園藝專業課的創新教育

摘要：為順應國家大力發展職業教育的時代潮流，培養21世紀的新型人才。從事中職園藝教育的工作者必須進行教育改革，推行創新教育。作者指出，創新教育不僅要轉變觀念，還要從教材、教法、教育手段、作業布置、實驗實習等諸多方面進行創新與提高。只有這樣，才有可能培養出具有創新思維和創新能力的人才。

關鍵詞：轉變觀念；創新能力；創新教育

中圖分類號：G642.0

文獻標識碼：A

文章編號：1000-8136(2009)29-0094-02

為順應時代潮流，為培養21世紀的新型的專業人才和新型勞動者，在國家提倡大力發展職業教育新形勢下。筆者結合園藝學科特點及自己的教學經歷，就如何進一步落實和升華創新教育，談談對園藝專業課實施創新教育的一些作法和體會。

1 更新教育觀念

創新教育的核心是培養學生的創新精神和創新能力。要培養學生的創新能力和創新意識，教師要更新教育觀念。將傳統的應試教觀念向創新教育觀念轉變；將一日為師，終生為父的長輩觀念更新為師生民主平等的師生觀；將以對口高考為目標的應試教育觀念轉化成為當地經濟培養具有一技之長的勞動者的思想觀念；將以傳授知識為目標的教學觀轉化為培養學生學會學習、學會生活、學會做人、學會做事的教育觀。因此，在中職園藝專業課教學中，教師不僅要讓學生獲得園藝學基礎知識和基本技能，提高科學素養，還要培養學生的創新精神和創新能力，同時還應重視學生的人生觀、價值觀的培養。……