計算機、網絡及信息倫理

在高中信息技術新課程中，計算機、網絡及信息倫理無疑占有重要的位置。首先，從橫向的知識結構看，在《普通高中技術課程標準(實驗)》關于信息技術課程的內容標準中，“信息技術與社會”是課程的四大主題之一。在此部分，課標中給出的6條內容標準中就有4條與計算機、網絡及信息倫理有關，即“增強自覺遵守與信息活動相關的法律法規的意識，負責任地參與信息實踐。”“在使用互聯網的過程中，認識網絡使用規范和有關倫理道德的基本內涵;能夠識別并抵制不良信息;樹立網絡交流中的安全意識。”“樹立信息安全意識，學會病毒防范、信息保護的基本方法;了解計算機犯罪的危害性，養成安全的信息活動習慣。”“了解信息技術可能帶來的不利于身心健康的因素，養成健康使用信息技術的習慣。”凡此種種，都凸現了計算機、網絡及信息倫理的重要性。

其次，從縱向的課程目標看，新課程強調了在知識與技能、過程與方法之外，更要注意學生情感態度與價值觀的形成。而課標中對此描述為“能理解并遵守與信息活動相關的倫理道德與法律法規，負責任地、安全地、健康地使用信息技術。”對學生而言，則是明確提出了從倫理知識到自身行為的具體要求。

可見，計算機、網絡及信息倫理方面的書籍應是信息技術教師必讀的，以下，筆者向大家推薦幾本這方面的經典著作，使老師們通過閱讀來掌握處理信息技術環境中倫理問題的一般原則和方法，從而使新課程提倡的有關倫理的教學更加富有成效。

在計算機倫理方面，《計算機倫理學——計算機學中的警示與倫理困境》一書毫無疑問是經典之作。該書是澳大利亞著名計算機倫理學家福雷斯特(卒于1993年)生前最后一本著作。正如作者所說，“本書的寫作目的:①講述一些計算機給社會帶來的新問題;②這些問題是如何給計算機專業人員和用戶造成道德困境的。”福雷斯特認為，計算機已經被證明經常是不安全、不可靠、不可預測的。因此，計算機倫理問題的討論是必要的，它旨在“喚醒”學生，培養他們的倫理意識，使他們具有社會關懷。雖然是一部倫理學著作，但書中還是避開了艱深的倫理學理論，用生動活潑的例證、軼聞和故事介紹了計算機犯罪、軟件盜版、黑客、病毒和對隱私權的侵犯等信息社會的敏感內容，特別是作者給出的“假想案例”以及附錄中加入的《美國計算機協會倫理與職業行為規范》，對我們有重要的參考價值。雖說該書是20世紀90年代的著作，但至今仍然是計算機倫理學研究的必讀參考書之一。

《世紀道德——信息技術的倫理方面》是國際倫理與信息技術協會主席斯皮內洛的一部重要著作，可以作為《鐵籠，還是烏托邦——網絡空間的道德與法律》一書的參考讀物(參看“導讀”部分)。《黑客倫理與信息時代精神》則闡述了黑客如何代表信息時代一種全新的精神氣質，帶給我們關于黑客的深入思考。《媒體與信息倫理學》從信息——這個當今時代最重要的財富入手，分析了在信息的生產、組織、流通等主要環節中可能出現的倫理問題，如信息戰爭、黑客行為、網絡與公民自由、隱私問題、知識產權等，可以看作是信息時代倫理問題的理論指南。

在經典教材方面，美國著名高校教材《工程倫理:概念和案例》在第三版中新增加了“計算機倫理”一章，對計算機所涉及的隱私、軟件所有權、濫用等倫理問題給予了關注。另外，美國學者斯班尼羅的《信息和計算機倫理案例研究》完全由基于現實情況編寫的案例出發，深入探討信息和計算機倫理的本質。書中的38個典型案例都在各種研討會和課堂中實際應用過，是學生理解信息技術環境下的倫理問題的極好切入點。

值得注意的是，在計算機、網絡及信息倫理類的書籍中，更多地是以生動活潑的案例來介紹相關理論是如何應用的。并且在真實案例不足的情況下，作者都給出了相當數量的“假想案例”，這種以案例討論的形式代替艱深的理論宣講正是優秀的應用倫理學書籍的特色。對教師而言，當今的教師并不喜歡那種采用“應該如何如何”話語方式的書籍，他們更希望通過閱讀來啟發自己的思考，通過自己的思考得出結論。特別是在很多問題都“仁者見仁，智者見智”的應用倫理學領域，筆者相信，這恰恰是教師所應采用的最佳閱讀方式。

導讀——[美]斯皮內洛 著《鐵籠，還是烏托邦——網絡空間的道德與法律》北京大學出版社，2007

國際倫理與信息技術協會主席斯皮內洛的著作《鐵籠，還是烏托邦——網絡空間的道德與法律》是信息技術倫理方面的經典著作，書中討論了當代信息技術的最新發展——互聯網上出現的倫理問題。

互聯網的倫理原則

在網絡空間，是否需要一套獨特的法律呢?還是更多地需要倫理規范來約束人們的行為呢?美國法官弗蘭克#8226;伊斯特布魯克(Frank Easterbrook)曾經指出，正如沒有必要制訂“馬法”(Law of Horse)一樣，也沒有必要制訂“網絡法”。

那么，當我們面對網絡空間的倫理問題時，我們應該遵循什么樣的倫理原則呢?或者說，有什么理論可以指導我們解決這些問題嗎?斯皮內洛在書中指出，“每一種理論都代表了一種有價值的視角，它們有助于我們進行批判性的道德分析，開始出現在整個互聯網上的棘手的兩難問題使這種道德分析成為必要。”接下來，書中介紹了三種倫理學的基本理論——后果論(功利主義)、義務論、權利論，在大多數情況下，這些理論可以為我們應付網絡中棘手的問題提供一般方法。此外，書中還給出了解決倫理沖突的四大原則——自主原則、不傷害原則、有利原則和公正原則。

互聯網的倫理問題

本書用大部分篇幅介紹了互聯網在哪些方面可能產生倫理問題，并試圖采用前面提及的基本理論和原則來解決這些問題。書中展示的互聯網的倫理問題包括:網絡言論自由和內容控制、網絡色情、網絡知識產權、網絡隱私、網絡犯罪、網絡侵入等。采用了大量的案例、討論題以驗證相關的理論。

雖然強調了倫理原則在處理網絡問題時的重要作用，但是書中并沒有忽視法律的作用。在每一章中都為大家介紹了相關的立法進展，并在書后附上了引用的法律案例，以備參考。

正如在第一章的前面，作者引用亞里士多德的話“倫理學的目的是行動，而不是知識”筆者認為，通過本書的閱讀，我們不僅會掌握如何處理互聯網上倫理問題的原則、方法等知識，更為重要的是，我們將以合乎倫理規范的行動約束我們在互聯網上的行為，使得互聯網真正以一種新的秩序服務于當今這個飛速發展的社會。

其他推薦圖書:

[澳]福雷斯特，[澳]莫里森 著《計算機倫理學——計算機學中的警示與倫理困境》北京大學出版社2006版.

[美]斯皮內洛 著《世紀道德—信息技術的倫理方面》中央編譯出版社1998年版.

[美]海曼 著《黑客倫理與信息時代精神》中信出版社2002年版.

[美]魯蒂諾，[美]格雷博什 著《媒體與信息倫理學》北京大學出版社2009版.

[美]哈里斯，[美]普里查德，[美]雷賓斯 著《工程倫理:概念和案例》北京理工大學出版社2006版.

[美]斯班尼羅 著《信息和計算機倫理案例研究》科學技術文獻出版社2003版.