NOC托起數字化校園

黃石市第二十一中學以“辦人民滿意教育，創東部教育品牌”為辦學目標，在“外樹形象，內強素質，德育立校，質量為本”的辦學方針指導下，積極推進課程與信息化整合，打造數字化校園。2009年5月，經NOC活動全國組委會審核，獲批為全國中小學信息技術創新與實踐實驗基地。

黃石二十一中始建于1968年，是黃石市區內一所歷史悠久的初級中學。多年來，學校非常重視信息化建設，建有微機室、多功能教室，組建了校園局域網，開通了10M的ADSL，半數班級配置了多媒體教學設備，校園信息化硬件設施水平居全市先進行列。學校早在2007年就制定了《基于網絡條件下的校本教研活動推進方案》，成立了以甘大明校長為組長的網絡校本研究推進領導小組，目的在于“打造數字化校園，推進信息技術在教科研上的應用，尤其是新課程與信息技術的整合，增強我校競爭的綜合實力。”良好的硬件條件為學校開展NOC活動也奠定了基礎。

NOC活動的順利開展，得到了學校領導的重視。學校專門召開了相關人員的專題會議，并通過班主任向全體學生進行了宣傳。甘大明校長親自做了工作布置，并深入學生中指導制作活動，給學生以極大鼓舞，促進了NOC活動在全校的開展。NOC活動的順利開展，也得益于全體信息教師的共同努力，冷成發老師利用休息時間，帶領學生到黃石市松花皮蛋廠，對皮蛋制作工藝、流程進行現場調查，為參加競賽的學生準備第一手素材。學校還派出吳煥平等老師到NOC競賽現場進行觀摩學習，積累組織參賽經驗。學校上上下下的共同努力，使得NOC活動在我校得到了蓬勃發展。

學校在2008年首次參加了NOC活動，雖然組織經驗不足，但當年就獲得了較好的成績;2009年，學校繼續參加NOC活動，取得了優異成績;2009年，學校獲批為“全國中小學信息技術創新與實踐活動實驗基地”后，師生參與活動熱情高漲，全校有近千名師生參加活動，師生在活動中得到了鍛煉和提高。

NOC活動的開展進一步推動了我校課程與信息技術整合，推進了學校信息化發展。學校以NOC活動為平臺，結合實際情況，以教研組為單位，組織教師積極學習信息技術，進行必要的培訓，提高了廣大教師整合信息技術與學科課程的水平。學校大多數教師能熟練使用計算機軟件制作簡易課件，運用于自己的課堂教學，以提高課堂教學效率。學校建立了校園主頁(http//www.hs21z.cn)，開通了校本研究專題網，建立了黃石二十一中教師博客群。學校要求辦公室的計算機主頁必須設置為學校網站主頁;每一位教師要在自己的博客上撰寫教學反思、教學小結等，并列入教師日常工作考核內容。學校還成立了教科處領導下的信息中心，以組織愛好信息技術的教師，大力推廣信息技術的應用。在信息中心教師的努力下，學校建立了較為完整的學科課件庫，有力地推動了學科課程與信息技術的整合。

NOC活動的開展，激發了廣大學生學習信息技術課程的熱情。學校以往開設的信息技術課，教學效果一直不盡如人意。2008、2009兩年來，我們在初一、初二年級中舉辦信息技術考核活動，選拔優秀學生參加NOC活動，并對沒有取得參賽資格的其他優秀學生，在校內進行表彰，得到了家長的好評。

NOC活動的開展，調動了師、生、家長三方積極性，整合了三方資源，最終達到了培養學生創新精神和提高學生實踐能力的目的。我校初三學生曾佳銘，平時是一個能力一般的學生。家長鄧慧玲得知兒子這次參加NOC活動，非常重視，學校信息技術教師冷成發也是悉心指導。在教師、學生和家長三方的努力下，曾佳銘同學和另外三位同學獲得全省一等獎，在學生、家長中引起強烈反響。通過這次活動，他對自己有了一個正確認識，大大激發了他的學習熱情，他本人的綜合能力也得到明顯提高，在最近的初三月考聯考中取得了優異成績。

展望未來，隨著NOC活動在學校的廣泛、深入開展，我們將充分發揮基地學校的示范作用，推進校園數字化建設，把學校信息化水平提升到一個新的高度。