情是純潔無瑕的，23%的學(xué)生對愛情是什么感到模糊不清;認(rèn)為根本沒有真正愛情的占8%，由于缺乏對愛情的認(rèn)識(shí)，學(xué)生的戀愛就帶有很大的盲目性。盡管80%的戀人是為了追求純潔的愛情，但卻有很多的戀人不清楚自己的戀情是不是愛情，18%的學(xué)生坦言自己的戀情不是愛情，只有63%的學(xué)生認(rèn)為自己的戀情是愛情。可見，還有為數(shù)不少的學(xué)生對愛情是懵懂的，甚至不相信真愛的存在。

2 引導(dǎo)民族院校學(xué)生樹立正確的戀愛觀

2.1加強(qiáng)學(xué)生成才教育，促進(jìn)各族學(xué)子相互尊重，團(tuán)結(jié)

學(xué)生戀愛與否和學(xué)生的理想、事業(yè)心緊密聯(lián)系。我們要引導(dǎo)學(xué)生追求事業(yè)、理想和前途，使其認(rèn)識(shí)到愛情不是大學(xué)生生活的全部，也不是首要的東西，與學(xué)業(yè)、事業(yè)相比較，愛情只能是次要位置上的，特別是在目前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，更應(yīng)該把精力都放在學(xué)業(yè)上，努力塑造自我以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。也要促進(jìn)各民族之間的相互了解，讓學(xué)生在戀愛的同時(shí)，也要保持對各民族之間的尊重。

2.2 加強(qiáng)戀愛觀的同時(shí)也要加強(qiáng)婚姻觀教育

大學(xué)生也應(yīng)當(dāng)及早對他們進(jìn)行，戀愛觀，婚姻觀的教育。有時(shí)候大學(xué)教育做做到的只是戀愛觀的偶爾灌輸，其實(shí)婚姻觀在大學(xué)時(shí)代就應(yīng)該加強(qiáng)教育。戀愛觀是指對待擇偶和愛情的基本看法和態(tài)度。大學(xué)生形成正確的戀愛觀，是對他們良好個(gè)性品質(zhì)培養(yǎng)的巨大推動(dòng)力量。

2.3加強(qiáng)大學(xué)生健康、科學(xué)的性知識(shí)教育

當(dāng)今大學(xué)生如對“性”的開放和寬容態(tài)度。相對于以往的“性恥”觀念，這無疑是一種進(jìn)步;但由于社會(huì)不良風(fēng)氣和國外性解放思潮的影響，部分大學(xué)生的性觀念過于開放，產(chǎn)生了一些不良甚至不文明的戀愛行為(如沉迷于兩人世界而公然同居、婚前性行為增多、與多名異性同時(shí)建立戀愛關(guān)系等)，給自己和他人帶來生理和心理傷害，影響和妨礙學(xué)校正常的學(xué)習(xí)和生活。

2.4 努力營造積極向上的校園文化

大學(xué)生是一個(gè)思想活躍的群體，但是他們思想的又不夠成熟性。而社會(huì)這個(gè)大環(huán)境與校園這個(gè)小環(huán)境無時(shí)無刻不對大學(xué)生產(chǎn)生影響。我們也許不能改變社會(huì)這個(gè)大環(huán)境，但是就要盡全力營造一個(gè)積極向上的校園文化。校園文化是一個(gè)學(xué)校在教育過程中由師生所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和，它能夠通過校園的物質(zhì)環(huán)境和精神氛圍，使生活在其中的每個(gè)大學(xué)生得到某些方面的重新塑造，提高他們的能力，從而為大學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的條件和氛圍。

(1)利用網(wǎng)絡(luò)資源。由于網(wǎng)絡(luò)的普及，互聯(lián)網(wǎng)對大學(xué)生的影響超過以往任何傳播方式，高校可設(shè)專屬網(wǎng)站，介紹戀愛、婚姻和性的有關(guān)知識(shí)。輔導(dǎo)員建立自己的博客，公開自己的信箱、QQ，與學(xué)生平等聊天、討論，加強(qiáng)溝通。這樣，學(xué)生不僅能夠接受正確的婚戀知識(shí)， 而且可以大膽提出自己關(guān)心或困惑的問題，提高教育效果。最大限度地使教育貼近生活、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生思想，回答學(xué)生需要解決的問題。

(2)開展主題教育活動(dòng)。利用講座之類的，一方面可以請些知名的人士對學(xué)生進(jìn)行戀愛方面的指引，讓他們正確的把握戀愛與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。也可以找些生活中的同學(xué)，互相交流，了解大家的戀愛觀和共同的感想。開展相應(yīng)的辯論會(huì)、晚會(huì)之類的活動(dòng)，在大學(xué)生中感興趣的活動(dòng)中對他們進(jìn)行教育，可以達(dá)到事半功倍的效果，是大學(xué)生婚戀觀教育的有效途徑。