２０００—２００７年高職院校關(guān)于圖書館學(xué)情報(bào)學(xué)研究的分析

[摘 要]采用文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)方法，對(duì)我國(guó)16種圖書館學(xué)情報(bào)學(xué)核心期刊2000—2007年高職院校作者發(fā)表的論文進(jìn)行了一系列統(tǒng)計(jì)分析，由此反映出高職院校圖書館學(xué)情報(bào)學(xué)研究的概貌及發(fā)展趨勢(shì)，并得出一些結(jié)論。

[關(guān)鍵詞]高職院校；作者；論文成果；統(tǒng)計(jì)分析

[中圖分類號(hào)]G353.1[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]A[文章編號(hào)]1005-6041(2009)-01-0057-05

1 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)說(shuō)明

1.1 期刊范圍

本文以《中國(guó)圖書館學(xué)報(bào)》等16種圖書館學(xué)情報(bào)學(xué)核心期刊2000—2007年共8年出版的期刊為數(shù)據(jù)源進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。《圖書與情報(bào)》和《現(xiàn)代情報(bào)》分別入選北大圖書館2000年版和2004 年版中文核心期刊目錄，未連續(xù)入選，故未計(jì)入統(tǒng)計(jì)范圍。

1.2 數(shù)據(jù)來(lái)源

數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)以CNKI、維普、萬(wàn)方中文期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)為主。以作者工作單位為獨(dú)立建制的高職院校作為選擇條件，包括第一作者和非第一作者。檢索出作者單位含“職業(yè)”字樣的論文共計(jì)494篇，去掉作者單位不符合條件的論文40篇，最終確定符合條件的論文454篇。

2 統(tǒng)計(jì)結(jié)果及分析

2.1 載文量

統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，在2000—2007年的8年間這16種期刊共刊登論文36?670篇，作者涉及高職院校的共為454篇(含第一作者非高職院校的有47篇)，占論文總量的比例為1.24%，在16種期刊中載文量最高的為《圖書館論壇》，占4%，載文量最低的為《情報(bào)學(xué)報(bào)》，僅占0.29%。這說(shuō)明高職院校在圖書館學(xué)情報(bào)學(xué)方面的研究還是比較弱的，而且高職院校作者的論文以應(yīng)用性論文為主，理論性論文很少，這與高職院校圖書館的發(fā)展歷史、辦館宗旨是密切相關(guān)的。具體統(tǒng)計(jì)結(jié)果詳見表1。

2.2 年度分析

比較一個(gè)學(xué)科各個(gè)年度論文的發(fā)表情況，可以看出該學(xué)科的發(fā)展態(tài)勢(shì)。由圖1可以看出，在2000—2006年，高職院校作者的發(fā)文數(shù)量每年都有較大幅度的增長(zhǎng)，2007年略有下降，2006年和2007年合計(jì)發(fā)文193篇，占發(fā)文總量454篇的42.51%，這說(shuō)明高職院校的圖書館學(xué)情報(bào)學(xué)研究正處在一個(gè)穩(wěn)定的上升階段，這與近些年國(guó)家大力發(fā)展高職教育，不斷加大高職教育的投入是密不可分的。同時(shí)也可以看出，高職院校圖書館已從簡(jiǎn)單的借還書階段轉(zhuǎn)變?yōu)椴粩嗫偨Y(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，逐漸重視科學(xué)研究的階段，而且高質(zhì)量的科研成果正逐年穩(wěn)步增加。

圖1 2000—2007年16種圖書館學(xué)情報(bào)學(xué)期刊論文年度分布情況圖

2.3 地區(qū)分布

對(duì)論文作者的地區(qū)分布進(jìn)行調(diào)查可以了解我國(guó)高職院校圖書館學(xué)情報(bào)學(xué)研究隊(duì)伍的構(gòu)成及基本狀況。具體統(tǒng)計(jì)結(jié)果詳見表2(合作者統(tǒng)計(jì)第一作者，第一作者非高職院校的統(tǒng)計(jì)高職院校作者)。由表2可見：

(1)2000—2007年在16種核心期刊發(fā)文的高職院校作者分布于除西藏、青海以外的29個(gè)省、自治區(qū)、直轄市，顯示出高職院校作者發(fā)文在地區(qū)上的廣泛性。

(2)高職院作者的地區(qū)分布具有明顯的地域性，中南占58.14%，華東占20.92%，華北占10.13%，而西南、西北、東北發(fā)文量都比較少，分別占4.40%、3.74%和2.64%，這說(shuō)明這三個(gè)地區(qū)高職院校圖書館學(xué)情報(bào)學(xué)研究整體上都比較落后，造成這種地區(qū)分布不平衡的重要原因是高職院校地區(qū)分布的不平衡。另外，各地高職院校發(fā)展水平的不平衡也是重要原因之一。

(3)廣東、湖南、浙江、天津、江蘇等地的高職院校作者發(fā)表論文比較多，這5個(gè)省市共計(jì)發(fā)表論文322篇，占到了論文總量的70.93%，說(shuō)明這5個(gè)省市的高職院校在圖書館學(xué)情報(bào)學(xué)研究方面較強(qiáng)。這5個(gè)省市不僅綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力很強(qiáng)，而且科技、文化和教育事業(yè)也很發(fā)達(dá)，特別是高等職業(yè)教育很發(fā)達(dá)，在全國(guó)處于領(lǐng)先水平。

注：重慶、山西、甘肅、貴州、云南、內(nèi)蒙古各有1篇論文，重慶、新疆、福建各有2篇論文，因篇幅所限未予列出。

2.4 職稱結(jié)構(gòu)分布

職稱是評(píng)價(jià)科研人員工作能力與水平的最直觀的指標(biāo)。本文中作者統(tǒng)計(jì)第一作者，第一作者非高職院校的統(tǒng)計(jì)高職院校作者，附有職稱信息的共有301人，具體統(tǒng)計(jì)結(jié)果見圖2。

由圖2可見，高職院校論文作者職稱以副高及中級(jí)職稱為主，共計(jì)有271人，占到了附有職稱信息的301人的90.03%，正高職稱者占3.32%。正高職稱所占的比重較低，這主要是由于高職院校的發(fā)展歷史還很短，只有十年的時(shí)間，因此具有正高職稱者在高職院校屬鳳毛麟角，這同時(shí)也說(shuō)明高職院校的圖書館學(xué)情報(bào)學(xué)研究水平還有待進(jìn)一步提高。

圖2 職稱結(jié)構(gòu)分布圖

2.5 核心作者

作者是論文的生產(chǎn)者和創(chuàng)造者，作者的狀況直接決定著論文發(fā)表的數(shù)量、質(zhì)量和水平，其中核心作者更是作者隊(duì)伍中的骨干力量，對(duì)于整體研究具有積極的帶頭和促進(jìn)作用^[1]。根據(jù)普賴斯定律，學(xué)科杰出作者的論文數(shù)下限為：m=0.749×Nmax的平方根=0.749×7的平方根=1.98^[2]。即核心作者的論文數(shù)下限為2篇，本文將論文數(shù)4篇及以上的作者列為核心作者。

經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)分析，發(fā)文4篇及以上的核心作者共有19人，占作者總數(shù)275人的6.91%，共發(fā)文93 篇，占論文總量454篇的20.48%，其中發(fā)文量最高的曾德良發(fā)表了7篇論文這說(shuō)明高職院校圖書館學(xué)情報(bào)學(xué)研究的核心作者還是比較高產(chǎn)的。在19位核心作者中有5位來(lái)自深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院，說(shuō)明深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院是我國(guó)高職院校圖書館學(xué)情報(bào)學(xué)科研成果產(chǎn)出的核心基地。發(fā)文4篇及以上的核心作者及其發(fā)文情況見表3。

2.6 合作情況

論文合著現(xiàn)象是科學(xué)研究中的普遍現(xiàn)象，也是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的必然趨勢(shì)^[3]。對(duì)于論文的合作情況通常采用合作度和合著率指標(biāo)來(lái)衡量。合作度指標(biāo)是指在某一確定的時(shí)間范圍內(nèi)每篇論文的平均作者數(shù)。考察某一學(xué)科論文著者的合作度，實(shí)際上是考察該學(xué)科勞動(dòng)規(guī)模的大小^[4]。它是論文作者合作研究程度的反映，其數(shù)值越大，著者群合作智能就越能充分發(fā)揮。合著率就是合著論文與總論文數(shù)之比^[2]，反映了刊物中合著論文的比重。具體統(tǒng)計(jì)結(jié)果見表4。

由表4可以看出，2000—2007年16種圖書館學(xué)情報(bào)學(xué)核心期刊中高職院校作者的論文中獨(dú)立完成的有344篇，占論文總量454篇的75.77%，兩人及兩人以上合作完成的為110篇，占論文總量的24.23%，高職院校作者平均合作度為1.31，平均合著率為24.23%，這與王惠翔等在《2002—2007年我國(guó)高校作者的圖書館學(xué)情報(bào)學(xué)論文成果解讀》一文中對(duì)高校作者所作的統(tǒng)計(jì)(平均合作度1.64，平均合作率45.12%^[5])相比都要低，這說(shuō)明我國(guó)高職院校圖書館學(xué)情報(bào)學(xué)研究合作情況和高校相比還是有比較大的差距的，高職院校的研究主要是建立在個(gè)人研究的基礎(chǔ)之上，作者的合作意識(shí)還需要不斷加強(qiáng)，這對(duì)于進(jìn)一步提高研究論文的質(zhì)量和水平，向?qū)W術(shù)研究的廣度和深度發(fā)展無(wú)疑具有積極意義。

由表4可見，合著率超過(guò)50%的期刊有兩種，其中《情報(bào)學(xué)報(bào)》的合著率為100%，這說(shuō)明《情報(bào)學(xué)報(bào)》對(duì)合作研究成果的吸收能力要比其他圖書館學(xué)情報(bào)學(xué)期刊強(qiáng)。這有力地驗(yàn)證了合作研究是當(dāng)今科學(xué)技術(shù)發(fā)展的潮流和趨勢(shì)，在圖書館學(xué)情報(bào)學(xué)領(lǐng)域也是如此。

[參考文獻(xiàn)]

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[4] 姜春林，丁 方方土.關(guān)于我國(guó)高水平管理科學(xué)研究合作現(xiàn)象的統(tǒng)計(jì)分析—兼看第一作者年齡分布特征[J].研究與發(fā)展管理，2004(1)：72—78.

[5] 王惠翔，徐才明，高 凡.2002—2007年我國(guó)高校作者的圖書館學(xué)情報(bào)學(xué)論文成果解讀[J].大學(xué)圖書館學(xué)報(bào)，2008(2)：92—97.

[收稿時(shí)間]2008-11-25

[作者簡(jiǎn)介]馬麗娜(1975—)，女，館員，南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館流通部主任，南京大學(xué)2008級(jí)碩士研究生。