[摘 要] 數(shù)字化學(xué)習(xí)(e-Learning)是一種互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的新型學(xué)習(xí)方式,包括數(shù)字化學(xué)習(xí)者#65380;數(shù)字資源內(nèi)容提供者和數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)建者3類參與要素#65377;與傳統(tǒng)的電子商務(wù)基本模式相對(duì)應(yīng),數(shù)字化學(xué)習(xí)的電子商務(wù)運(yùn)作模式依據(jù)3類參與要素之間的關(guān)系可以分為直接和間接模式兩大類:直接模式分為以內(nèi)容資源提供者為主導(dǎo)的和以學(xué)習(xí)者為主導(dǎo)的兩種子模式,間接模式則通過第三方的數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)建者搭建平臺(tái)作為聯(lián)系學(xué)習(xí)者和資源提供者的橋梁#65377;
[關(guān)鍵詞] 數(shù)字化學(xué)習(xí);電子商務(wù);運(yùn)作模式
[中圖分類號(hào)]F724.6[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[文章編號(hào)]1673-0194(2009)02-0098-03
1 數(shù)字化學(xué)習(xí)
信息化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì),20世紀(jì)90年代以來(lái),隨著計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)和因特網(wǎng)的廣泛應(yīng)用和日益普及,信息技術(shù)正在改變?nèi)祟惿鐣?huì)的生產(chǎn)方式#65380;工作方式#65380;生活方式和學(xué)習(xí)方式,而且這種變化還在與日俱增#65377;在科技日新月異#65380;環(huán)境改變快速的時(shí)代,運(yùn)用因特網(wǎng)與信息技術(shù)所開創(chuàng)的數(shù)字化學(xué)習(xí)(e-Learning)已日益受到企業(yè)與學(xué)術(shù)界的重視#65377;
根據(jù)維基百科對(duì)e-Learning的全面解釋(http://en/wikipedia. org/wiki/E-learning),e-Learning源于Electronic Learning,很多的文獻(xiàn)都將Jay Cross視為e-Learning概念之父,最初明確提出這一表述方式是在1997年,其在互聯(lián)網(wǎng)上作了大量的關(guān)于這方面的論述(參考www.internettime.com)#65377;
e-Learning中文有3種不同的譯法:“數(shù)字(化)學(xué)習(xí)”#65380;“電子(化)學(xué)習(xí)”#65380;“網(wǎng)絡(luò)(化)學(xué)習(xí)”等#65377;不同的譯法代表了不同的觀點(diǎn):一是強(qiáng)調(diào)基于因特網(wǎng)的學(xué)習(xí);二是強(qiáng)調(diào)電子化;三是強(qiáng)調(diào)在e-Learning中要把數(shù)字化內(nèi)容與網(wǎng)絡(luò)資源結(jié)合起……