網絡學生活動：小荷才露尖尖角

在大多數學校都已經普及的校園網站，除了介紹學校的基本情況，或作為行政管理的一個工具，還應發揮怎樣的功能呢?在對信息化領導力的關注中，我們首先將目光聚焦在校園網站上。上期，我們關注了基于校園網站的網絡校本教研，得到了許多校長和教師的熱烈響應。本期，我們的目光將從教師轉向學生，帶領大家一起領略校園網站上的學生風采。

雖然學校是“鐵打的營盤流水的兵”，但不可否認，學生是校園的主人，是一所學校個性與風格的最佳展示者。所以，作為學校窗口的校園網站決不應缺少學生的身影。再者，信息時代的師生都不滿足于狹窄的教室和短短的45分鐘，他們迫切地想要拓寬教育視野、打破教育時空。校園網站無疑是實現這些理想的便捷、有效的途徑。

知易行難，真正讓學生在校園網站上“大展拳腳”的學校猶如初夏廣闊湖面上零星閃現的小荷，還沒有形成“接天蓮葉無窮碧”的壯闊景象。我們精心選取了幾所典型的特色學?！钲谟胖袑W以文學網站譜寫“育才文學現象”，蘇州葉圣陶實驗小學用論壇跟蹤綜合實踐活動，江陰市臨港新城實驗學校借博客引導科學探究，無錫市安鎮實驗小學憑電子成長記錄袋實現教育、教學雙豐收……小荷或許稚嫩，但這些清新的風景、敢為人先的勇氣卻深深打動著我們，希望也吸引您早日“綻放”。