羽毛球在體育教學中的多種游戲方法

羽毛球結構獨特，狀似喇叭，輕盈，飛行方向性好。充分利用羽毛球的這些特點，采用游戲的形式進行各種活動練習，可以增加課堂教學的趣味性。下面是羽毛球在小學體育教學中的多種用法。

一、追羽毛球加速跑

1.游戲目標:發展靈敏、速度素質，提高奔跑能力;培養合作意識。

2.游戲方法:

學生分成人數相等的幾個小組，每小組由一名學生負責擲羽毛球，其他學生站成一路縱隊。擲球者喊“預備”，縱隊排頭學生做好站立式起跑姿勢，擲球者喊“跑”的同時，用力將羽毛球向前上方擲出。在羽毛球被擲出瞬間，起跑者立即以最快速度向前跑出，爭取將羽毛球接住。依次進行練習。各小組學生要輪流擲球。

3.游戲規則:擲球者不得往下擲球;起跑者不得搶跑。

4.游戲變化:兩人一組，一人擲羽毛球，一人快速向前跑爭取將球接住。交換練習。

二、頭頂羽毛球走

1.游戲目標:發展上下肢的協調配合及控制身體的平衡能力。

2.游戲方法:

學生每人一只羽毛球。將羽毛球放在頭頂或額頭(羽毛朝下，球頭朝上)，成一路縱隊行進。羽毛球在哪里掉下，在哪里撿起來繼續走。掉球者必須出列撿球，然后排到隊尾繼續行進。

3.游戲規則:相互保持一定距離，不得互相妨礙。

4.游戲變化:

(1)畫一條起點線，相距十米處再畫一條終點線。學生分成人數相等的幾個小組。每個小組學生站成一列橫隊，每人頭頂一只羽毛球并排向前走，看誰先到達終點。羽毛球在哪里掉下，原地撿起繼續走。

(2)在地上畫幾個5～6米的圓圈，學生分成人數相等的幾個小組，每小組學生每人頭頂一只羽毛球繞圓圈行走，球從頭上掉下者出列。一定時間后，看哪一組剩下的人多。

三、用羽毛球投擊活動目標

1.游戲目標:發展靈敏協調能力;加強團結協作的集體意識。

2.游戲方法:

場地上畫幾個直徑5米左右的圓圈，學生分成人數相等的幾個隊，每隊再分成甲乙兩個組，每組4～5人。甲組分散在場內，乙組站在場外。游戲開始，乙組每人手持一個羽毛球，投擊甲組隊員，甲組隊員在場內靈活機智地躲閃，如果被擊中就退出場外;如果接住球，則救回一個退出的同伴進場。游戲進行到規定時間兩組交換。最后以被擊中少的組為勝。

3.游戲規則:投擊者不得進場，進場投中無效;被投擊者不得出場，出場算被擊中。

4.游戲變化:

(1)投擊方每人一個羽毛球，看哪一組圈內人全部被擊中用的時間少。

(2)投擊方兩人一羽毛球，在規定時間內看哪一組擊中的人數多。

四、上拋羽毛球做各種動作

1.游戲目標:發展協調、靈敏、速度素質及時空感。

2.游戲方法:學生每人一個羽毛球，分成人數相等的幾個小組。各小組圍成一個圓圈，在教師統一口令下，每個學生都將球垂直向上拋起，然后做下蹲動作。比一比，看誰做的下蹲動作次數多，選出各小組第一名。然后再比一比哪個小組的第一名做的下蹲動作次數多。

3.游戲規則:下蹲時手必須觸地。

4.游戲變化:

(1)將羽毛球垂直向上拋起，做旋轉動作，比一比，看誰做的次數多。

(2)將羽毛球垂直向上拋起，從地上撿拾物件，比一比，看誰撿的物件多。

五、手指傳接羽毛球比快

1.游戲目標:發展小肌肉群力量和協調能力;增強合作意識、能力和集體榮譽感。

2.游戲方法:

將學生分成人數相等的幾個隊，橫向站立，人與人之間相隔1米左右。每隊排頭學生用食指和中指夾住一個羽毛球。教師發令后，各隊排頭向后傳球。無論傳球還是接球，都必須用食指和中指兩個指頭夾住球。比一比，看哪一隊傳得快。

3.游戲規則:羽毛球掉在地上，必須由掉球者用兩個手指將球夾住撿起來繼續進行。

4.游戲變化:

(1)站成幾路縱隊，進行手指胯下傳接羽毛球。

(2)站成幾路縱隊，進行手指頭上傳接羽毛球。