２００９年全國高考優秀作文選登

上海卷(2 篇)

【真題回放】

根據以下材料選取一個角度，自擬題目。要求:①自選角度，自行立意。②除詩歌外，文體不限。③不少于800字。

鄭板橋的書法，用隸書參以行楷，非隸非楷，非古非今，俗稱“板橋體”。他的作品，單個字形看似歪歪斜斜，但總體感覺錯落有致，別有韻味。有人說這種作品“不可無一，不可有二”。

【考場佳作】

我們怎樣超過鄭板橋

上?？忌?/p>

鄭板橋的書法，“用隸書參以行楷，非隸非楷，非古非今”，說明了以下兩點:一是鄭板橋練書法，有深厚的功底。他對隸書、行書、楷書，甚至篆書、草書，都有刻苦練習的過程，因而對各種字體都有深厚的造詣。二是他練書法，不但虛心學習，而且融會貫通，獨樹一幟，自成一家。他學習各種字體，一定十分到家，先是似隸似楷，似古似今，再從量變到質變，對自己苦心臨摹的字體來一個勇敢的否定，變成非隸非楷，非古非今，自成“板橋體”。

鄭板橋的這種學習精神，是永遠值得我們學習的。首先是他不浮夸，不局限，像蜜蜂采蜜那樣，凡有花處都去采。其次是他不教條，不拘泥，像唾液、胃液、腸液對食物起化學變化，變成自己所需要的營養，支撐起自己獨特的個體。不管我們將來從事什么工作，這種學習精神應該與我們的生命相始終。

但是，學習鄭板橋的學習精神，我們千萬不能有絲毫的誤解——以為“板橋體”既然已經集各種字體的大成而出新，我們又何須從各種字體慢慢學起來，干脆就從板橋體學起，說不定還可以超過鄭板橋呢。

鄭板橋能不能被超過?似乎沒有聽說過鄭板橋已經封中國書法之頂、不能被超過了?，F在有沒有人超過鄭板橋?也沒有聽人說過，想來此事難以量化。但問題不在這里。問題在于我們的思維方式完全屬于“走捷徑”那一套。丟棄了板橋體的本源即各種字本的臨摹，丟棄了艱苦的基本功的鍛煉，認為只要學習鄭板橋便學好了各種字體，便打好了基礎，便是大錯。

板橋體是苦練基本功的產物，板橋體本身卻不能替代基本功。每一個追求書法造詣的人必須從各種字體的臨摹做起，刻苦奮斗數十年，才有創新的可能。學板橋體最多做到形似，卻不會創新。如果說鄭板橋打基礎是在平地上夯實基礎，板橋體就是在基礎上造平房?，F在你不打基礎，卻想在平房上架起二層樓，這二層樓是非倒不可的!

其實，這就是我對材料末尾人們所說的鄭板橋作品“不可無一，不可有二”的全部理解:沒有板橋體，可惜，必須有;第二個板橋體，多余，沒出息!

【名師點評】

這篇文章卒章顯志，原來是對材料中的最后一句話有所申述，才構思全文，步步為營，娓娓道來的。這材料中的最后一句話“有人說這種作品‘不可無一，不可有二’”確實是值得議論的:一是要議論出它到底是什么意思，二是要議論出為什么要講這個意思。

這位考生認為，這兩點是要從整個材料的主題思想出發，經過一步步的分析、推論，才能最后解決的。因此，文章從鄭板橋苦練過硬的基本功、并且有創造性的發展這兩方面談起，看似一般地分析問題，實際上是為接著提出一個突破性的問題作鋪墊和傾斜。

這個問題就是要把學習鄭板橋的學習精神同學習板橋體二者嚴格地區分開來。在說明這個道理的同時，批判了走不通的“捷徑論”，并且用生動的比喻佐證。這樣，便可直奔本文的中心——為什么板橋體只能有一、不能有二，并把對它的詮釋和盤托出。這時，文章何以如此命題的疑問也釋然于懷了，只覺得點子出得好，構思是頗具匠心的。(張大文)

情商智商的雜而后新

上?？忌?/p>

讀了鄭板橋刻苦練字又獨創一體的材料，我認識到雜取各家的長處對培育自己的創造思維是極為重要的。尤其是要培養自己成為21世紀具有高情商和高智商的新人，就不能偏重于智商的發展，而要使智商與情商“雜”起來發展才行。

生理學研究表明，人的大腦的左半球負責對語言、文字、計算等信息的加工，而右半球則負責對音樂、圖形、方位等信息的加工。顯然，兩半球雜而合之，則兩利;分而不雜，則俱傷。雜則新，新則進;不雜則舊，不雜則退。

美國科學家曾對愛因斯坦的大腦進行切片觀察，發現他的大腦神經突觸比普通人要多得多。這大概與他?？感√崆俜植婚_，因為左手管右腦，左手在運指揉弦時的飛速運動，會同樣飛速地刺激右腦神經，促進右腦發育，擴大腦用量。有一次，他在布拉格做物理專題演講時說:“如果我用小提琴演奏代替演講，將會更加愉快，更易理解?！庇谑牵艘皇啄氐淖帏Q曲，用音樂作科學的闡述。這樣的科學演講應該說是“非隸非楷，非古非今”的別開生面了，可見雜而后新!

可見從小培養大腦左右開弓、比翼雙飛的教育方法必能造就既有高智商又有高情商的新人!

記得1957年蘇聯發射的第一顆人造衛星劃破太空時，全世界有遠見的科學家都在思考這樣一個重大問題——在致力于“IQ”(智商)開發的同時，必須認識到“EQ”(情商)開發的超重要性。因為衛星上天，不僅是“IQ”的勝利，更是“EQ”的勝利。很難想象一個光有科學知識而沒有上天入地的浪漫想象的科學家會實現詩夢相糅的理想。所以，在上個世紀60年代，美國哲學家歌德曼教授就制定了一個“零點計劃”，他認為對藝術的教學要以“零”為起點，充分重視“EQ”的開發。后來，時間不過二三年，美國在太空領域便趕超了蘇聯。

總之，要科學和藝術雜而為一，才能適應時代發展的需要，智商只有在情商的照耀下才能登上新的平臺，攀上新的高峰。讓一切有志于創新的人在情商與智商的雜而化一上下功夫罷，新的“板橋體”和愛因斯坦式的人才會茁壯成長起來的!

【名師點評】

本文的特點是研讀材料后，提煉出要點，再激活自己的知識積累，類比成文。

板橋體的創新，在于雜學各體而熔于一爐。由此想到大腦兩半球各司其職，雜而化之必然左右逢源。在這里，無論小到愛因斯坦的演講，不但形式上創新，而且內容上獨特，還是大到蘇聯衛星上天，美國趕超，都圍繞IQ與EQ的有機結合，科學與藝術的雜而為一這一點加以闡明。這樣就使文章“開口小而挖掘深”。所謂“開口小”，就是始終解剖一個問題;所謂“挖掘深”，就是由點到面地分層論述。從而把原材料中的簡單說明溝通為復雜議論，把一個普通的道理通過構思的匠心，不但挑明了，而且令人信服。

應該指出，就一個大問題分層論述，自始至終再也不扯入其他瑣碎，是用例證法寫議論文的范例。(張大文)

北京卷(2篇)

【真題回放】

一首歌中唱道:我有一雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望;我有一雙隱形的翅膀，帶我飛飛向遠方。請以“我有一雙隱形的翅膀”為題，寫一篇作文，不少于800字，體裁不限。

【考場佳作】

我有一雙隱形的翅膀

北京考生

我有一雙隱形的翅膀，在徘徊孤單中，它教我學會堅強;我有一雙隱形的翅膀，在艱難險阻前，它助我飛過絕望;我有一雙隱形的翅膀，在風雨交加中，它領我飛向太陽。

蝴蝶篇

每一只蝴蝶都是花的魂，飛越千山萬水，只為尋找前世的翅膀。

秋千搖晃著七彩的蝴蝶，微風吹著寧靜的夏天。曾經那張無憂無慮的臉，和現在相比，多了些許懂事和感悟。十八歲，我徊徘過，我孤單過，我傷心過，但我知道，我一直都有一雙隱形的翅膀，那是蝴蝶的翩翩起舞，在風雨中也能飛揚!

蝴蝶就要展翅飛，帶著我一起飛，就算只有一個人的黑夜，我也不會害怕，因為理想就在心田。蝴蝶勇敢地向前，破繭而出的蛻變，它告訴我，夢想不會離我太遙遠，它會帶著我飛越滄海桑田。找尋著，我想要的永遠，不管目標有多遠，只要我能飛奔向前。

鳳凰篇

我一直沒有興趣做孔雀，因為能浴火重生的也只有鳳凰了。

理想的行囊，不管有多么沉重，我一刻也沒有想過要卸下它。滾滾紅塵之中，到處是我背負的理想，深陷的腳印。我永遠不會忘記，鳳凰將它的翅膀交付給我時的光景。它要我在人生的道路上，做一只鳳凰，追夢飛翔，實現理想。

暴雨驚雷，夜色如馨，冷風蕭殺，烈日灼人又算什么呢?風婆娑，雨滂沱，我只把它們當成我前進路上的協奏曲。鳳凰的翅膀，給予了我無窮的力量，在高考這道人生的十字路口上，我要奮力拼博，開拓前行，做一只浴火重生的鳳凰!

歸鴻篇

追逐過青春，我終于成長。追逐過夢想，我終于翱翔。多少樓臺煙雨中，幾回魂夢是遠鄉?

顧盼的春夏秋冬，望極天涯不見家。于是，我有了一雙大雁的翅膀，它帶我飛越千山萬水，踩著云和月，回到了我夢想的起點，那里也最終成為我夢想的終點。

還似舊時游上苑，車如流水馬如龍，花月正春風。隱形的翅膀，帶回了我曾流淌不定的心，高樓望斷時，天涯之處是歸鴻!

我有一雙隱形的翅膀，似蝴蝶，似鳳凰，似歸鴻，它讓我在人生的征途上，負重前行，戰勝風浪，變得堅強!(周濤供稿)

我有一雙隱形的翅膀

北京考生

當獵人用槍瞄準我，我知道自己必須飛翔，但我卻沒有翅膀，只是現實生活中普通的一個生命。

我確實想飛，即使不是面對死亡?？匆娔敲炊嗌x去，看見那么多孩子，或者少女，年輕的生命，離開，我懂得了堅強，懂得了關愛，懂得了珍惜幸福而又美好的時光。面對祖國的版圖，我看到在汶川廢墟上長出了春天第一棵小草，小草以它特有的氣質告慰生命，在版圖上，處處是紅心，處處有一種迎接困難的激情，一種勇于戰勝大自然的力量。面對地球上蔚藍的海水，我看到人們在尋找一種希望，法航中失去生存權利的生命，面對海水，我們默哀，向生活在同一片藍天的生命們祝福。我沒有翅膀，但我有心，有一雙隱形的翅膀。

這雙隱形的翅膀讓我的生命波濤洶涌，激勵著我飛翔，放飛心靈，不斷地前行。當陽光穿過高樓大廈，當陽光穿過簡陋的山區小學校舍，當陽光灑向南海群島的哨兵臉上……我看到五星紅旗在飄揚，這是中國的翅膀嗎?我想是，是埋在我們每個人心中的那雙隱形的翅膀。讓大家的心相連，讓大家一起放飛愛的心靈，放飛中國的翅膀，放飛一個民族的希望。

我有翅膀，我有一雙隱形的翅膀。輕輕地飛翔，別問我的眼里為什么還有淚水，因為我看到了太多的真情?？吹揭粋€白發老人和災區同胞在一起，拯救生命，看到了孩子在廢墟中讀書的神情，看到了救援的子弟兵振聾發聵的吼聲，看到扒開廢墟尋找生命的鮮血長流的手，看到了給幼小生命喂母乳的民警……什么是無私，什么是真情，什么是財富，什么是博愛，什么是崇高……我明白了這雙隱形的翅膀，我有，你也有，她也有，我們都有，不是一雙，是千萬雙。

我有一雙隱形的翅膀，但我很慚愧，我沒有飛得更高，向蒼鷹那樣搏擊長空，我也慚愧我沒有把我的翅膀借給別人，讓大家一起飛翔。路，那么坎坷，讓我們學會了堅強，學會了一步步前行。只能心中藏著翅膀，去耕耘和收獲，讓種子在汗水中生長。

我們都有翅膀，都有一雙隱形的翅膀，承載著責任，承載著生命的真諦，承載著一種力量，活著，堅強地活著，向著希望時刻準備著飛翔，準備著啟程。飛過大山，飛過海洋，飛過南極，飛向太空，飛向人類的高度……

我有一雙隱形的翅膀，我要和大家一起，尋找希望。(劉芹供稿)

天津卷(2篇)

【真題回放】

當前，出生于20世紀90年代被稱作“90后”的青少年，越來越多地受到社會的關注。有人對他們贊揚嘉許，有人對他們表示擔憂，也有人認為他們是在以自己的方式詮釋自己的青春……不管怎樣，“90后”終將擔當起社會和歷史賦予的重任。請你聯系個人或社會實際，以“我說90后”為話題，寫一篇文章。

【考場佳作】

九零后的名字叫“青春”

天津考生

我們九零后青年的名字叫“青春”，我們象詩一樣讓人品味無窮;我們象畫一樣讓人賞心悅目;我們象歌一樣讓人陶冶性情;我們象舞一樣讓人輕舞飛揚……

我們熱愛生活，歌聲飛翔;我們書聲朗朗，不停攀登;我們綠草如茵，充滿陽光。看吧，這就是我們!朝氣蓬勃的我們!龍騰虎躍的我們!

花一般的我們，美麗卻容易飄零。假如不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎。雨一般的我們，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會變成眼淚，在傷心時破碎。風一般的我們，來得倉促去得匆忙。假如不去挽留，就會不經意轉瞬即逝，無情地飄走。

無論何時的我們，都是希望。即使有人落空，依然會有執著的夢。因為上帝將會給予我們一本“青春之書”，可以填滿快樂，也可以寫下孤獨，卻不能在它的扉頁上因等待而停下前進的腳步。我們會敞開心扉去追尋快樂的出口。途中，可能跌倒了，但是我們不會認為是“地滑”，那是“橫看成嶺側成峰”的道理。正如用角度去旋轉問題一樣，用換角度去品味五彩的夢，那里有淋漓的愁，有跋涉的腳步，也有燦爛的笑容。換個角度想一下，“平靜的湖面煉不出精悍的水手，安逸的環境造不出時代的偉人?！庇袝r候，苦茶也很甜，至少它可以讓我們充滿勇氣抵抗冬天的寒冷，而這一切都來源于青春。所以我們的步伐不會因為困難而停止。我們的旋轉角度不會因為風雨而受阻撓。青春萬歲!

無論何時的我們都是快樂，我們活力無限，我們展示瀟灑，展示美麗;我們象征智慧，象征力量;我們意味著奮斗，意味著進取。我們有五彩的夢，我們有淋漓的愁;我們有跋涉的腳印，我們有燦爛的笑容。虛度我們是痛苦的發源地，珍惜我們是快樂的起跑線。擁有我們就擁有未來的希望，擁有我們就擁有生命的朝陽。祝福我們，珍愛我們吧!

無論何時的我們步伐都永遠不會因困難而停止，我們的旋律也不會因風雨而受到阻撓。炫，我們的活力;甜，我們的滋味;美，我們的本質。汗，我們的營養物質，青春因汗水浸泡而顯豐盈飽滿;淚，我們的溶劑，青春因被溶解而稀釋，只剩下一副剛強不屈的身軀。珍惜我們，保持我們吧!

在這永不褪色的青春里，我們是石，敲出星星之火;我們是火，點燃希望之燈;我們是燈，照亮前進之路。祖國會因我們的存在而驕傲、自豪。所以，我們九零后青年的名字叫“青春”，愿我們載著青春“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。(張浩然 段之盼供稿)

九零后，跨掉的一代?

天津考生

有人說九零后是跨掉的一代，看著不順眼。他們怪異，從外表到思想，無一例外。他們以怪異的發飾標新立異，頭發的顏色五彩繽紛，發型五花八門，裝束更是挖空心思，無奇不有，即使五大三粗的男子漢也毫不例外;怪僻，當然是他們的性格，甚至說是刁鉆古怪也無不可。嬌氣，痞氣，脾氣，樣樣俱全;手懶，口讒，散漫，面面俱到。有缺點?免提，老虎屁股摸不得!欲溝通，免談，石獅子屁股沒門?？偠灾?，可一言以蔽之曰:怪僻。自私，只管自己的一畝三分地，責任意識極差，事不關己，高高掛起，要我承擔責任，對不起，本女士抑或本先生可沒那個習慣!有時間，還得去聊聊天，追追星呢。況且，你管得著嗎?你不是狗咬汽車管得寬!他們冷漠，他們頑劣，他們……瞧，九零后這些小青年，嘖嘖，沒法啦。

其實，你這樣認為，是只看到了表面，沒有看到實質。九零后中有這么一群人，但不能代表絕大多數九零后成員。也許你又會說，想當年，那是一個火紅的年代，火紅的年代鍛煉了響當當的英雄。你會說，看吶，一個雷鋒穿越時空，向我們走來;你會說王進喜的“石油工人一聲吼”，多么激動人心。也許，你會對錢學森那樣的愛國科學家的經典故事如數家珍;也許，你會對兩彈元勛鄧稼先的傳奇故事津津樂道。再不然，你會夸贊“60后”的打惡除暴的英雄公安局長任長霞。是的，這都是事實，但這不是你認為九零后不可救藥的證據。恰好說明，我們這代人，也應該有我們自己無可替代的優點。

古人詩中說的好“江山代有才人出”，每個時代都會有每個時代人的特點，他們怪異、他們嬌氣，你想想，如果在一個溫飽都達不到的社會里，能嬌氣起來了嗎?在這群九零后中，

你可知道，背著薩克斯走天涯的少女楊紅站在盧森堡的舞臺上，吹奏了《梁?！泛汀抖嗖受岳蚧ā罚齺砹诉@個薩克斯的故鄉盧森堡經久不息的掌聲，她不得不登臺謝了三次幕，大寫了一個“才”字。你可知道，“撿破爛”的“十佳”少年譚海美撿破爛既是為了攢錢讀書，又要幫爸爸還帳?他彰顯了一個“立”字。你可知道年僅18歲少年史力超創作出一部反映當代政治生活的30萬字長篇小說《變局》，這讓很多大作家也嘆為觀止，自嘆不如，他表現了一個“智”字。你可知道優秀少年崔彤，用自己不倦的歌聲唱了一百多天后，最終喚醒植物人的爸爸?她精心打造了一個“孝”字。請你看過來，讓那在偏見上定格的心充滿感動吧。

在我眼中，九零后不僅僅是祖國的接班人，更是年輕的一代，是有為的一代，是勇于擔當的一代。(張浩然 段之盼供稿)

重慶卷(2篇)

【真題回放】

生活中有許多故事。你也許就是故事的親歷者，也許是故事的聆聽者，也許是故事的評說者……故事讓你感動，故事給你啟迪，你在故事中思考，在故事中成長。請以“我與故事”為題作文。

要求:①立意自定;②除詩歌外，文體不限;③不少于800字;④不得套作，不得抄襲。

【考場佳作】

我與故事

重慶考生

一顆流星劃過天際，我錯過了許愿;一朵浪花碎在巖石，我忘記了祝福;一個故事只講一遍，我沒來得及用心聆聽。

很多時候，我們自認為有慷慨的風度，然而面對轉瞬即逝的美好，雖不能忘情，卻也不至耿耿于懷，任其大江東去浪淘盡。當故事的結局上演，當親人溘然長逝，靜躺于靈柩之時，卻是悲從中來，潸然落淚。聊以自慰的只是那些故事中的點點滴滴，那些數不盡的滄桑年華。

很小的時候，爸爸媽媽由于事務繁忙就只好把我丟給外婆照顧。外婆是個老病號，身體一直不好，總是咳咳喘喘，相伴的也都是一堆裝藥的瓶瓶罐罐。但外婆會在那面古銅鏡前為我梳漂亮的羊角辮，會用心為我做上一桌可口的飯菜，會買許多我喜愛的零食和玩具。在我的堅持下，本來不會早起的外婆也每天早上和我一起到院壩里散步、做早操，因為我說這樣才能強身健體。外婆的手很巧，會用竹葉做小船，會用樹枝編小鳥，會用毛線織小掛件。那時我老愛看電視到很晚，可每次睡覺外婆都早已幫我捂熱了被窩，后來上中學住了校，每次到校臨走時外婆都會塞給我一些零用錢……

也許是幼稚和任性，我總愛朝外婆大聲嚷嚷，還說些話傷她的心，每次吵架的時候，我總是在心里狠狠地想:都還給你!你的關心你的呵護通通還給你，我再也不用你管!可是當我在心時默數那些往事的時候，即發現它們太多了，我數也數不過來，而如今，外婆的愛我再也還不起了。

還記得有一次，外婆帶我去荷塘看月亮。我稚嫩的小手觸到外婆掌心的傷痕，那是為我掰核桃時留下的，我心疼地問她疼嗎?外婆笑著說:“這哪會疼!”可后來，我看到媽媽給外婆上藥酒時，她卻疼得直咬牙。外婆呵，真的不疼么?那晚的月亮好像特別圓，也特別亮，照徹出柔和的光輝，映在我的心里。

窗外的天空，澄澈明凈得晃眼睛。有大朵大朵的白云在漫無目的地游蕩，云上是不是有外婆的微笑綻放的美麗花朵呢?外婆的故事似乎在那座矮矮的墳頭已走到尾聲，但我知道故事仍在延續。因為外婆一直活在我心里，因為不朽的故事必將帶著它的生命而永遠存在。

遠遠地，有一個方向。

靜靜地，有一個聲音。

故事永遠都是那般明了，而外婆的愛一直常伴身邊，不離不棄，是我一生的依靠。

【簡評】

本文沒有華麗詞藻的堆砌，沒有虛偽造作的矯情，考生是用那淡淡而樸素的文字，把一個永恒的話題——親情，形象地寫入“故事”之中，讓我們的心被深深地打動。文章審題到位，構思時截取童年與外婆生活的片段，將熟悉、平常的生活場景串連成故事，以小見大，真實而又準確地寫出自己獨特的內心感受，讓人在細微處看到真情。

本文較好運用了敘述、描寫、議論等表達方式，用事實說話，用人物的活動來彰顯我與外婆的故事，突出了外婆對“我”的厚愛、包容?！巴馄诺墓适滤坪踉谀亲膲烆^已走到尾聲，但我知道故事仍在延續”，結尾生輝，讀來令人怦然心動。在平凡的故事里，隱藏著親情的偉大，親情的真摯感人。(周濤供稿)

我與故事

重慶考生

在重慶市中山鎮一座叫半坡頭的高山上，住著一對夫妻，男的叫劉國江，女的叫徐朝清，他們已經在這里居住了半個世紀。

徐朝清13歲定親，16歲嫁人，26歲那年卻因丈夫患急性腦膜炎去世而成了寡婦，婆家說她克夫，要掃地出門，于是她獨自帶著4個孩子，過著孤苦無依的生活。那時，劉國江只有16歲，他看在眼里急在心里，想幫她，又怕被她拒絕，被別人笑話，直到有一天，徐朝清和孩子掉進了河里，他跳進河里救起他們母子，才第一次正眼看了她。之后他就主動幫助她擔水劈柴，照料家務，但這一來二去，村里的閑言碎語也多了起來，如同一張大網緊緊罩在他們的頭上。他們連喘口氣的力氣都沒有了。為了避開這一切，他們決定穩居深山，過起了刀耕火種的原始生活。他們住的是山洞，點的是煤油燈，在自己開墾的田地上播種，自給自足。雖然生活很貧苦，但他們的愛情更加濃厚了。然而他并不懂什么叫愛，他只是從上山那年起，在每次農閑時，拿著鐵釬榔頭，在懸崖峭壁上鑿路——他怕她出行摔跟頭。整整50年后，他終于鑿出了6000多級石階，每一級石階都不會長出青苔，因為他幾乎每天都要用手擦凈石階，而這6000多級愛情的天梯也使他從一個愣方青變成了白發老翁。

看完這個故事，我才知道，愛不是某一年齡的專利。以前當人們說到中年或老年人的愛意時，總會扭扭捏捏地覺得那是一種愛的殘次品，不那么正宗，不那么地道。然而人們不了解的是，愛是一種精神狀態，是一種需要不斷修煉和提高的藝術，是一種積累經驗審視自我的完善過程。愛可以在年輕人那里發生，也可以在老年人那里發生。愛不是年齡的產品，它是心靈的能力。正如畢淑敏說的那樣:“愛是珍貴的，愛是久遠的，愛是有歷史的，愛是滲透了情感的，愛是無價之寶。我們需要把它放進兩顆胸膛，以血脈灌溉，以精神哺育，以意志堅持，以柔情陶冶，才能使它郁郁蔥蔥。”

我愛讀故事，因為故事的意義不在故事本身，而在于故事帶給人們心靈的啟迪。在故事中，我們總能找到人性中最柔軟的東西，然后被不斷地震撼著，感動著，溫暖著，直到心靈上的片片寒冰被一種叫做“愛”的東西所漸漸融化……

故事每天都在上演，而我與故事也注定會結下一份難分難舍的情緣。

【簡評】

一個故事定乾坤，見解獨特暖人心，流暢自然語言精，是本文的主要特色。

結尾扣題緊密，中心突出鮮明，恰當的引用，更加彰顯了文章的主題，且富有文采，在考場特定的場景下，能寫出此文，實屬不易。

(周濤供稿)

湖南卷(4篇)

【真題回放】

請以“踮起腳尖”為題，寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。(60分)

【考場佳作】

踮起腳尖

湖南考生

釋戒嗔曾講過這樣一個故事:剛剛下過大雨，院里的路泥濘不堪，很多施主走來，腳上都不免沾有泥巴，弄臟了鞋子。有的施主想著反正會弄臟鞋子，也就不管不顧，索性不管鞋子會不會臟，就這么走來，再不小心避開污水了。這時，師傅出現了，我本以為師傅的鞋也會很臟，不料他的居然很干凈。

原來，師傅走來的時候，總是小心翼翼地踮起腳尖，尋找哪怕是一小塊的干凈之處落腳。一路走來，竟毫不被泥水弄臟。師傅說:“無論世間有多少泥濘與污垢，只要你愿意保持自己的干凈，總會找到可以落腳的凈土?！?/p>

看完之后，我發出無限感慨，聯想到當今社會上貪污賄賂之風，很多人都說自己身不由已，身處其境，除了遵從規則，別無他法，只能任自己在泥淖中不斷下陷，直至毀滅。其實正如這則故事一樣，如果他們真的愿意保持心中的凈土，踮起腳尖尋找，未必不能找到自己的落腳之處，只是很多時候人們都低估了自己的能力，在污泥中索性放縱自流，逐漸喪失自己的目標與理想，這些人在世間行走，只能如河中的水草一樣，學會了隨波逐流。

說實話，我毫不懷疑人性的美好，但我懷疑人性的堅韌。在污泥中踮起腳尖行走，做到“自疏濯淖污泥之中，蟬蛻于濁穢，以浮游塵埃之外，不獲世之滋垢，皭然泥而不滓者”，是需要很大的毅力和堅韌的品格，屈原做到了，我們至今懷念他:“讓貪官在政治上身敗名裂，在經濟上傾家蕩產”的李光耀做到了，他影響了那個國家，讓新加坡成為世界上最清廉的國度之一。

所以，踮起腳尖，尋找凈土，開辟凈土，不在于你能不能，而在于你愿不愿。真正有能力的人，從不會屈服于現實，他們大都具有堅強的意志和不怕艱難的決心，做好了“路漫漫其修遠，吾將上下而求索”的準備。他們踮起腳尖在塵埃中行走的姿態成為世界上最美麗的風景，最高尚的存在。

中國是一個具有深厚文化底蘊的國家，我相信在五千年文明熏陶下的國度不會真的讓貪污的濁霧彌漫人間，我相信總有那么一群正在著力改善政治腐敗的人正在崛起，他們不會默許潛規則的通行，朱镕基總理說“買100口棺材，99口送給貪官，一口留給自己”，他的偉大，我們絕不會讓歷史的塵埃將其抹去，而下一個，下一個，踮起腳尖行走的人，你在哪里?我們都在呼喚你，你決定出來了嗎?(羅小軍供稿)

踮起腳尖

湖南考生

踮起腳尖，就能更靠近陽光

生活中時常踮起腳尖，我們會過得猶如高貴典雅的芭蕾舞演員一般唯美。因為，這是一種昂揚向上的姿態，更體現了一顆積極樂觀的心。

踮起腳尖，即可摘得頭頂上的成功之果。上帝是個可愛的頑童，他總喜歡和他的子民玩些游戲。他種了一顆成功之樹，樹上結滿了鮮紅水嫩的成功之果——可他的子民卻不能觸手可及，面對這種誘惑，沮喪的人會就此放棄，積極的人會踮起腳尖，魯莽之輩則像個猴子一般上躥下跳。于是沮喪之人惟能任憑心中的誘惑琴弦孤寂地撩撥;魯莽之人上演一出出令人捧腹的鬧劇;唯有積極之人獲取成功之果，但同時也舞出雍容美麗的人生。

踮起腳尖，就是這樣一種昂揚樂觀的心態。

踮起腳尖，且聽風吟，臺灣著名畫家幾米有一幅畫作，感動我內心最深的一角:《懸崖聽風》，畫中描繪了一個身著碎花裙子的小女孩踮著腳尖站在高聳突兀的懸崖邊，一臉從容地任憑懸崖之下的林濤綠浪，悉心接受風的親吻與吟唱。這是幾米的自由無羈個性的體現，又何嘗不是人生的最高境界?曾聽人設喻:人生就是行走在刀刃上，如獨木橋般唯一，如刃般兇險，九死一生。懸崖之上的女孩，卻踮起腳尖，以最美的姿態展示了生活中的美好。

踮起腳尖，成了一種審美的人生姿態。

踮起腳尖，展露自己?！暗歉叨?，臂非加長也，而見者遠”，可是當生活中沒有高山可以登，沒有基石可以靠時，我們該怎么辦?千萬人一定排開，我們又不甘于平庸，怎么脫穎而出?

踮起腳尖，于是你增加了自己的高度，于是伯樂才有可能發現你這匹千里馬。有句俗語講得好:陰天并非沒有太陽，只是被頭頂的烏云遮住了。踮起腳尖，沖破頭頂上那層墨黑的烏云吧。陰霾即將消失，迎接我們的是霞光萬丈，生命于此改變。牛頓說他的成功是因為他站在巨人的高大的肩膀上。而我要說，我將成功，因為我為自己鋪路!

踮起腳尖，就是為自己創造一個展示的平臺。

臺灣著名作家林清玄曾描寫過一群跳起來更接近太陽的幸福的孩子。但起跳的掙扎未免有點艱難——踮起腳尖，你能夠在靠近陽光之時，把自己的姿式定格為芭蕾舞的優美華貴。這是生活的最高形式，也會是最美的姿態。

(羅小軍供稿)

踮起腳尖

湖南考生

還記得小人魚在宮殿未曾凌亂，悠然含笑的舞步嗎?縱使每一步都像在刀尖上劃過，小人魚不愿放棄心中的理想，她只是輕輕地踮起腳尖，便近了，王子溫柔的臉頰。

踮起腳尖，只是一個輕而易舉的行為過程，卻讓我們離理想近了，跂而望矣，可讓我們感受手可摘星斗的氣魄，在寄蜉蝣于天地、渺滄海之一粟的有限里，張揚生命的極致。

縱然矮小如道格拉斯，他的演講卻讓路人駐足瞻仰，“小巨人”的美譽甚至足以讓林肯感到競選的壓力。政治家的雄心讓道格拉斯踮起腳尖，他從而丈量到了理想的高度。

縱然窮困如凡高，但一句“我不愿用僅一次的生命給非常愚蠢的人畫非常蹩腳的畫”便注定了他踮起腳尖的同時所造成的遺世獨立，然而，更高理想的召喚，讓他永遠不會甘于平庸，踮起腳尖，藝術的高峰只歡迎不停止攀登的人。

縱然失落如俞敏洪，但當一個人有了高飛的沖動時，他將再也不滿足在地上爬，勇敢站立，踮起腳尖，奮然起飛，翱翔長空，讓一個高考英語只有三十三分的失敗者創辦了影響力涉及世界的新東方英語學習機構。踮起腳尖，讓跌倒者樹立自信，展望理想，也最終達到了向往的所在。

許多的夢想，不是我們做不到，不是我們堅持不了，而是我們缺少最初踮起腳尖的勇氣。何懼山高水遠，何畏巉巖不可攀，何辭那一路的荊棘與泥濘，正如淵明官場失意踮起腳尖，發現“采菊東籬下，悠然見南山”豁達的詩意;正如蘇洵踮起腳尖，俯瞰過去醒悟于自己曾經的愚昧，憤然撕毀全部詩稿從頭來過;正如克林頓踮起腳尖與偶像肯尼迪親密握手之后堅定了自己的理想，在日記本中寫下“我希望長大以后成為總統”的毫言壯語，少年意氣，他們敢于踮起腳尖，他們最終也在回望，瞻仰中成就了自己極富意義的一生。

小人魚獨舞于大殿，縱使五子終會遠去，縱使自己將化作海上的泡沫，但，小人魚會笑的，因為，她踮起腳尖，便看到了愛的實現。

(羅小軍供稿)

踮起腳尖

湖南考生

人被軀殼的長短而左右，因羞愧或甘心于三尺之軀而自修囹圄，從某種意義上來說，是盲了自己的心。

人到達這樣那樣的高度，對低處多少有了鄙夷，然而更吸引眼球的在于仰望時的那方景致。生活的階梯上，人各擁其位，這高度或成阻礙，或與期望值尚有一段距離。聰明的人啊，在暫無法登往高處時，學會了踮起腳尖。

有彈性的不光是身體，還有心。又或許，我們能理解為，踮起腳尖不過是某類外化，真正的內核是我們的那顆渴望攀升的心。

我想起了登埃菲爾鐵塔。它那么自然而然地平地而起。在塔下仰望塔尖，扶住帽子，抬起頭，踮起腳。眼再抬一寸，腳再高一厘，望見的不過是塔身。眼睛到不了的地方，讓心到達。搭乘塔內的貨車，在尖頂與自己的心會合。方才的踮腳雖是徒勞，可心中所升騰的征服感最終引我站在這里。巴黎城慵懶地在塞納河畔小憩，正午的城市在午睡，而我的心卻在狂躍不止。我再次踮起腳尖，讓獵獵的風灌滿我的胸膺。

原來，人踮起腳，是要去望向更遠的風景，去吸進一口常日里所缺少的高處的活潑。踮起腳，把希冀已久的夢攬入懷中，入目之景，春深夏淺之間，年輕的心在曠野中引吭高歌!

澳網冠軍小威倔強地說，叩開成功之門的是有力的網球而非網球裙。她自知沒有庫娃俏麗的臉蛋，但在她的人生征程中，哪怕前半程充斥著不堪入目的嘲諷，她也從不低下她驕傲的頭。這份驕傲是成熟的獨白。“媽媽默許我趴在小木屋的窗邊發一下午的呆”，她回憶著:“她知道我沒有發呆，我是在眺望遠方?！?/p>

李安自覺在臺灣待得過久，他的創作靈感逐漸消退。沒有人知道隱沒的那些年他讀了多少書，走過了多少城市，只看到他的身影伴隨《斷背山》與《色戒》浮去。被歲月打磨得愈發剛毅的央容，被時光鑄就得更沉穩的步伐。他還依舊帶著淡淡的笑容說，他不甘臨摹，他只想往前走，走自己的路。

人借助于身體與世界連線，然而沒有一個人愿意在心為形役的人生境遇中來回兜圈。踮起腳尖，擷一手高枝的果珍，讓夢境延伸，與現實交匯!(羅小軍供稿)

湖北卷(3篇)

【真題回放】

請以《站在 的門口》為題寫一篇文章。(60分)

要求:①請先將題目補充完整，并寫在答題卡上，然后作文。②立意自定。③文體不限。可以記敘經歷、抒發感情、發表議論、展開想象，等等。④不少于800字。

【考場佳作】

站在項脊軒的門口

湖北考生

我愛項脊軒，更愛站在項脊軒的門口。

愛她那明月下的半墻，愛她那三五之夜的靜謐，愛她的窄小且簡樸。

每每翻開那充滿書香的語文書，撲入眼簾的就是一座低矮但給人心靈以踏實的小軒。這里安居著追求安然、靜然的震川先生，這里綻放著一顆泰然、悠然的靈魂。站在項脊軒的門口，我的心也已被這安謐的氣息所陶冶，我的浮躁也儼然已經蕩然無存。所以我只敢站在項脊小軒的門口，仰望那不高但又很高的他，注視著這里的一切一切，聆聽著大自然為之演奏的音樂。

站在項脊軒的門口，想著那借書滿架的場景，聽著那偃仰嘯歌的狂狷，感受著那種被書擁擠著的幸福感，然后回憶著那充滿淡淡憂郁但又美好甜蜜的過去，回憶著父母朋友同學老師甜甜的微笑，沉浸在那種人人有之但又逐漸遺忘的回憶的幸福之中!然后輕輕地哭泣，又輕輕地微笑!

站在項脊軒的門口，想著冥然兀坐的神情，在那寂寂的庭階前，學喂食的少女，捋下袖子，揮手灑出谷子，引來那人至不去的小鳥。然后站在那里靜靜地看著，注視著，融入這片靜謐但又有著跳動旋律的院色之中，等待那淡了、暗了的暮靄，等待夕陽西下，庭前花開花落的那一瞬。然后腦中浮現小鳥珊珊可愛的神情，學著小鳥在跳動的旋律中享受這份來自大自然的和諧。

也怪不得震川先生獨自鐘愛這破落但亦可久居的小軒，也怪不得震川先生可以在庭前在明月下想起那綿綿的愛那天長地久的感動，也怪不得震川先生有如此細膩的心靈寫出如此細膩的文章。這份鐘愛、這份感動、這份細膩來自那甜美的回憶，來自那大自然的和諧，來自心中的那份安然，悠然!

站在項脊軒的門口，看著那漸高的月兒，看著那在月色中朦朧依稀的小軒，想起李樂薇的空中樓閣，想起朱自清的荷塘月色，這又何嘗不是我的心靈深處所追求的空中之閣，又何嘗不是我冥冥之中享受的荷塘月色。這份靜謐，這份和諧!

站在項脊軒的門口，站在回憶的轉軸上，站在大自然的琴弦上，站在自我心靈的鐘磬旁!

(王能光供稿)

站在另一個世界的門口

湖北考生

告別了三年之后，我又站到了你的門口:紫色的薔薇，紅色的桃花，藍色的天空，白色的云朵，五彩變幻的時光隧道……我就這樣深情地、默默地注視著你，逡巡在你的門口。

我從不愿稱你為動畫，我只愿喚你為夢幻。在你的世界里，情可比現實中的海更深，笑容可化作燦爛的陽光，淚水可聚為河流;在你的世界里，一切都可附有靈魂，一切都可永生，再不用愁能否天長地久;在你的世界里，白云可作鳥兒的棉衣，畫餅也可用作充饑;張開手臂飛翔，去那座山的最高峰眺望，站在埃菲爾鐵塔的塔頂，與鳥兒閑聊，在云叢里歇息。當然，你是另一個世界，一個沒有心就進不去的世界。

我如此向往你，向往著那種現實生活中永遠都找不到的感覺。想象一下漫天飛舞著櫻花而近似于漫天飛雪的感覺，想象一下黑暗中遠遠近近都是螢火蟲而不存在一絲恐懼的感覺，想象一下在絕壁上吹簫長發飛舞的感覺。你不是為喚起童心而制造的工具，你不是像貓和老鼠那樣被人所說的逗人笑的小丑——你就是你，你更不是無聊的現實生活之外的一種延伸。你是那么神圣而不可侵犯，你是另一個世界，一個永遠地超出并遠離現實世界。我與你是那樣的可望而不可及。

時光流逝，我會不會與你越離越遠?其實，我一直都很擔心。我一直都在看著你，看著一些商家為了提高制作量就胡亂簡略，你的人物似乎就少了性格，你的衣服也沒了褶皺。但我知道你其實一直都在，只不過他們丟失了你。我也擔心我自己，一旦我失去了童心，會不會就與你從此兩地相離，最后就只能一遍遍去尋找從前你的意象，這實在是殘忍，如果你只能存在于一段局限的時間的話。但最后你用你和諧的鋼琴曲--艾利奧在陽光下彈奏的《圣歌》，告訴我那永遠不會，因為我所追求的平靜在那個世界已是永存。

慣性地看表，啊，我要走了，時間催促我回到現實。我不舍但我決不會覺得無奈或是對現實產生厭惡，因為我決不會將你放在與現實對立的一端，否則就只會導致你在我生命中永遠地毀滅。我站在你的門口，對你微笑，看著里面的樹林一片蔥榮。曾經的我不懂，現在的我終于有了感覺卻又再也不能分心去懂，但無論如何，就像爸爸所說的那樣，我從三歲起就和你在一起了。我要永遠和你在一起，和你做永遠的朋友。

記得那個“三年約定”吧，在三年前的盛夏，我們最后一次擁抱然后分開。與你分離三年，是為了擁抱更美好的未來，而與你分離三年后，將是更愉快的相遇。那種喜悅，我難以想象。如今，三年即將過去，我又站到了你的門口，然而還有兩天，我只能等到兩天后，才能走進門去擁抱你，在這兩天之外的一輩子。(王能光供稿)

站在未來的門口

湖北考生

十八歲的季節里

我們回望青春

顯出憂郁的臉

我們展望未來

夢想仿佛春暖花開

——題記

韶華易逝，時間讓記憶只剩下蒼白?；赝啻旱穆L路，卻有無限的余音……

總在偌大的記憶里找尋錯誤以便給自己警示。雖然它常讓我們痛苦得不能自已，但這種與世無爭、與人無害的錯誤卻能讓我們的心靈得到慰藉。過往的百舸未曾停泊在記憶的長河，思念的雙眼卻望穿秋水。時間轟轟烈烈的跑過去，帶走一切，我伸手企圖抓住點滴，卻發現留在手里的只是支離破碎的東西。

站在未來的門口，誰都不知道自己所經歷的是一條怎樣的不歸路，也不知是否可以安撫這有裂痕的傷痛。剛結痂的歲月被揭開后看到那個遍體鱗傷的自己，如此悲傷。但我還是希望留下傷疤，畢竟沒有傷痕的畫廊也沒有意義，鐘擺反復的聲音里彌漫著憂傷而優美的味道，讓我有離開的沖動。

我們都是藏在殼里的軟體動物，于是成長的表面便像一支記憶斑駁的水彩筆，把所有的歲月連成斑斕的曲線盛放堆積的情感。

拿著書本，蒼白的臉上強顏歡笑，年輕的孤傲掩蓋不了孤獨的內心，總覺得世界與我們想像的不大一樣。于是我選擇沉默。

時間走得很慢，偶一轉身，側影沉靜憂郁。

未知的未來

不要誰來編排

期待某種色彩

信手涂改

日子依舊自信風采

未知的歲月有多么多姿多彩

由我自己來主宰

少女仰慕成熟的果實，婦人留戀青澀的花朵，少年不知愁滋味卻向往著春暖花開的未來……如果用荒謬的故事換美好的結局，那么所有的前途、所有的憧憬、所有的兒時幻想的夢都將暫時停留，未來某個未知時刻等待我們開啟。于是，我們都愛上未來，用一種魔鬼的語言調侃那些誠懇的夢想;一個輪回的禱告，讓信仰的力量成全我們的夢。

未來的我，必須是自己的，我的界限必須由我來超越。不停追求的未來使我們心靈精神永生，猶如年華正春的燦爛。

站在未來的門口，我仿佛看見——夢想花開。(王能光供稿)

江西卷(3篇)

【真題回放】

閱讀以下材料，按要求作文。(60分)

今年3月25日，在國人的強烈反對聲中，佳士得拍賣行仍將圓明園非法流失的兔首、鼠首銅像在巴黎拍賣。某藝術公司總經理蔡銘超高價拍下這兩件文物。但事后拒絕付款，造成流拍。

對此，輿論一篇嘩然。有人稱其為名族英雄，有人認為這是惡意破壞規則，還有人認為……

你對蔡銘超的行為有什么看法?請據此寫成一篇文章。

要求:(1)必須寫議論文。(2)題目自擬。(3)立意自定。(4)所寫內容必須與給定的材料相關。(5)不少于800字。(6)不得抄襲，不得套作。

【考場佳作】

難道還咬狗一口不成?

江西考生

狗會咬人嗎?當然會，尤其是條瘋狗，它會咬人無數。對待這樣的狗，我們只能打之驅之逐之，而絕對無人也去反咬它一口。

當年的八國聯軍火燒圓明園，洗劫了我國的無數珍寶，我們當時無力打之驅之逐之，只好任其宰割，任其蹂躪。帝國主義者們是條狗，是條瘋狗，遭到講理的世界人們的唾罵和鞭撻，理在我方，虧在他方。

而現在，蔡銘超先生卻使用了我們一般人不采用的辦法——咬狗一口(競拍了卻不付款)，去反擊那些企圖將非法占有的東西合法化的人，這是一種得不償失的做法。

本來我們是有理的，有理走遍天下;可經過蔡銘超先生這么一弄，倒反成了無理的一方了，無理寸步難行。

現實生活中這樣的情況也是經常出現的。比如我的同桌，他開始是有理的，他打飯時去維持秩序，等秩序維持好了，以為自己有功，就立馬插隊，哪知，他剛好插到一個平時就不是個省油的燈的人面前，結果打起了，還把那個平時就不是個省油的燈的人打傷了。有理變成無理了，我的同桌背了一個警告處分的包袱，這個包袱在他高二整整背了一年，后來因為他“戴罪立功”才得以撤消。他打架只用了5分鐘，而消除這5分鐘的后果卻用了整整一年的時間，多么地得不償失，有理變無理的代價慘重。

我國的珍貴文物——兔首、鼠首銅像——流失海外，國人都痛心疾首，蔡銘超先生站出來購買，想保住文物，想買下來回贈國家，這絕對沒錯，絕對是好心，甚至可以說是愛國心，是有理的。至于文物流失的慘痛，國人的遺憾也好，惋惜也好，憤怒也罷，那畢竟既成事實了。既成事實的東西有很多是不會改變的或是無法改變的，只好維持相對的穩定。比如，沙俄當年侵占了我國的大片領土，你現在也去搶回來不成?外蒙古本是隸屬于中國的，他們已另立國家，你現在也去收回來不成?當然，我不是說文物不可以歸還了，按照國際法，是應該歸還的，是可以歸還的，但我們這個世界，不是人人都按法辦事的，用句俗話說，就是林子大了什么鳥都有，你也去“咬”他們一口不成?人們現在重在分析道理，看看誰有理，誰無理了，這也是判斷是非的標準，評判世界的準則。那么，文物會不會回來呢?我看這已不是非常重要的了，不回來，留給后人一個警醒，也未嘗不是好事。或只要我們今后強大起來，文物也許自然就會回來了，我們現在沒有必要去嗆價，制造緊張局面。

既然如此，那么，蔡銘超先生要么你不去買，不去湊熱鬧，不去哄抬“物價”(你不是說干嗎要拿我們自己的錢去買我們自己的東西嗎)，要么你買了就付錢，遵循規則，奉守承諾，頂天立地地做人，讓那些老外們一驚一咋，瞠目結舌去吧，讓他們驚嘆于我們的實力。

狗咬了人后，人不會去反咬狗一口，因為人畢竟是人，狗它畢竟是狗。蔡銘超先生熱心有余，方法欠佳。(李弗不 供稿)

蔡銘超先生，我挺你

江西考生

蔡銘超先生做得對不對呢?我認為是非常對的，大大地出了中國人的一口惡氣。

有人說，做人要講規則，的確不錯，做人是要講規則的。但講規則不是無條件的，講規則是要看對什么人，什么規則的。

帝國主義者們當年不講規則，到處燒殺搶掠，如果說過去了就算了的話，那么今天，他們竟然還拿出當年搶掠得來的文物來進行所謂的拍賣，這是不是還是不講規則呢?如果說他們這是講規則，那他們這是什么規則呢?把非法的東西合法化就是規則么?

既然他們至今都還不講規則，那你憑什么仍然要求蔡銘超先生此時就要講規則呢?我認為蔡銘超先生做得對，規則是對等的，一方不講規則而要求另一方講規則是沒有道理的。我都恨我自己不是蔡銘超，沒碰到這樣的事件，沒有蔡銘超先生這樣的勇氣。

對待無賴者，不能一味地軟軟軟，如果你一味地軟軟軟，人家往往就捏你軟者。西方帝國主義者們，他們往往敵視中國，懷恨中國，他們不能容忍中國的強大，他們認為中國強大了就會對他們造成威脅，所以，他們在各個方面都要故意地為難中國，牽制中國，甚至想搞跨中國。兔首、鼠首銅像的高調叫賣，就是無視中國的存在，就是對中國的藐視，就是公然地踐踏國際法和國際準則，就是十二分的不講規則。對待這樣的現象，有多少中國人站出來呢?比蔡銘超先生沒錢的，大有人在，他們站出來了嗎?比蔡銘超先生有錢的，也大有人在，他們站出來了嗎?你站出來了嗎?我站出來了嗎?也許你會說，我當時沒在現場，如果在現場的話，我也會站出來的。你真是個事后諸葛亮。

蔡銘超先生此時的“違反規則”，我認為是講得通的，也是必要的，是給那些馬列主義專門對別人的人的一記棒喝。他們不講規則，我們還死守住規則干嗎呢，難道不可以回擊一下么，挫挫其銳氣，打打其囂張的氣焰。蔡銘超先生你做得非常正確，無理者只能用無理來對待，等他們變得講理了再來跟他們講理不遲。事實也證明了蔡銘超先生做得對，蔡銘超叫買了后，佳士得拍賣行立即收斂了其囂張的氣焰。當然，他們也許還會進行拍賣，但我想，他們絕對再也拍不出如此高的天價了(1400萬歐元)。

如果你認為蔡銘超先生做得不對的話，那么，舉個例子就明白了。比如，有人通過不正當的手段獲得了你家的財富，你不但不能依法要回，還要拿更多的錢去贖回來，你甘心嗎?你不會拼命才怪呢。

而你此時就要求蔡銘超先生付款，蔡銘超不付款，你就說他是違反規則，這是那門子規則呢，這是什么規則呢!這樣的規則應該打破，蔡銘超先生做得對，我挺你!(李弗不 供稿)

蔡銘超何罪之有?

江西考生

稍有做人常識的人都會明白，作為一個中國人，在如此轟轟烈烈的事件中想牟利，絕對是愚蠢之極，因為那就面對千夫所指的局面。退一步說，即使像何鴻燊先生那樣購回后贈送給國家，本身就無可指責。蔡銘超明知不可能采取這種方式，可依然參與競拍，說明他早就做好了不付款的思想準備，這難道不是強烈的愛國心使然嗎?

對于這樣的愛國行為，即使存在瑕疵，遭到那么多的咒罵，公道在哪里?這不是將好心當成了臭狗屎嗎?更為嚴重的是，今后遇到類似事件，又會有誰敢站出來為國分憂?

有人指責他丟棄了做人的誠信，給中國人丟臉。我想請問，這是一次普通的商業行為嗎?連國外媒體都認為他是在進行一種“特殊的對抗”。想想獸首持有者將文物歸還與國家聯系起來的丑惡言論，蔡銘超的行為真的是在丟棄誠信嗎?丟了中國人的哪門子臉?當臺灣的收藏家都認為蔡銘超的行為可敬可嘉時，我們同樣身處大陸的人居然對他咒罵不已，你們真的是愛國嗎?

有人說，他的參與哄抬了價格，因而行為可恥，簡直是欲加其罪何患無辭!你們怎么不看看那兩件獸首的起拍價就已經分別是900萬和1000萬歐元?除了蔡銘超外，另外兩家不是已經出價了嗎?顯然，即使沒有蔡銘超的參與，此次拍賣照樣有人賣。這樣一來，中國除了想方設法懲罰佳士得外還能做什么?

有人又指責他企圖借此事為自己炒作，動機不純。在我看來，這是典型的以小人之心度君子之腹!作為一個有相當威望的收藏家和文化商人，我相信蔡銘超根本不需要這樣的虛名。相反，這種人在社會上往往會低調做人，因為他在社會上的名氣越大，對他的個人愛好和商業利益就越不利，尤其是從事文物買賣之人更是如此。再者，一個連自己的商業信譽都顧不上的人，難道是為了沽名釣譽?這還是在憑良心說話嗎?

我們的一些人太“理性”了，“理性”到了對外國人蠻橫無理的言行視而不見，而對自己的同胞吹毛求疵。結果，本應是蔡銘超受到贊揚之事，變成了對他人格的極盡侮辱，天理何在?

他的這一做法本身也許有沖動的成分，不值得鼓勵，但其心可嘉啊!蔡銘超以自己不算圓滿的實際行動表達著他的赤誠之心，而我們一些人在空喊愛國的同時，對于他及其類似的愛國商人鄙視有加，這不是誤國又是什么?

無端猜測，橫加指責，令所有想以自己力所能及的方式的愛國者望而卻步。這樣的社會現象怎不令人痛心?

指責和咒罵蔡銘超先生者，請你們閉嘴吧!法國人正在看著你們偷笑呢!(李弗不 供稿)

福建卷(2篇)

【真題回放】

這也是一種_____

請先在橫線上填上適當的詞語，形成完整的題目，然后寫一篇不少于800字的文章。要求:立意自定，文體自選(詩歌除外)。不得抄襲。(滿分70分)

【考場佳作】

這也是一種永恒

福建考生

永恒，不只在于時間從洪荒而來的腳步;也不只在于風聲從亙古而至的呢喃，一個瞬間，往往也能成就永恒。

曇花從不為她鮮艷的短暫而暗自哀憐，因為她將自己怒放的那一刻書進了天地的長卷，萬物無一不記得這瞬間卻永恒的嬌美，朝露從不為她光華的瞬息而顧影悲嘆，因為她用自己閃耀的那一秒照亮了世界的一隅，眾生無一不懷想這瞬間而永恒的清麗。

因為真美，那些短暫的事物竟撼動了時間的定律，僅憑一個瞬間，締造了無盡的永恒。

當詩仙寬袍棄履，舉金樽而邀明月，沐月華而影三人的那刻，這一絲浸透了蟾暉的酒香便飄飄搖搖了千余年，縈繞在數萬才子的鼻尖揮散不去，似是還攜了月下那人的三分不羈，極醇。這瞬間的感悟，便在孩童清亮的誦讀聲中變為醉人的永恒。

因為不凡，那些即逝的側影竟躍過了文明的更替，僅憑一個瞬間，締造了無盡的永恒。

當屈子以血謳歌，孑然一身，僅懷擁一胸才氣，腹含一枚忠膽投身汩羅的那秒，這一縷赤紅泣血的絕美魂靈已掙脫世俗的枷鎖，就隨著汩羅江水的平平仄仄流過了漫漫歲月，滋潤在每個志士的心田。這瞬間的悲壯，便在歲歲年年堅實的棕(粽)角中變為深沉的永恒。

因為無愧，那些閃現的生命竟無視了歷史的變遷，僅憑一個瞬間，締造了無盡的永恒。 蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬。人生苦短，縱是八十而壽又何嘗不是一瞬。

但且回首再看那南山腳下菊態幽美，洞庭湖心月暉清華;看那赤壁山澗金戈鐵馬，大漠暮里炊煙人家，彌足短暫，卻也彌足永恒。

這些那些由真、善、美纏繞而成的瞬間，往往在筆尖的躍動甚至風葉的交響中被銘記。它們不曾在歷史的長河中沉坷，甚至不曾在歲月的波濤中起伏，它們總以一種輕盈而美好的姿態起舞，獨立于世，而在萬物心中刻下永恒。

以真行走于世，以善放歌于世，以美饋贈于世，便可以自身之瞬間，成就大世之永恒。

瞬間，也是一種永恒。(施清杯供稿)

這也是一種幸福

福建考生

不是每一份愛都經得起“山無棱，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕”的誓言;不是每一份情都需要經受“多情自古傷離別，更哪堪冷落清秋節”的生離死別;涸轍之魚，相濡以沫，這也是一種幸福。

——題記

爸是醫生，媽是護士。兩人都在同一所醫院上班，科室僅隔了三層樓，幾乎每天都是一同騎著自行車去上班，又一同回來。

然而我是向來不肯承認他們的愛情或是他們的婚姻是幸福的。

他們的愛情，太平凡，太普通;他們的婚姻，太匆忙，太急迫。這樣的愛情，這樣的婚姻，又怎能擔得起“幸福”這樣一個甜蜜的詞匯呢?

在我看來，要愛，便當如唐玄宗與楊貴妃般，“在天愿做比翼鳥，在地愿為連理枝”，這才是轟轟烈烈的幸福;要愛，便當如焦仲卿與劉蘭芝，“孔雀東南飛，五里一徘徊”，這才是生死與共的幸福;要愛，便當如張愛玲之于胡蘭成，敢愛敢恨，縱然最后揮劍斬情絲，不也有一種曾經愛過而痛徹心扉的幸福嗎?

然而媽聽完我的話后，笑著拍著我的頭，說:“你還太小，不懂什么叫幸福，媽幸福著呢?！闭f完她就笑了，笑得似乎那份甜蜜從心里一直溢了出來，幸福流了滿地。

真的嗎?難道是我自己一直都錯了，一直都不明白他們所謂幸福，那為我與生離死別、山盟海誓、轟轟烈烈而劃上等號的“幸?！保恢本驮谒麄兩磉厗?

我開始尋找，尋找幸福。我看見媽生病時，爸爸做好了飯菜，坐在媽旁邊，一口一口喂著她，又像哄小孩一樣哄著她吃下藥。媽那本因病而懨懨的臉色在剎那間有了陽光般的燦爛。

我看見媽閑來無事時，為爸梳頭，梳著梳著便感嘆:“唉，怎么這么多白頭發了?！卑直慊仡^一笑:“不都老了嗎?”接著兩人便笑開了，彼此眼中都有一種心照不宣的甜蜜。

我看見媽上班回來，說著:“好累啊，還要做飯。”剛才喊累躺在沙發上的爸立馬鯉魚打挺般跳起來，說:“我去做!”媽面帶著笑意隨爸進了廚房，一會兒便聽到媽溫柔的呵斥:“你出去，你出去，在這里幫倒忙。”

我還看見……

“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老……”耳旁傳來熟悉的旋律。我想我已經明白了，爸和媽的幸福，在平凡的日常生活中，在瑣碎的柴米油鹽里，也在那條他們一起走了二十年的路上。

不是每一份愛都需要“眾里尋她(他)千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”的苦苦追尋;不是每一份情，都需要“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的肝腸寸斷;執子之手，與子偕老，這也是一種幸福。 (陳勇供稿)

浙江卷(3篇)

【真題回放】

閱讀下面的歌詞，根據要求作文。(60分)

不要問我到哪里去，我的心依著你;

不要問我到哪里去，我的情牽著你。

我是你的一片綠葉，我的根在你的土地，

春風中告別了你，今天這方明天那里。

無論我停在那片云彩，我的眼總是投向你，

如果我在風中歌唱，那歌聲也是為著你。

不要問我到哪里去，我的路上充滿回憶。

請你祝福我，我也祝福你，

這是綠葉對根的情意!

根據歌詞所表達的主旨，結合自己的生活體驗與閱讀積累，寫一篇文章?？梢詫懽约旱慕洑v、感受和見解，可以講述身邊的故事，也可以發表評論。

【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬。②除詩歌外，文體不限。③不少于800字。④不得抄襲。

【考場佳作】

無根者的根

浙江考生

世上悲劇林林總總，數不勝數。而最令人唏噓不已的悲劇則關于眷戀與遠離。縱然這兩者所指的方向截然相反——眷戀指向被深情歌頌的故土，而遠離的方向則指向未知的彼岸，這兩者之間的精神內核卻是高度統一的。遠離或許恰因為對故土的深情厚誼，而這深情厚誼經過漫長旅途的蒸餾、凝結之后，方顯得更為莊重。

波蘭詩人切·米沃什因為各種各樣的原因不得不離開被他用流著血的愛浸泡著的故國前往大洋彼岸的美國。人們都認為他會懷著巨大的愛與熱情投入這個自由的國度。然而大家都錯了?？v然要冒著被主流社會冷落的危險，他依然堅持用自己的母語寫作。他用自己最為熟悉的語言書寫下無數詩篇。在這些紛繁復雜的字母中，他一遍又一遍地歌唱。他歌唱著他對故鄉的眷戀，對自由的向往，對正在蒙受著恐懼的災難的人民的祝福與祈禱。他的歌聲到死也沒有停歇過。

同樣的，還有偉大的“異端”索爾仁尼琴。他被自己的祖國驅除，卻從未懷抱有怨恨。他對笑臉相迎的西方社會始終冷眼相待，因為他火熱的心一直掛在緯度最高的寒冷的國度上。他要用自己的血和淚在寂靜的土地開出最為絢麗的花朵。愛之深方責之切，那些噴灑著憤怒的文字背后，誰能說那不是最為深刻，最為濃厚的愛與眷戀呢?

他們，或許還有更多更多的人，因為戰火或是其他，不得不帶上自己的愛離開故土去流浪。他們在世界的各個國家都有過自己的足跡，但他們卻從未將其喚作自己的根。他們的心始終留在那塊生他們、養他們的土地上，從來未曾離開過。

或許他們是永不停歇的鳥兒，是無根者，因為他們中的絕大多數至死也未曾再踏上那片他們魂牽夢縈的故土。但是他們就真的沒有根，真的沒有回去過嗎?

不，決不。他們早在夢中千百次地回到了故國。他們的靈魂在那片被他們心心念念的土地上不斷盤旋著。他們伸出他們虛無的手臂去撫摸它們的根。或許這根因為離開得太久早已衰老、腐爛甚至不見了蹤影，但他們卻徘徊于此，久久不肯離開，久久地……(白沙海供稿)

依戀如昔

浙江考生

春風吹散了嫣紅翠綠，卻扯不斷綿綿依惜;歲月斑駁了朱門高墻，卻帶不走依依深情;時光模糊了往日記憶，卻掩不住戀戀不舍。

韻光流逝，菡萏香消，可對故鄉依戀如昔。

深深依戀隨風吹入故鄉重重矮山之中。沿著公路行進，層層樹林掩映著昔日鄉人登山踩出的道路。這道路深深淺淺的刻痕訴說著一段段往事，停留在山中，成了秘密。那是楊梅成熟的時節，顆顆艷紅飽滿掛滿枝頭，引人饞涎。爺爺的大手拉著我走在這山間小道上，我隨手拾起一顆楊梅，卻被上頭冒出的白色小蟲嚇得哇哇大哭。爺爺忙說:“乖，不哭?！鄙焓终聴蠲肺谷胛铱谥?，酸甜的滋味直滲入心底。那日我直吃到牙齒酸麻，鮮紅的梅汁淋得滿身都是。故鄉也停留在了牙根和衣袖，一憶起那酸甜，絲絲滋長在心頭，依戀如昔。

那陣風撩撥不休，纏繞盤旋于故鄉舊宅的小巷，依戀如昔。夏日的傍晚，夜空中是一兩點稀疏的星子伴著一輪明月高掛。地上是滿城蕭蕭燈火起，迤邐開一串人世銀河。街坊都拉椅拖凳來到這巷口靜坐，人人手持一把蒲扇，捕風驅蚊皆宜。閑拾一些家常或軼事，一茬接一茬，喧囂過不遠處池塘里聲聲蛙鳴。那自巷口吹出的風將鄉語吹散入夜空，吹入我的耳朵，深入腦中，填滿細密起伏的溝、裂、回，從此無計可消除，唯有依戀如昔。

多少年后，多少個相同的夜晚，那陣風，那輪月又入夢來，烘出這陣陣鄉夢。“明月不諳離別(恨)苦，斜光到曉穿朱戶”，這月究竟是有情亦或無情，讓此夜思鄉之人夢斷愁腸?！昂Ｉ仙?生)明月，天涯共此時?！边@月應當是有情，讓遠在天涯的游子能憑這縷幽光想著故鄉。故鄉，月亮也應這般美好。便是夜復一夜這般月照，將鄉思刻得更深，深入骨髓，因此無論歲月如何無情，如何一去不回，如何飛速流逝，對故鄉依舊依戀如昔。

綠葉離開了枝頭，但對根的深情不會消失在風中。天下的游子啊，為了人生，為了輝煌駛離那最初棲息的港岸，但依戀如昔，不曾淺淡?！安慌绿煅暮＝牵M在朝朝暮暮。你在我的航程上，我在你的視線里。”那月，那風，是故鄉的手掌，依依迢遞。

依戀如昔，這鄉情亦將支撐我走向更遠的前方。(白沙海供稿)

何時再聞泥巴香

浙江考生

半輪素月云中藏，一束銀光灑夜江。

斜身倚船望西北，何時再聞泥巴香?

十年前的秋季，父親為了我能夠得到更好的教育，毅然決定背井離鄉，前往母親的老家浙江。我生在陜西，長在陜西，我的根在陜西，對陜西的感情很深。突然離開了，心中不免有些傷感。

到了離開的那一天，父親特地去買了個花盆，在老家旁的土地上挖了幾抔泥巴，再種上一株不知名的植物，然后帶著這充滿家鄉味的泥巴上了火車。

經過一天一夜的奔波，再轉了幾回車，我們才到了母親的老家，這兒早已沒有熟悉的黃沙味兒，只剩下眼前桔黃的樹葉;早已沒有熟悉的高山峻嶺，只剩下眼前的綿延小山;早已沒有熟悉的粗放歌聲(秦腔)，只剩下耳旁的細聲竊語。并非江南不好，只是江南實在缺少了那份粗獷豪放之景，讓我渾身的不自在。只有身邊那盆泥巴，還有些故鄉的影子，故鄉的氣息。

安頓下來后，我與父親都特別重視那盆泥巴，把它放在陽臺最顯眼的地方，一有親朋好友來我的家做客，想看看房子的擺設時，我們都會很自豪地指著陽臺的那盆泥巴，說道:“這是我們陜西老家的泥巴?！庇行┛腿撕芷婀?，我們不介紹盆中的植物，卻介紹起盆中的泥巴。說實在的，我也不知道盆中種的是什么，但我知道種這種植物的目的是讓盆中的泥巴新鮮些，不至于干掉，龜裂開。而這盆泥巴也就成了我們一家和家鄉溝通聯系的方式之一。

越是珍貴的東西越難珍藏。這盆泥巴不知什么時候，突然消失不見了。我和父親都仿佛是被人當頭打了一棒，呆在陽臺不知所措。過了很久才想起去找，卻始終找不到。后來才知道我那頑皮的表弟在陽臺玩耍，不小心打碎了花盆，慌忙將泥巴掃進簸箕，倒掉了!我與父親得知此事都懵了，過了一會兒，父親搖搖頭，嘆了口氣，進了房間。而我則一言不發，從此不準表弟到我們家的陽臺玩。

也是從那以后，我所聞到的泥巴味兒雖說不臭，但卻聞不到什么香味了。本想著什么時候回去再挖幾抔泥巴，卻發現這兒學業繁重，到了高三后，居然一次也未得機會。

但我的心依然想著那片黃沙地，我依然牽掛我的根。本想著高中畢業回一趟家鄉，但又要在家等錄取通知書，著實地麻煩。真不知，何時再聞泥巴香。(洪方煜供稿)

安徽卷(3篇)

【真題回放】

“彎道超越”本是賽車運動中的一個常見用語，意思是指車手利用彎道超越對手。彎道是每個車手都必須面對的。相對于直道而言，彎道上困難大，彎數多。過彎道時，原來領先的車手可能因為彎道而落后，而本來落后的車手也可能利用彎道超越對手?，F在，這一用語已被賦予了新的內涵，并被廣泛借用到政治、經濟和社會生活的諸多方面。其中的“彎道”一般被理解為社會進程的某些變化期或人生道路上的一些關鍵點。這種特殊的階段充滿了各種變化的因素，極富風險與挑戰，更蘊含著超越對手、超越自我的種種機遇。

上面的文字，引發了你怎樣的聯想或感悟?請根據你的聯想或感悟寫一篇文章，不少于800字。文體自選，不要脫離材料的含意。(滿分60分)

【考場佳作】

在城市的彎道處……

安徽考生

窗外，搖擺不定的枯枝和幾個緊裹外衣低頭前行的人清楚地告知我，春天依舊徘徊在合肥這個大建設城市的大門之外。

這個城市缺少海水的味道，因此我們只能夠在陽光與白雪的彎道處徜徉。氣候的多變往往會使我們懷著極大的渴望去接近自然，最終卻只能狼狽地敗興而歸。天氣悶熱的時候，我們會禁不住懷念有雨有雪的日子，而天空飄雪的時節，我們又會不約而同地想起延伸千萬里的晴朗與溫熱。我們這群人活在一個如此缺乏生機又如此多變的地方，致使我們的些許思維有時也會從一種不可思議的安靜中跳躍到另一種不可思議的活躍。而我發現，可貴的是，在這種無法預期彎道的改變中，我們早已不再對這些不合意的事物滿腹怨言——沒有海水，我們有陽光;沒有白雪，我們有內心的寧靜。就是在這壓力與希望互相搏殺、光明與自由不斷掙扎的年歲中，我們開始懂得如何在平淡中汲取一些精彩，也學會了微笑著同別人并肩前行，并肩看路邊的風景。總之，不必面朝大海，我們的內心也會春暖花開。

今年春節過后的一天，我踏上了開往更北方的列車去探望我的親人。意料之中的異常擁擠和每個人眼中流露出的無盡茫然幾乎使我無法坐下安靜地思考。形形色色的人懷著形形色色的希望，在仍舊寒冷的日子里踏上這列將他們的希望與欲望緩慢集聚的火車，同時也踏上心的征途抑或歸途。

火車的疾馳使得外面的景色顯得格外清爽，樹的邊緣是大地，大地的邊緣又重歸于樹。灰白色的霧，灰白色的殘雪，灰白色的幾間平房使這無盡的綿長與無盡的邊緣逐漸融合為一體，令遠行的人備感視野的蒼白無力。伸向遠方的凈是灰白無際的曠野，似乎這世界只存在無垠的土地，而我們的意識中早已一無所有。大地的手正在用它的蒼茫為整個世界增添另一種驚人的景致，也似乎在沉悶無聲卻又竭盡全力地為世界更換另一種旋律與節奏。與此相比，這滿著夢想的列車顯得如此無助和脆弱。

我踏上歸途時已然是朦朧的深夜。當我逆著來時的路飛速行進時，反而覺得車外清冷的月光略帶溫暖。列車的行駛漸漸將那些可愛的親人的笑容留在原點，越發遙遠。我的親人們在更加寒冷的城市中依舊臉帶微笑地為生活而奮斗，我也從不因寒冷和陰暗而退縮。這便是生命，如蒼茫大地一般的生命——看似寂靜，卻又能頑強地綿延下去。

窗外，無盡的春風正吹拂著大地，也似乎正吹揚著片片衰草，讓它們隨風逝去，只留下一片嶄新的生命力。

我不知道我所在的城市究竟屬于誰。是那些醉生夢死的人還是那些埋頭苦干的人?這并不是我所能決定的。我不喜歡清晨當太陽還沒真正升起時拖著疲憊的身子走向學校的大門，而我也不習慣用整天時間沉醉地看著日升日落和窗外風向的改變。我們背負著種種希望，同時也承受著未知的千辛萬苦。這座外在的城市并不屬于我們，而我們也僅僅是將軀殼暫時寄存于此。真正屬于我們的，是彎道另一處意念中用不敗精神構筑的城池，而我們的千辛萬苦，當被卸載于這座城池中時，也都會輕輕地化作一陣春風。

天底下只有這里的人把彎道左拐右轉叫作“大回小回”，天底下也只有這里才會看到上午漫天煙霧、下午四處飄雪的景象，也只有這里才會使人們感到春的彌足珍貴。因為我們習慣于等待春風而并非去找尋春風，我們世界的寒冬季節才會延長如此多的時日。我們每天都會徘徊在人生的彎道處盼望著春風的到來，并期待某一天我們的日子會在蜷縮中重新綻放。但我們卻沒有看到，在彎道的另一處春風已在焦急地等待著我們，等待著一切的蘇醒，等待著一切事物放出的萬丈光芒。

我們不能等待，只有在這彎道處進行一次次勇敢的跨越，才能沐浴到遠方的春意，霎那間，我心已動。就在這一霎那，彎道的遠處已是春意闌珊。(馬舒曼供稿)

轉彎的地方

安徽考生

不知哪位哲人曾說過:18歲是個危險的年齡，它帶著成長的稚嫩和急于向世界證明自己的欲望，一不小心，它就會成為你終身的遺憾。而現在，我正18歲。

“這就是你的成績?”媽媽拿著成績單，怒不可遏地問我。我冷冷地望著她那張因為憤怒而漲紅的臉，不禁感到好笑。

“你還有臉笑?這樣的成績，你感到光榮是不是?你怎么不學學樓上的阿毛，看看人家哪門不上98分……你自己好好想想!”說完，媽媽把成績單往書桌上一摔，怒氣沖沖地走了出去。

淚水就那么不爭氣地流下來，流過唇邊，苦苦的，澀澀的。成績單肆無忌憚地望著我，彷佛在嘲笑我的蠢笨?！耙姽砣グ?”我把成績單撕個粉碎，放出震耳欲聾的音樂。

第二天，我在街頭閑逛，夏日的驕陽放出炙熱的光芒，灼痛了我的身體，卻讓我的心靈感受到前所未有的暢快。

天黑了，我拖著一身疲憊回到家。媽媽正坐在飯桌前等我:“上哪兒了?”

“你管的著嗎?”我沖進臥室，反手“砰”的一聲關上門。那一瞬間，我感到一種說不出的痛快。

……

秋天來了，我變得越來越消沉。上課開始發呆，心不在焉地想其他事?？蓱z的媽媽并不知道，她還以為我已經變好了呢!老師察覺出我的反常，找我談話。她講了什么，我全沒聽見。我望著窗外一片發黃的樹葉發呆:可憐的小樹葉，辛辛苦苦工作了這么久，到了秋天一樣會凋落，你所付出的努力是沒有價值的。

偶爾，發呆的我也曾疑惑:自己是不是失去了什么。原來的“紫豆”消失不見了，媽媽、老師、同學、朋友也離我遠去了，我好像走上了另外一條路。這是一條怎樣的路?我不敢再想下去，我怕答案會讓我恐懼不安。

試卷上的低分已不會再讓我傷心難過。現在，我對它們已經徹底不在乎了。

我悠閑地躺在沙發上看雜志。天冷了，得加件衣服才行。

大衣柜里，我發現了一個精致的檀木盒子，盒子沒上鎖，打開它，我愣住了:里面滿滿放著我從幼兒園到高中所有的獎狀。獎狀下面是一張微微發黃的信紙。打開一看，竟是剛讀小學時我寫的“決心書”，稚嫩的筆跡留下了這樣的文字:“從今天起，我要做一個好孩子，不讓媽媽操心，每學期都拿一張獎狀……”沒想到，那時幼稚的“豪言壯語”，卻被媽媽當做寶貝一般藏在盒底。

我凝望著它們，許久許久。我抓起一只玻璃杯朝穿衣鏡里的“我”砸去，一聲清脆的響聲后，我癱倒在地板上放聲大哭，眼淚自由暢快地流淌……

原來的“紫豆”回來了，彷佛從彎道的另一端跨越過來。當清晨的第一縷陽光投進房間時，我已讀起了英語。

“這么早就讀書了。不錯，要堅持下去啊?！眿寢屪哌^來，愛撫地摸了摸我的頭。

我笑了笑，媽媽笑了，我感覺在這時我彷佛跨過了人生的彎道，在拐彎的地方來了一個跨越式的質變……由此，我心里感到了真正的快樂。

明天，我就滿19歲了。(馬舒曼供稿)

生命的彎道，一路向北

安徽考生

我是一只蝸牛，在我生命的彎道處，我要爬去北方尋找我的夢想，我的生命注定一路向北。

我知道我的生命很短暫，北極根本遙不可及，但我清楚向北就是我生命的信仰，不論快走還是慢行。

我每天都在盡力地爬著，朝我心馳神往的北方。我遭遇著生命中的不幸，我享受著生命中的快樂。

我到過冰川，凜冽的寒風中我寸步難行。疾風席卷著冰塊一浪一浪地向我襲來。我埋著頭，咬著牙，一步一沉地頂風前進。心中的信念支撐著我，夢中的北方牽引著我，我倔強地在寒冷的冰面上一路向北，盡管走得很慢很慢……

我攀過高山，山脊上棱角分明的碎石割破過我柔弱的軀體，山間的飛鳥想要把我當作早餐帶回它南方的巢穴。我不畏死亡，但怕我一路向北的夢被它擊碎。我快走，快得要飛起來一般穿梭于亂石中，為了躲避飛鳥，更為了心中的北方。山間美妙的景色在我目側如飛而過，我只要快走，快走，攀過這座高山，擁抱我生命的北方……

我穿過沙漠，炙熱的陽光，灼熱的沙礫，干燥的空氣，我身體中的水分一點一滴地散失，我生命的歲月一分一秒地消逝。盡管身后就是綠洲，但我不會回頭，因為我知道前方就是北方。我默默忍受著，盡已所能地前行者，盡管在別人眼中，精疲力竭的我就是那最遲緩的蝸牛。我要飛奔，不僅要奔出這無盡的沙漠，更要奔向我生命的北方……

一只螞蟻好奇地問:“你怎么會在這里?”“我從南方來，我要去北方?！蔽掖掖覒?，無暇顧及它的反應，奮力向北飛奔。“你明明是在朝南走啊!”“不會呀!我努力一生，一路向北，怎會走錯?”“那給我講講你的經歷吧!”“我一路上到過冰川，攀過高山……最后來到這個沙漠。”“還說不是!你明明是由北向南走的嘛，竟然妄言你的一生一路向北!”

夢被擊碎的感覺真不怎么好受，奮斗一生來到此處，已蒼老無力的心突然發現走錯了方向，胸中驀地一空，大腦空白一片。使我來到南方的卻是我一路向北的信念，我頓時癱倒在沙漠上，任憑尖利的沙刺入我的身軀。

我想到了冰川上的努力慢行、高山上的拼命飛奔、沙漠中的沖刺快跑，我竟走錯了方向，并為這錯誤幾乎搭上了性命。一幅曠野冰原，一幅崇山峻嶺，一幅廣袤沙漠……我的生命中充斥著因為這個錯誤而走過的一幕一幕然而心頭滿滿。我明了我是一只短命的蝸牛，但我的生命卻很豐滿。不是因為走錯了方向，也不是因為生命中或快或慢的行走，而是因為我始終為了信仰不懈地走著，不懈地進行著我的生命。

是啊，生命是一個旅程，不必在乎目的地，也不必在乎通往目的地的途中是快行還是慢走，只在乎生命中是不是不懈地走著，不斷地跨越。

我把自己永遠地留在了沙漠，留在了我生命的北方，嘴角殘留一絲微笑。

我生命的旅程一路向北……

(馬舒曼供稿)

江蘇卷(3篇)

【真題回放】

時尚表現為語言、服裝、文藝等新奇事物在一定時期內的摹仿與流傳。各種時尚層出不窮。其間好與壞、雅與俗、美與丑，各種觀點交錯雜陳。創新與摹仿永不停息地互動。有的如過眼云煙，有的能沉淀為經典。

請以“品味時尚”為題寫篇作文。文體不限除詩歌。(70分)

【考場佳作】

品味時尚

江蘇考生

一

“一代不如一代!”九斤老太憤憤地小聲嘀咕著，一邊不自覺地朝右邊小木椅上忘我擁吻的情侶瞥了一眼，便像犯了罪似地收回眼光。

伊看著街頭閃爍的標語——情侶街，口味愛，口味時尚，有愛大聲喊出來!伊嚇了一大跳，慌忙朝出口走去，喃喃道:“品味啥時尚?我們那時啊，挑開蓋頭才知道新娘啥模樣哪!真是一代不如一代!”

二

九斤老太是怎么會認識字的呢?哈哈，自從孫女七斤在城里當上了《品味時尚》雜志的主編，九斤老太便經常來城里探望。七斤本想給老太太報個老年大學，把老太太嚇個半死，伊連忙擺手:“男男女女共處一室，都是有孫輩兒的人呢，怎么行呢?哎，真是一代不如一代啊!”好在老太耳聰目明，七斤便教了她念書讀報，本看在伊很用心，便準備將最新潮的“火星文”一并教授給老太太，卻不料，九斤老太臉上的皺紋都擰在了一處，撇著伊的癟嘴罵道:“祖宗文字不可亂改，我們那時誰敢亂改?哎，真是一代不如一代!

三

這天，七斤沒事做，便從口袋里拿出《品味時尚》的雜志，嚷嚷著要給九斤老太念一段文章。

老太的癟嘴鼓了鼓，終沒叨咕出一句話，便坐下聽孫女讀。

“38度的陽光溫柔地在我微閉的睫毛上跳躍……”七斤聲情并茂地讀著，又不禁自我陶醉地閉了雙眼?！吧锻嬉鈨?”九斤老太幾乎覺得自己耳背了。

“我的嘴角上揚，不禁定格成45度的微笑。”七斤自然不會理會老太的問題，繼續半讀半誦?！跋拐垓v!”老太不屑地聳了聳肩。

“空氣中彌漫著78摩卡或68度卡布奇諾的芬芳……”七斤略有不舍地放下雜志，期待著伊的夸贊。聽得一頭霧水的老太，看著孫女的眼神，局促不安起來，過了半天，還是將口頭禪溜了出來:“哎喲，一代不如一代哪!”

什么什么呀!這叫“小資文”，這叫時尚，教你品味時尚你都不會!七斤臉上露出不屑神情。

“我都這么一大把年紀了，才不會品味啥時尚!我走了，回鄉下!”伊也怒了，邁著小步，伴著“一代不如一代”的口頭禪，氣鼓鼓地回到了鄉下。

四

“奶奶，你太時尚了!城里現在都流行吃你那窩窩頭，拎你那破蛇皮口袋，尤其是您那一句‘一代不如一代’火了!火了!!”七斤興奮地在電話中嚷嚷，“您現在有空教我品時尚啊!”

九斤老太臉上露出不可置信的神色，望著破舊瓷碗中的幾個硬面窩窩頭，又聯想到七斤衣服上故意張開的破舊洞洞，本想罵一句“真是一代不如一代”，忽地又想到這又成了時尚，伊覺得不合身份。思來想去，一句話也說不出，便默默地掛了電話。

伊失了神，心里叨咕，“品味時尚，真是……”(江雪松供稿)

品味時尚

江蘇考生

孔子那幫門生編了《論語》，老子門生見了，趕忙編了《老子》。一來二往，漸漸地，隨著歷史洪流，《荀子》《孟子》等書陸續出場。圖書市場日漸火爆，不管什么圣人或者是庸人都能寫本《某子》，以至于秦始皇焚書那會兒忙了好長一段的時間。現如今，中國可到是出現了這樣一種局面，上不了大學，寫書啊!那不是一姓蔣的被清華錄取了嗎?

中國寫書的人特多。主要分為作家、詩人、小說家、官員、學生、老師……以及罪犯、妓女、乞丐等等。

我想這年頭寫書是時尚。

當年明月寫了本《明朝那些事兒》，賣得特火，腰包鼓鼓的，許多人眼饞了，不就把《明史》給翻成了白話文嗎?那咱也會啊!于是《漢朝的那些事兒》《宋朝的那些事兒》相繼粉墨登場。談史倒是一種時尚，但沒人去讀老正的史書?？傆X得文言文太深，然而這么深奧的文言文被他們翻譯之后，還具有文化意義嗎?難不成到咱孩子那輩時，李白、杜甫的詩也翻譯成現代的?這種時尚，是對文化的污染。

那些寫書的“家”都特傷感，噢，不，應叫做“明媚的憂傷”，偶爾還會“放肆地微笑”，那些寫書的，稍狂的號稱不進作協，即使進去也要當主席，然后下一秒將作協解放;不狂的以至于不敢說自己是作家，只是自稱為“小說家”，特別沒自信，估計當年他的情書也是當小說寫的;狂得不得了，卻又藏得很深的，進入作協，當上了副科級干部，儼然一個“文化商人”，還辦雜志，辦比賽，整一幫穿著開襠褲、號稱作家的大孩子當評委。

我想那“文化商人”真算是“文化傷人”?；淖譃槔麆Γ瑢⑷f千學子刺倒在文學殿堂之中，并且從中大獲金錢，榮登文人富豪首名。真是春風得意了啊!但小心你寒風吹徹，凍死路邊!我看過那本《最小說》的某期，其中內容無非早戀、逃課、叛逆、打架、抽煙……哥們兒，能不能整點兒別的，咱江蘇高考卷上都說了:由于青少年心智未成熟，好奇心太強，對事物缺乏分辨力，容易被大眾媒介中的不良信息誘導，從而產生思想上、行為上的偏差。您大人大量，少賺點兒錢，多積點兒公德。然而，當你的《小時代》發行之時，十萬冊三天結束，可見，思想上、行為上有偏差的人還是很多。

咱這文章由于思想覺悟不高，很多內容都是觀點，估計非得零分不可了，不過咱不怕，考不上大學，咱也去寫書去!(江雪松供稿)

品味時尚

江蘇考生

都道是“陽春之曲，和者必寡”，其實未必。

君不見嵇康、向秀的打鐵鋪前，總有鐘會之流坐著華貴的車子，有些驕傲又有些渴慕地張望?

君不見納蘭公子的詩作在京城廣為流傳，一時間黃發垂髫，共吟飲水詞，并怡然自樂?

君不見張愛玲的文集在各大城市均有銷售，在各家書櫥中總放在醒目的位置?

他們都引發了時尚，時尚的追隨者們喧鬧著，激昂著，而那些時尚的締造者們沉默著。

品一品時尚，似乎如糖水般，甜中帶膩，又如加上好的茶葉，沒有靜心浸泡就已迫不及待地嘗了一口，茶水在躁動不安的心中翻滾。

驀然回首，卻在燈火闌珊處，見到了那些時尚的締造者。

“叔夜之為人也，巖巖若孤松之獨立，其將醉也，如玉山之將崩?！憋颠@巖巖孤松，這巍峨玉山，卻在年僅39歲之時走上了刑場。他接過哥哥送來的古琴，給人間奏了最后一典《廣陵散》，從此嵇康隨《廣陵散》一起，成為再也喚不回的絕響。

“家家爭唱飲水詞，納蘭心事幾人知?”朋友替納蘭道出了心中孤寂。偶于園中拾得翠翹，也只得長嘆一聲，“已是十年蹤跡十年心”。納蘭的寂寞，唯有自知。

張家玲在年華老去之時，將自己徹底地封閉起來，她不愿以衰老的容顏示人，她情愿孤獨?？扇藗冋f，這才是張愛玲，她的才華只有在寂寞中才能綻放出最美麗的花朵。

品一品時尚，似乎如一杯清咖，滿口的苦，滿心的澀。又如涼了的茶，一直從口中涼到心底。這是只屬于時尚締造者們的孤寂。

突然間，聽到張愛玲低低地說:“因為懂得，所以慈悲?！狈路痖g明白了什么，那些時尚的締造者們，畢生追尋的，也許不過是“懂得”二字。

于是，當他們以寂寞創造時尚，穿越了歷史，昔日的喧鬧的追隨已被時間沉淀，在今天，總會有人，靜靜地欣賞。

總有人對魏晉風流真心地仰望，從而對比出我們所習慣的一切平庸;總有人在靜謐的夜晚淺斟低唱，“幾竿修竹三更雨，葉葉蕭蕭，分付秋潮，莫誤雙魚到謝橋”?？傆腥嘶叵肫饛垚哿岬囊簧?，如蝴蝶般在歲月的風塵中翻飛出美麗，心中涌起憐惜。

時尚，當其穿越了時間，締造者們一定會在時間的隧道中，覓到知音。

品一品時尚，似青頂之中的極品——天目，于七浸七泡之中，洗凈了躁動，浸淡了寂寞，生命的清香留于唇齒之間，便是經得起歲月沉淀的相知，相惜。(江雪松供稿)

山東卷(3篇)

【真題回放】

見證是一種經歷，也是人生、社會記憶的凝聚。在生命歷程中，我們見證了人生的悲喜社會的變遷;在歷史長河中，許多人或失誤又成為歷史的見證。

請以“見證”為題，寫一篇不少于800字的文章。要求:1、自選角度。2、自定立意。3、除詩歌外，文體不限。4、文體特征鮮明。

【考場佳作】

見證

山東考生

曾讀過余秋雨先生這樣的文字 :“我寄情于廢墟，我又憎惡廢墟?！庇嘞壬脑拰嵲谥档盟伎?。

仔細想想，不禁為之一顫，廢墟真的見證了太多，它見證者著一個民族.一個國家的興衰與恥辱，一國人民的剛強與堅毅。

他這種復雜的心情到也值得理解。

圓明園的廢墟應該是最難以為人忘懷的吧。英法聯軍的火光照亮了整個紫禁城，熊熊的烈火使這“萬園之園”頃刻間變為廢墟一座。從而開始了見證中華民族的百年恥辱的歷程:天朝大國變為資本主義的附庸，變為殖民地，變為人人可欺的懦弱王朝。然而它也見證中華兒女不屈的脊梁:農民第一次建立了自己的王朝，臺灣人民進行著英勇的反割臺斗爭，康梁維新解放了國民的思想，中華民國取代了兩千多年的封建專制……我想，每一個中華兒女站在這座廢墟前的心情都是復雜的，誰也不想看到民族的恥辱，可誰也不想忘記家愁國恨，忘記歷史。忘記歷史就等于背叛，中華兒女是做不到的。

如果說圓明園廢墟更多的見證的是中華的屈辱，那么08年的汶川地震，那一堆堆的廢墟，見證的卻是天災下中國人的團結與堅強。那一刻，是該讓世人矚目的。

地震中的廢墟不止一座，每一座都讓人膽顫，每一座都讓人動容，每一座丟讓人淚流滿面。廢墟看到了溫總理對孩子們的鼓勵，看到了來自四面八方的志愿者的無私援助，看到了“白橙綠”三色衣服下的奮斗與堅持……地震后的第一座廢墟博物館建成，他幾乎涵蓋了地震所造成的所有地貌，具有極大的科學價值。同時他還見證了我們國家的人文關懷，廢墟前的默哀更向世人證明:中華民族是偉大的民族，是團結的民族，是堅強的民族。中華兒女永遠不會被打倒。

沒有廢墟就沒有昨天，沒有昨天就沒有今天和明天。廢墟彰顯著自己的價值，見證著文明的進步。至今，帕特農神廟遺址還被世人景仰，古羅馬斗獸場還能激起世人的激情……沒有廢墟，我們何來進步?我們又怎能進步?當然，并不是所有的廢墟都值得保留，那樣，地球將變得滿目瘡痍，見證的只是悲傷。值得肯定的是，我們決不能忘記廢墟，忘記廢墟就等于忘記歷史。

廢墟見證了以前的歷史，見證著現在的歷史，也將見證著未來的歷史。對廢墟我們應該是滿懷感激的，感謝他見證的那些傷痛，感謝他見證的那些堅強——那一部部完整的歷史。

我們可以做的是和廢墟一起成長，一起見證……(高昌芬 李輝供稿)

見證

山東考生

天空，見證了古今的悲和喜;河流，見證了大地的起與伏;四季，見證了萬物的榮與枯……小到微塵，大到海洋;遠及史書，近及課本，世間萬物都無時無刻不在見證。

在過去的一年中，我們見證了災難與感動，見證了成功與自豪，見證了……

2008年5月12日14時28分，中國人將永遠銘記的時刻。這一瞬，那么突然地，學?？逄ち?，家園失去了，那么多親愛的同胞，在毫無預警的情況下，失去了生命……這場巨大災難襲來的那一瞬，舉國震驚。誰也沒想到災難竟會降臨到自己頭上，也沒有人能想到，在突如其來的災難面前，中國人所表現出了令世界為之感動的關愛與堅強!你看到了嗎?唐山自助救援的十三個農民兄弟，為搶救群眾累死在第一線的小士兵武文斌，還有那用身軀護住學生的英雄教師譚千秋……這一個個原本十分普通的名字，見證了中國的精神和力量;同時，國人也見證了他們的無私與勇氣，從他們的行動中獲得了中華崛起之信心和民族興旺之希望!

見證災難，感覺大災來臨之際從人們內心深處噴薄而出的樂觀與堅強，愛與希望。

2008年8月8日20時，這一刻，中國成為世界的焦點，當千人擊缶歡迎世界各地的朋友時，當中華五千年的歷史在那夢幻般的長卷中一一呈現時，當李寧化作飛人點燃熊熊圣火時，電視機前的我們所感受到的只有驕傲和榮耀，我們驕傲，驕傲于自己有幸見證中國今日的成就，我們榮耀，榮耀于“我是中國人”的身份!

見證成功，感受萬眾矚目時的自豪與驕傲，感受作為一名中國人的榮耀感與成就感。

生活中還有許多事情需要我們去見證，去銘記，去感受。過去的一年里，我們見證了喜與悲的感動;過去的20年里，我們的父輩見證了改革開放的成就和社會翻天覆地的變化;過去的60年里，我們的爺爺奶奶們見證了新中國的成立和建設……

見證給我們帶來心靈的震撼;見證使我們產生對生命的沉思。見證，使一個人變得成熟，使一個民族變得團結，使一個國家變得強大!

見證是一種經歷，也是歷史發展的必須，沒有了人們的見證，歷史無法發展，也無法供人回憶。就讓我們見證歷史每一個畫面，讓歷史在人們的見證下趨于完整，讓中華民族在歷史的見證中走向輝煌!(高昌芬 李輝供稿)

見證

山東考生

那是一個黃昏，我在一個小餐館里獨自吃飯，只閑坐了一小會兒，便見一對白發蒼蒼的老人步履蹣跚地走了進來。

天色這時已漸漸暗了下來，顯然他們要在這兒共進晚餐。他們正好坐我旁邊，餐館很安靜，我也安靜地看著他們。

坐下，動作那么慢，那么輕。他們坐穩了，便互相笑了笑。老頭點了幾個小菜一碗湯。過了陣子，服務員將湯端過來了，老太太正要伸手去拿，被老頭攔住:“小心，燙!慢點!”老太太笑了笑，說:“我又不是孩子?！崩项^卻笑道:“在我眼里，你永遠都是個孩子?！崩咸炝松焐囝^，還真像一個小孩子。我的眼角里有了笑意。

他們開始吃晚餐了。老頭不住給老太太夾菜，“今天是我們的金婚紀念日，這些都是你最愛吃的，多吃點。”老太太臉上的皺紋好像一張張微笑的小嘴。啊，原來這是一對金婚夫婦啊!真是令人羨慕不已。雖然這兒只是一個小小的、平凡的、甚至有些狹窄寒磣的小餐館，可因為這一句話，竟彌漫出了一股溫馨浪漫的氛圍，這種溫馨感把我我深深地吸引住了。

晚餐過后，他們也準備離開了。老頭先拿起老太太的外套給她披上，再披上自己外衣。站起身來，老太太體貼地為老頭系大衣的扣子，嘴里還低聲說著:“晚上外面還是冷，不系好扣子會感冒的?！比缓?，又緊了緊老頭的圍巾，最后再系上了衣服最上方的扣子。老頭說:“有你在，再冷的天我也不會感冒?！眱扇诉@么甜蜜，真像才開始戀愛的情人。當他們走到門口時，老頭把臉一側，很紳士地說:“來，挽住我的胳臂。”老太太低著頭，有些害羞:“讓人看見了多不好?！崩项^的紳士味和老太太的少女味把我逗樂了，只聽老頭解釋道:“外面天涼下來了，挽住我你就能覺得溫暖了。”老太太挽起了老頭的胳膊，一對滄桑的背影慢慢消失在了冬日的夕陽下。

金色的夕陽映著他們走過的道路，漾出一種幸福的味道，我的眼睛忽然有些濕潤。這種想哭的情緒源自他們強烈的幸福感，而我是這種幸福的見證人。

誰說只有昂貴的玫瑰和巧克力才能證明愛情?誰說只有無數的山盟海誓和甜言蜜語才能證明愛情?真正的愛如此單純，如此平凡，又如此地老天荒……

我后來常常回想那個傍晚。能見證兩位老人的金婚，我感到幸福和幸運。我見證了愛，也感受到了愛，更向往著這種愛……

(高昌芬 李輝供稿)

海南、寧夏卷(2篇)

【真題回放】

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

暑假里，幾個高中生一塊兒回學校參加籃球訓練。他們看到有個女孩兒蹲在街邊，地上用白粉筆寫著:前來旅游，錢包被偷，無錢吃飯和回家，求好心人幫幫我。

他們中的小趙動了心，在褲兜里摸出10元錢，放在女孩面前。

走過去之后，小錢說:“誰出來旅游還帶粉筆?善良落入了不誠信的圈套?！?/p>

小孫說:“別因他人行騙，自己放棄行善?！?/p>

小李說:“誠信?善良?彭宇救人成了被告，誰還敢善良啊?”

小周說:“礦工聶清文去救人被困死井下，人們在他的遺體旁發現一頂安全帽，上面用白粉筆寫著他欠人家多少錢。這是最善良的人留下的最誠信的遺言?！?/p>

小吳說:“我提議，咱們訓練后再回去看看，不管這個女孩兒說的是真是假，我們都得做些什么?！贝蠹叶颊f好。

要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【考場佳作】

善者為智

一考生

很多人崇拜著強者，折服于他們的果斷和堅強，仰望他們的鐵腕和魄力，這種驚天動地的氣勢成了很多人心中的圭臬，而我卻青睞于善者， 或許他們沒有傳奇般的經歷，但他們卻都擁有一顆樸實而溫厚的心，那顆廣博而仁愛的心，會包容強者的傷痛，點燃壯士們出行前的明燈!

古人以羊為膳食的美味，“善”字由“膳”引申為美好之義，“善”有善良、慈善之義，與“惡”相對。有位為善者自勵“惟有善和愛，才決定人類之為人類”。善，本應是人類的標尺，是人與萬物區分的界限，正是那份對自然、對生命的尊重和仁愛，才使得景色變得和諧，也是那份對各種文化宗教的正視和容納，才使精神世界完美。盡管，善者們沒有強者的那份硬朗和氣魄，但那份溫存和見識卻可以伴著綿長的呼吸，細水長流，恩澤萬代，所以說，善者為大智，這種智慧是歷史長河的沉淀，它將會深深植于心田中，愈久彌堅。

我始終相信，每一個人都是生活的智者，每一個人心中都蘊藏著那份溫度，不冷不熱，恰潤眼眶，我也相信，每一個人都會在旅途中尋覓善和愛。因為，善和愛是一種自身的需要——塑造生命，她是生命的載體，打通了向外吞吐的江河，使生命舒展而自由，她是靈魂的呤唱者，優化了生存環境，使生活輕松而篤定，智者們會選擇善，因為他們明白人生的必需品是善，因為善是從英雄輩出的年代里篩選出的瑰麗珠寶。

我看到，那么多白發蒼蒼的老者，他們會在人生的彌留之際，向晚輩們訴說善與愛的故事，語調那么平和，內心似乎裝著一輪太陽，那么溫暖而明媚，老人們用自己的一生的經歷告訴孩子們:為善吧!“人之初，性本善 ”，老人們也曾經年青，但在他們成長之時，或許在各種社會力量的影響下，學會了如何把善良和慈悲的天性一點點洗涮干凈，像面無表情的江湖俠客一般走在大街上，他們不相信流淚，不明白憐憫，那慈眉善目比兇神惡煞更讓人迷惑，陌生人平白無故的愛必會換來他們那警惕的眼神，他們的善良陷入了泥坑。然而沒有愛的生命是殘缺的，人只有在愛和被愛的過程中強大，只有在施舍和被施舍中堅定。

善良，這個最單純的詞語，曾讓部分人迷失方向，急于功利的強者，卻丟掉了自己的本性，一旦失去了本性也就失去了真正的快樂，價值的取向開始出現了偏差，信仰和生活相互矛盾，痛苦和焦慮像繩索一般緊緊纏繞著心靈。經歷過掙扎后，人往往會重新衡量自己的人生，雄才大略，鐵血狼煙，升沉權謀，鐘鳴鼎食，將軍營寨，哪一個是生命的支持者?似乎每一個人都不夠堅固，不足以承受生命之重，徘徊中，猶豫中，終于找到了生存的智慧——善良，他是生命的中心，正如老子《道德經》記載著“上善若水，水善利萬物而不爭”(崇高的善德就像水，水善于幫助萬物而不與萬物爭利)。

所以，一些所謂的成功人士，渡過了一輩子的權術人生，終老之時才明白自己的生命只是一個空殼，沒有精神領域的支持，人生會腐蝕得很快，非善不強。老人們悔恨著，希望在自己有限的生命之中，向更多的人闡述善者才有生存之道，他們如此真誠的聲音，只是想在人生最后旅途中盡力成為智者，善惠后輩。

年青人聽著老人的話，善良離他們太近，又距他們太遠，他們無法給善良一個定義，任何理性層面的解釋都不讓人滿意，但，又隱約覺得，這個詞在我們生命中的重量。(劉芹供稿)

陽光的味道

一考生

有這么一個故事曾經讓我感動不已:有個住在孤兒院的性格乖戾的小男孩，為了不讓別人知道自己經常尿床，每天夜里的第一件事就是用自己的體溫烘干昨晚尿濕的被子，然后才蜷縮起自己冰涼的身體，忍著難聞的氣味入睡。一個偶然的機會，老師掀開了床鋪，看到了被單上的斑斑點點，沒說什么，只是將它重新鋪好。第二天，他特意讓孩子們將自己的被子拿到院子里曬太陽，小男孩起初扭捏不已，后來也高高興興地加入其中。那天晚上，他睡了最香甜的一覺。待男孩長大成人事業有成后，回到孤兒院看望曾經的老師時，他說:“是您第一次讓我聞到了太陽的味道，感受到了太陽的溫暖?！贝藭r，兩鬢斑白的老師微笑著留下了眼淚，是那樣的甜蜜。

無疑，老師的善良呵護了一顆敏感而脆弱的心，讓小男孩的生命從此有了色彩與熱度，讓他從自我的孤僻中走出來，接受陽光。這樣的老師無疑是男孩心目中最美麗的天使。我感到疑惑不解的是，為什么男孩一句簡短的話會在老師心中掀起如此波瀾?又是怎樣的情感有這樣的力量讓笑容伴著淚花綻放?一年前，我找到了答案。

那是為汶川地震災民捐款，我熱血沸騰，毫不猶豫地拿出積攢的零花錢，第一次有了一種莫名的快樂;看到救援物資妥善送至災民手中，解決了他們的燃眉之急，我感到萬分欣慰;看到受傷的災民能夠得到及時救治，我長長地松了口氣;看到無法上學的孩子捧著重新油印的書本學習，我滿心歡喜;看到那些廢墟中搭建的簡易房屋、讓那些在艱難生活中的災民抬起了頭，露出笑容，我也感覺到了幸福無比，眼眶濕潤?？纯粗車娜?，感覺是那樣地相似。是什么引發了這樣一種情感?是善良，這種藏在你我他內心深處的情感，讓我深刻地理解了人性的真諦。

善良，讓我們真正能將別人的快樂視為自己的快樂，將別人的幸福視為自己的幸福。

人之初，性本善。因為沒有丟掉善良，我們就保有人的本性。一位老師的善良，讓一位小男孩聞到太陽的味道，冰冷的心感受到人間的溫暖，這就是善良創造的奇跡。善良人送去的一杯水，能滋潤無數人的心田;善良人遞上的一把傘，能為風雨中掙扎的人們撐起一片藍天。平凡的我們，一生也許并不能做出什么驚天動地的大事，可是因為有善良，讓我們的生活如此甜蜜。(劉芹供稿)

全國卷I(7篇)

【真題回放】

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍，可是不會游泳。一次兔子被狼追到河邊，差點被抓住。動物管理局為了小動物的全面發展，將小兔子送進游泳培訓班，同班的還有小狗，小龜和小松鼠等。小狗，小龜學會游泳，又多了一種本領，心里很高興:小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學會，很苦惱。培訓班教練野鴨說:“我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游?成功的90%來自汗水。加油!呷呷!”

評論家青蛙打發感慨:“兔子擅長的是奔跑!為什么只是針對弱點訓練而不發展特長呢?”思想家仙鶴說:“生存需要的本領不止一種呀!兔子學不了游泳就學打洞，松鼠學不了游泳就學爬樹嘛。”

要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題:不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【考場佳作】

陜西省

西安的無奈

陜西考生

兔子棄長補短，以它的弱項代替擅長的奔跑，不禁令人啞然失笑?？赡阌趾螄L不是呢，我的西安!

巍巍的城墻是你千年不變的滄桑容顏;淙淙的護城河是你歷經千辛，卻依然盈盈的眼波;蔥蔥的驪山是你一如既往的青絲。

周朝古拙的銅鼎是你堅硬的骨骼;秦朝耀眼的兵馬是你卓爾不群的身姿;唐朝宏大的石經是你閃爍的思想。

是啊!這些都是你的長項，是你屹立于世界的基石，是你趕超歷史的滾滾車輪。

而你卻忽視了這世人眼中的長處，你拼命地用冰冷的水泥建成一座座拔地而起的高樓，用一塊塊玻璃反射著刺人眼睛的白光;用一輛輛飛馳而過的汽車嘈雜著人們的心。

你想像紐約一樣成為國際化大都市，你想像雅典一樣用裸體的雕塑營造地中海風情的幻想;你還想像巴黎一樣用柔柔的艷波聚一份浪漫……

你用別人的東西裝點自己，自己卻埋沒在了復制當中……

看看吧!我的西安，眼底盡是無奈。滿眼充斥著盒子一般的水泥大樓，偶爾冒出的兩座古色建筑，似乎更像是馬戲團的小丑在舞臺上供人取悅。

你是西安，十三朝的古都!秦漢的雄風，盛唐的繁華是你的長項，可你卻邯鄲學步，東施效顰般地成為喪失了自己的傳統和個性。

還記得當年的你嗎?豐鎬的國風唱得你意氣風發，阿房的宮燈照得你熠熠生輝;未央的歌舞漾得你柔波婉轉，驪宮的清泉洗得你鉛華盡去。

你的長恨歌舞朦朧了世人的雙眼，你的太白詩賦滌蕩著世人的胸膛;你的劍揮出無數邊關意，你的酒釀出不盡的離別情。

威武雄壯屬于你，千嬌百媚屬于你。

即使那半輪明月在你這里也別有千年的醇厚風味。

西安，這才是真正的你，如一杯茶幽香沁脾，如一壇酒醇香永久。

西安，多么希望你能脫掉那不屬于你的難看的水泥外衣，換上一件只有你才有的古色古香卻又歷久彌新的寬袍大袖!

這才是真正的你，西安!(李克供稿)

每個生命都有自己的形狀

陜西考生

青松伸開自己的臂膀，在山巔擁抱藍天;小麥和同伴緊緊相偎，密密地鋪滿原野。雄鷹張開翅膀，拍打著陽光，追著風翱翔;駿馬伸頸嘶鳴，飄舞著鬣鬃在草原上奔跑。我們年輕的心踩著陽光的節拍，在揮灑我們個性的風采。我們的青春有自己倔強的形狀。

普羅旺斯紫色的薰衣草的讓我魂牽夢繞，江南水鄉盛開的荷花讓我心無塵滓，乞力馬扎羅山下靜臥的雄獅讓我心生敬畏，可可西里荒原奔跑的羚羊群讓我淚水盈眼。生命總是色彩斑斕，每一種生命都有屬于自己的形狀，把流光溢彩的生命展示給世界，那彼此不同的生命光輝是大自然最神奇的篇章。

村上春樹說過，我們的心不是石頭。其實即使堅硬的石頭也各有各的形狀。李白慷慨而言“天生我材必有用”，他堅信自己就是一塊有用的石頭，甚至是那始終會發出最奪目的光輝的寶石。

我們的生活有充滿了無數可能，走一條自己獨特的道路，即使崎嶇不平，即使荊棘滿布，那也是我們該有的魅力人生。沒有太平享樂，沒有史學家稱道的盛世強國，李煜“恰似一江春水向東流”的失國破家之痛也是一段令人回味不盡的詩歌故事。失去了平靜的書齋生活，失去了琴瑟和鳴的幸?？鞓?，李易安“才下眉頭，卻上心頭”的惆悵悲苦也是一首流傳千古的佳作。沒有了仕途的平順，沒有了匡扶危難的機會，李太白“呼兒將出換美酒，與爾同消萬古愁”的灑脫豪邁也是一道永久的人生風景。人生不該受約束，不該被限制。每一個生命都要長出自己的形狀，開一樹燦爛的花。

是屈子縱身而下時候衣袂掀起的風濕潤了我的眼睛么?是杜甫“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的憂愁感染了我么?是顧城“讓所有習慣黑暗的人習慣光明”的堅強震撼了我么?當我看到他們卓爾不群的靈魂在清輝中起舞，當我看到那起舞的靈魂有與眾不同的形狀，我感到我的心也在生長。

一米清輝灑下，朱自清消瘦的身影，那樣堅決。站在那月色下的荷塘邊，心靈因此而空闊柔軟，月光下他如水的眼神怎能讓人聯想到帶頭拒領救濟糧時那堅毅的目光?你只是你自己，長成自己倔強形狀的你自己，這樣的你讓我淚流滿面。

生命，該是陽光下一樹樹的繁花，該是明媚的人間四月天，該是舞在風中的精靈。每一個生命有每一個生命的語言，每一個生命有每一個生命的精彩!

我們是神的孩子，上天眷顧，要我們的青春長出自己的形狀，一路輕舞，舞出自己的旋律，舞出自己的一樹花開!

青春，在自己的形狀中綻放吧!

(李克供稿)

象棋中的角色

陜西考生

在茫茫人海中，每個人都扮演著不同的角色，把握好自己的角色，我們才能演繹出唯美的人生。

——題記

卒

涉過了楚河漢界便一去不回頭，堅實的腳步一步步向前延伸，你總是那樣踏實。一步步，你很平凡，然而正是因為你，才有了千軍萬馬，你是一個平凡卻不平庸的士卒。

象

守著幾畝薄田，你不離開家園半步，外面的世界很精彩，你只用忠誠的汗水建設自己的家鄉。一任前方戰馬嘶鳴，是你為遠方的游子源源不斷地輸送精神的食糧。

士

兩條交叉的直線讓你固守于狹小的城堡。你隨時準備著以身殉國的姿勢。面對強敵的入侵，你是那樣淡定、從容，直到帶血的劍戟刺入你那滾燙的心，流淌著的依然是你甘為知己而死的忠誠。

炮

終生都在尋找一個支點，用來高舉自己的炮管。阿基米德說過:給我一個支點，我可以撬動地球。炮說:“給我一個支點，我可以攻城拔寨。只要生命找到合適的支點，你便會釋放所有的熱情與能量，隔著一道山也能向世人證明你無堅不摧的威力。硝煙散去，你依然遠離王室，守衛于前沿關隘。

馬

曠野西風，斜陽里飛躍的背影。戰鼓聲中，你騰空躍起，馳騁疆場，四方之土任你縱橫，你是時代的驕子，那樣不可一世?？v橫四海是你一生的驕傲。你常會在醉意中陷于羈絆，但你依然會嘶鳴著創出一條血路!

車

你不具備調動全盤的才干，卻有馳騁疆場的勇武，橫掃千軍如卷席，攻城略地，所向無敵，南北東西任你行。你憑的是高超的技藝和才干。但你太過自由，太過傲慢很容易陷入孤立，你不明白人世間有太多的誘惑與欲望。這常常會使你陷入無盡的深淵，到頭來你只能常嘆一聲:成也蕭何敗蕭何!

將

穩居中心，運籌帷幄，你注定要有從容的氣度。千軍萬馬都為你而廝殺，中軍帳中，你精心籌劃著一個個縝密精確的謀略，而千里之外的決勝之戰是你一手策劃的輝煌。

楚河、漢界、象棋、人生。不論之舉重若輕的將，還是平凡無奇的卒，他們都找到了合適的位置，自己的特長，從而有了自己的輝煌。

朋友，面對人生，你找到屬于自己的角色了嗎?(李克供稿)

琴 弦 斷

陜西考生

她從來不擅長彈琴。

還記得小時候，母親騎自行車帶她去學琴，酷暑烈日下，母親背上的衣服濕了一大片。她坐在后座上，眼睛無神地望著街邊的一棵棵女貞子樹，幾次想開口說:“媽媽。咱們不去了吧?！钡吹侥赣H前傾而用力的背，只好抿一抿嘴唇，咽下想說的話。

她一直擅長寫作文。

“百年三萬六千日，一日須飲三百杯”，長安坊間的恣意少年是她心頭的一首詩;“湖海平生豪氣，關塞如今風景”，邊城塞外的蒼茫風光是她筆下的一闕詞;“一江煙水照晴嵐，兩岸人家接畫檐”江南水鄉的溫婉女子是她耳邊的一支曲。

她有自己靈秀的筆，她可以用文字勾勒山水，暈染心情。他沒有聰敏的雙耳，辨不清宮商之調;她沒有青蔥玉指，彈不出讓人心馳神往的清歌雅韻。

但是，母親總說:“成功的百分之九十來自汗水!”

每次想起母親那如琴弦般堅毅的目光，她就感覺到那目光滿載著期望，飽含著鼓勵，緊緊纏繞著她，讓她幾乎窒息。于是她拼命練琴，可是在空寂的琴房里，每一個樂音從琴弦上響起時，她的心不能和音樂一起飛翔，只有寂寥和孤獨涌進心房。

她想起了五鳳樓里的沈從文，既然與人溝通不是他的強項，他也無法成為演說家，也罷，不如就做自己喜歡做、能夠做的事情。于是，他一頭扎進文物庫房，潛心研究，在大量的史料和文物中縱情徜徉。最終，一部《中國古代服飾研究》成為舉世公認的學術經典。冷靜地選擇擅長的領域，讓沈從文點亮了自己極有可能暗淡的人生!

她又想起了斜陽下，欄桿邊的柳永。既然仕途經濟不是他的強項，他無法平步青云，封妻蔭子，也罷，不如就做個詞人。于是他一頭扎進勾欄酒肆，和歌妓們吟詠唱和。于是在三秋桂子，十里荷花中，他唱響了宋詞的一段千古傳奇。

她還想到了勇武恣意的霍去病。既然舞文弄墨不是他的強項，無法文采傳世，無法立言以不朽，也罷，不如躍馬挺槍，縱橫沙海，用年輕的生命丈量河山，在金戈鐵馬的疆場上書寫氣貫長虹的青史!

她任思緒飛揚，那琴似乎已經變成了沈從文面前的官樣文章、柳永耳邊的皇帝斥責、霍去病手中的羊毛軟毫。她拼命彈著，琴聲卻滯澀如黃河堆凌，只有不斷增加的分貝敲擊著她的耳鼓。她更拼命地彈著，似乎那凌汛已充滿她的胸腹，她壓抑，她憤懣，她想咆哮，她想撞碎一切!

月光碎了一地。

抬起頭，看見母親站在門口，手里那疊紙，是她多年的習作。“女兒，既然這樣，我們就不練了吧!”

“當!”琴弦應聲而斷，如同捆綁她多年的繩索解開了扣。

她的淚，落在手指的繭上。(李克供稿)

讓凝固的音樂流動起來

陜西考生

這世間有一種你看不見的音符，從古老的金字塔神秘的尖頂上越過，從史前巨石柱威嚴的陣壘中淌過，從泰姬陵對稱的鏡面上劃過，從檐牙高啄的蘇州園林中跳過。

變化莫測的音符，只有在蜿蜒起伏的山嶺中才會奏出長城雄曲，只有在江南水鄉中才會奏出小橋流水，大自然神秘莫測的力量讓萬物各展其才，不要妄想占領別人強悍的領地，我們要演出的是一場華麗盛大的交響曲，而非野鴨上樹那令人咂舌的滑稽劇。

五步一樓，十步一閣，人們喜歡稱建筑為流動的音樂，然而在我的心中如果一個建筑挺立在適合它的土地上，它便是最美的花朵，最流暢的音樂。

貝聿銘——中國一代偉大的建筑師，最為人熟知的便是盧浮宮的玻璃金字塔，完全對稱的幾何構型，華麗的展示著它的理性之美，但要將它建在中國水鄉，怕大打折扣，不倫不類。

流動的音符淌過小山美真子的藏室，便幻成了一曲“世外桃源”，閣樓藝術與日本“影子文化”融為一體，百分之八十部分埋于地下，遠望恰如一座山峰，與綠茵籠籠的群山奏出一曲流動的旋律——這便是貝聿銘的驚世杰作，文化在其特有的背景中才能彰顯出其特有的魅力。

若要把這一朵朵鏤空閣樓放于沙漠，那豈不是暴殄天物?

特定的人，特定的背景才能烘托出最優秀的藝術。

與著名印度女建筑師哈爾德，那種夸張奇特的構思相比，我更喜歡瑪格麗特.希爾芬迪，她善于將自然與建筑融為一體。你看那科爾伯格大廳，完全由自然取材，卻成就了一番美妙的畫面。再看斯沃茨摩大學聯合科學樓，那種對稱美讓人嘆為觀止，理性與科學在此閃光。

每一個凝固的音符都是與眾不同的，無數個特別的音符奏出流動的交響!(李克供稿)

河北省

兔子的自白

河北考生

我不聰明，也不帥，就連游泳也學不痛快。我沒有專屬于我的游泳方式，就像小狗擁有“狗刨”;也沒有太多的耐心，就像小龜在水里悶一天都不覺得乏味。唉!人生如此安排，總叫我無奈。但其實我也蠻可愛的，也蠻有毅力的，短跑冠軍總是屬于我的。最重要的是，我聽說過一句話“為了夢不停留，肯堅持就能夠”，并且銘記于心。

鴨子教練經常說“成功的90%來自汗水”，還每天“呷呷”地為我加油，真是辛苦他了。但我相信，我還是很有毅力的，只要肯堅持，四條腿的肯定比兩條腿的游得快。所以，我一定會快樂地堅持下去，至少也為了鴨子教練。

我挺喜歡人類的那句“不拋棄，不放棄”，我覺得這句話對我再適合不過了。以前練習短跑的時候經常拿它來鼓勵自己，現在看來，效果還不錯。如今化短跑為游泳了，我照樣要對自己說:“兔子，堅持!不要拋棄你的夢想，不要放棄你的希望。堅持是燈，照亮前方的路;堅持是路，帶你通向海洋?！庇行┠樇t地說，以前和小龜賽跑，人家不也是靠堅持才贏了自己嗎?現在我也要用堅持來贏了小龜。這不僅是面子問題，還是做人的原則問題，等著吧!幾個月后的某一天，報紙的頭版頭條:“兔子與堅持，游泳與冠軍?！?/p>

青蛙評論家說要我發展特長，問我為什么只是針對弱點訓練。我要厚著臉皮回答:“我沒有弱點，只要肯堅持，游泳不在話下!”其實青蛙評論家也是為我好，希望我在特長方面再有所突破，只是我覺得作為動物要全面發展，如果搞兩極分化，弱的太弱，強的太強，這對將來的發展是不利的。況且任何事物都是相互聯系的，學會了游泳，可以增大肺活量，這對跑步也不賴，對吧?

真沒想到美麗的仙鶴思想家也來對我指點迷津，她勸我學不會游泳就去學打洞。雖然我很榮幸，但我仍要義正詞嚴地回答:“只要肯堅持，游泳不可能學不會!”我不想半途而廢，如果打洞再學不會怎么辦?是不是要再學一門手藝，我可不希望將來大家說我十八門武藝樣樣稀松。

其實我一直都在堅持，我也在思考，為什么我的堅持沒有成效呢?原因是多方面的，最終的結論是:我要正確地堅持，有效率地堅持，最重要的是自信地堅持。

未來的路，還很長，但我自信且張揚。

未來的路，不好走，只要堅持就能夠。

(曹保順 供稿)

我的青春我做主

——致野鴨教練的一封信

河北考生

親愛的教練:

您好!我是您的學生兔子。

當您看到這封信時，我已經離開了培訓班，請原諒我的不辭而別。感謝您這段時間對我的精心指導，在這里我想向您說說我的心里話。

我知道自己游泳很差，上次還差點因此喪命，所以當管理局的人員通知我去培訓班時，我很開心地答應了。我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，于是每天拼命地練習。可一段時間下來，我發現自己的興趣完全不在這里，我發現所有的努力都是徒勞。想了又想，我決定聽一回自己——放棄游泳，重拾短跑。

您曾經說過:“成功的90%來自汗水?！蔽也环裾J，但付出汗水的前提是興趣。您是游泳高手，因為您愛它，就像我愛短跑一樣。只要讓我跑，風吹，日曬，汗水，鮮血，我都會一笑而過。眼愈多流淚而愈見清明，心因飽經憂患而愈加溫厚。我不怕苦，但我怕徒勞地付出。

尺有所短，寸有所長，誰也不是一無是處，更不是完美無缺的。既然有特長，為什么不盡力發展它呢?前兩天，青蛙大哥專門來找我說:“你擅長奔跑，那就練吧!針對弱點的訓練有什么用呢?”是啊，一招鮮，吃遍天，你不正是靠著游泳的特長才找到這份好工作嗎?

生存的本領不只一樣，但我們誰也無法做一個全面人才，誰也不會事事如愿。在有能力的條件下，我會盡量多學幾種本領，打洞，跳高，長跑……學無止境，我會不斷自我提升的。但我不會強迫自己，喜歡什么就學什么，這樣的人生才快樂嘛!

你對我的幫助我都記在心里，但我仍想說:我的青春我做主。前人的經驗只能是一種借鑒，而不能成為人生的模型。人各有異，你的經驗不適合我，我必須自己去摸索。跌倒了我會爬起來，繼續往前走。這樣的青春才無悔，這樣的人生才精彩!

青春的無暇與無邪，就在于它的一去而不復返，可遇而不可求。沒有你們的導航，我依然可以不埋葬向往;沒有你們的牽引，我依然可以不迷失方向。

短跑是我的靈魂，我一定會加倍努力的，我相信我的實力。希望在下一屆運動會上，可以看到您為我加油的身影，聽到您說“加油!呷呷!”。

祝您工作順利，天天開心!

您的學生兔子

×年×月×日

(曹保順 供稿)

全國卷Ⅱ(3篇)

【真題回放】

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

英國科學家道爾頓送給媽媽一雙襪子，媽媽說:“我這個年紀怎么能穿紅襪子呢?”大家都說是紅色而道爾頓看到的卻是藍色，他感到自己色覺有問題。他研究了兩年，1794年發表論文《視覺之異?！?，將這種疾病稱為色盲癥，填補了醫學理論上的一項空白。

日本商人安藤百?？吹嚼鏀偳俺Ｅ胖L隊，已經破產的他感到這是一個創業的機會。他買了面粉和食油，在小屋里每天干20個小時，實驗了一年，1958年發明了世界上第一包方便面，這一新產品的開發帶動了一個新產業。

法國年輕的家務雜工喬利，不小心將燈油滴在熨燙的衣服上，他只好白干一年來賠償。后來他發現被煤油滴染的地方，不僅沒臟反而把陳年污漬也清除了。這個發現，促使他研制出干洗劑，改革了傳統的洗衣技術。

要求:選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【考場佳作】

就著無奈，重啟蒼穹

黑龍江考生

有時，命運給了生活無可奈何的容身之所，然而，生活卻可以在遠方開辟，重啟蒼穹。在那巖縫間擠出的那棵松樹，即便歲月讓它生根在此，他也能化逆境為順境，彎著危險的角度，演繹一樹的芬芳。

色盲的道爾頓用自己的缺陷彌補了醫學上的空白;破產的安藤百福從面攤前的長隊中看到機遇，帶動了一個新的產業;喬利白干一年，卻從燈油中得到啟示，改革了傳統的洗衣技術。他們都曾被生活遺棄，但是，他們懂得從困苦中汲取力量，尋找機遇，翻新著只有自己才可以翻新的生命。

洗凈鉛華，沉淀糟粕，在困難中不氣餒的他們抓住了生命的機遇，完成了一次次完美的涅槃。

俗世喧囂，紅塵滾滾，當我們不知不覺挾裹入行色匆匆的人流，我們是否只看得見焦灼的步伐。命運的多舛，生活的艱辛中，我們是否忘記了從生命本身中汲取本真的力量，拼命地從大地中吸取著生命的汁液。

當身患尿毒癥的史鐵生每天只有半個小時的清醒時間，他用這段時間思索人生，思索死是一件不可急于求成的事。即便他險些被疾病拉進墳墓，他依然可以在病痛中看到生的希望與生的意義，完美地演繹著自己的生命之歌。于是，史鐵生的“地壇”沒有褪淡朱紅。因為他從痛苦中看到了希望，看到了力量，看到了機遇。

當一道圣諭敲響了蘇家大門，他并著道道淤青的傷痕，帶著絲絲滲出的血跡，在黃州這犄角之地，咽了苦膽。困頓的生活恰恰使他譜成了一曲曲曲高無人和的絕唱，逆境中的他將壯志譜成行云之上的天籟。他在艱辛中完成的絕美詞話，伴著赤壁下一江春水流淌至今。

從逆境中看出希望，從艱苦中攫取機遇。于是斯嘉麗堅定地說“明天又是新的一天”;于是福貴抱定“存在就是幸福”的信念，憧憬地望向明天，唯美地詮釋了生命的韌度;于是奧巴馬在冷嘲熱諷中堅定地望向未來，相信轉機馬上便會到來。

是逆境中的痛苦將他們拉進深淵，也是逆境中的機遇讓他們創造著美好的未來，因為逆境讓他們漸臻完美。

曾經的苦痛已為明日黃花，但從苦難中看出希望抓住機遇的我們卻可以締造新的瑰偉雄奇。因為:一幅縱情描繪的長卷，定會有揮毫潑墨的尾聲! (閆宏斐 供稿)

讓偶然的花結出必然的果

黑龍江考生

讓上帝惠贈的這朵偶然的花深深植根于自己敏感善恩的心中，用奮斗努力的汗水澆灌，最終開放出必然的果，釀成一杯成功的美酒。

一雙襪子成就一部理論，一次等待創新一個產業，一個疏忽改革一項技術。人們在羨慕他們這“偶然”的成功時，是否內心也渴望得到上天的眷顧呢?

那就準備好接住這朵花的心靈土壤吧。

這份土壤需要用對生活敏感，對學問善疑，對不解善思，對差異善問的態度去開墾。時刻都應保持這樣一顆不泥古、不麻木、認真思考而聞名的心靈。

只有這樣當偶然的花降臨于面前時，才能將它深深植根于心田。

幸福的“偶然”來的太突然，使人們只記住快樂而忘記持續的動力。一朵沒有持續養分供給的花是不會開出天荒地老的傳奇。

試想在當年有多少人都體驗過蘋果落地，可唯有牛頓探求了萬有引力，大部分人只是感嘆自己是多么幸運而得到一顆紅蘋果，可他們錯過的又是什么呢?他們缺少的就是持續的奮斗努力的汗水對偶然之花的灌溉。

道爾頓對顏色研究了兩年，安騰百福每天干20個小時，實驗了一年，喬利也在商店白干了一年來賠償。

正如冰心所說:“成功之花，人們只看到它綻放的嬌艷，可它的萌芽卻浸滿了犧牲的血雨?！蹦切┏删偷娜〉檬菬o數個夜里不懈的求索，是無數次失敗后的些許獎勵，是將偶然變成必然的堅定信念。

誰還能說他們的成功僅靠這朵偶然之花呢?

讓偶然之花結出必然之果，讓成功的背后多些努力地積淀，讓偶然不再只是一閃而過的饋贈，不要浪費成就希望的偶然。

人生有很多綻放的機會，可這機會在普遍的情況下都是很平淡的，在平淡無奇中多些心靈上的關注，或許那就是一朵偶然之花，用努力的汗水去灌溉，結出必然的果，釀成佳釀后的美酒可以醉心，可以啟人心智，開出一段傳奇。

(閆宏斐 供稿)

黑暗處不倦的靈魂

黑龍江考生

夜空中，一顆流星緩緩滑過，那是幾千幾萬億年積聚沉淀后一瞬間的燃燒與絢爛。正如流星一般，靈感與頓悟正來自于不倦的思考、探索的靈魂，然后在瞬間爆發中燃燒生命的核能，為人類的星空留下恒久的光芒。

假如沒有細心的觀察，不倦的思考，你的眼中就不會煥發智慧的光芒，人類也許仍會在馬拉步行中生存，從而失去了工業文明的黃金時代。一次偶然的課堂活動，電流通過時磁針微弱的擺動引起了奧斯曼的注意。經過無數次的科學思考，艱苦卓絕的實驗驗證，你終于發現了電流與磁針的關聯性。在此基礎上的“法拉第電磁感應原理”為工業革命拉開序幕，人類從此進電氣時代，完成了無比輝煌卓越的偉大轉折。

是偶然的發現，還是必然的探索或許磁針那微小的擺動也曾有人注意到過，但靈光閃過的瞬間并非所有人都將它迎頭攔住。于是是否有一顆勤于思考，執著探索的心靈就成了成與敗的分界，也就界定了平凡與偉大的距離。

假如沒有對理想社會的熱情追求，沒有對人類無比深沉的熱愛，你的目光斷不會那般隱忍悲憤，是熱愛讓你于黑暗中挺身而起，為時代照亮了前行的火把。在那個“萬家墨面”的時代，你憑著敏銳的直覺嗅到了國民的麻木與黑暗時代彌漫的重重迷霧。魯迅作為勇敢的戰士，始終堅信著“在黑暗中必定蘊藏著光明與希望”對國民性的深刻剖析，將鐵屋中的沉睡的人們叫醒，讓我們看到了于陰暗中執著不滅的星光，為中國青年樹起了一面大旗。

上帝總是在收回饋贈的同時，帶給人們理想與希望。道爾頓失去了世界的繽紛色彩，卻收獲了醫學理論的突破;安藤百福慘遭破產，卻用細心的發現開創了一個新產業;喬利苦干一年來賠償衣服，卻用不倦的思考為世界帶來了清潔與方便。

夜色如沉靜的湖水，于黑暗中蘊藏著生機與希望，看那閃爍的繁星，他們在等待，等待一個勤勉、智慧、思考、探索的人劃破寧靜的湖面，用生命的筆墨書寫一個嶄新的篇章。

(閆宏斐 供稿)