基于知識網絡的個人知識門戶探析

〔摘 要〕本文從知 識網絡節點和個人知識的網絡身份象征兩個角度分析了個人知識門戶的特征及其內涵，并從 知識發布#65380;知識分類#65380;知識共享與交流#65380;知識聚類#65380;人物聚類5個方面系統概括了個人知識 門戶的功能#65377;

〔關鍵詞〕知識網絡;節點;個人 知識門戶

〔中圖分類號〕G302 〔文獻標識碼〕A 〔文章編號〕1 008-0821(2009)08-0013-03

Analysis on Personal Knowledge P ortal Based on Knowledge NetworkXu Hongcai

(School of Education，Soochow University，Suzhou 215123，China)

〔Abstract〕From the perspective of network nodes and personal knowledge web ID，this

article analyzed personal knowledge portals characteristics and connotation.T hen the author outlined the personal knowledge portals function on five areas: knowledge publishing，knowledge classification， knowledge sharing，knowledge clust er and people clustering.

〔Key words〕konwledge networ k;node;personal knowledge portal

根據關聯主義學習觀，學習是一種將不同專業節點或信息源連接起來的過程，為促進持 續學習，需要培養與保持各種聯結[1]#65377;網絡學習者應設法將自己的學習活動與整 個社會知識網絡建立聯系，并努力成為其中的一個節點，個人知識門戶就是這樣的節點#65377;個 人知識門戶不是一個靜態的網頁界面，而是一個動態的#65380;開放的系統，同時也是個人知識與 外部知識交流互動的窗口#65377;通過這個窗口，實現知識的雙向流動——學習個體通過知識門戶 向他人展示自己的個人知識，同時也通過知識門戶與外在社會知識建立聯系#65377;

1 個人知識門戶

知識網絡是一個跨地區#65380;國際性的交流網絡或信息化網絡，它涵蓋了不同語言#65380;不同學科的 知識，是一個知識海洋[2]#65377;從知識的流向來看，社會知識網絡是個體知識的來源 ，同時，無數學習個體的個人知識又匯集成社會知識網絡#65377;知識#65380;知識間的聯系以及作為聯 系單位的節點是知識網絡的3個基本要素#65377;在組織中，知識網絡中的節點可以由個體與個體 的集合組成，如小組，部門，組織，代表機構等#65377;節點也可以是一些無生命的……