文中有我抒真情

陳惠榮

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在2008年全國(guó)的中考作文題中，話(huà)題作文約占三成。從中我們不難看出，以前一枝獨(dú)秀的話(huà)題作文已經(jīng)風(fēng)光不再，甚至落后于命題作文、材料作文了。不可否認(rèn)，話(huà)題作文在拓展考生選材空間、倡導(dǎo)張揚(yáng)個(gè)性、提供更廣闊的發(fā)揮空間等方面，發(fā)揮了不可替代的作用。然而我們也不得不承認(rèn)，近年來(lái)話(huà)題作文呈現(xiàn)出了越寫(xiě)越“濫”的勢(shì)頭，“話(huà)題作文是個(gè)筐，什么都能往里裝”已是不爭(zhēng)的事實(shí)。

一般來(lái)說(shuō)，話(huà)題作文主要有兩個(gè)特點(diǎn)：一是只提供寫(xiě)作內(nèi)容的核心，而不以標(biāo)題形式提供具體明確的主旨；二是只提供寫(xiě)作范圍，所寫(xiě)內(nèi)容與話(huà)題相關(guān)即可。盡管不少省市中考作文題都規(guī)定“所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍之內(nèi)”，可是明眼人都知道，只要與話(huà)題哪怕有一點(diǎn)兒關(guān)聯(lián)，就不能判定“不在話(huà)題范圍之內(nèi)”。 于是，伴隨話(huà)題作文又產(chǎn)生了一個(gè)讓人無(wú)奈的現(xiàn)象——套話(huà)作文。當(dāng)然，我們不能把出現(xiàn)套話(huà)作文的責(zé)任都?xì)w結(jié)到話(huà)題作文身上，但無(wú)可辯駁的是，話(huà)題作文的長(zhǎng)期存在，無(wú)疑使套話(huà)作文“發(fā)揚(yáng)光大”了。

套話(huà)作文，顧名思義就是在作文中盡是些套話(huà)、假話(huà)、言不由衷的話(huà)。時(shí)下不少學(xué)生作文都或多或少地存在這樣的問(wèn)題。比如一提到“感動(dòng)”這一話(huà)題就會(huì)寫(xiě)：下雨天，父親冒雨給我送傘；夜已深，我一覺(jué)醒來(lái)，看見(jiàn)母親還在燈下給我做鞋；老師放棄休息，在周末給我補(bǔ)缺補(bǔ)差，真的好辛苦；交警叔叔不管刮風(fēng)下雨、冬天夏天，一直堅(jiān)守在崗位上，不怕苦不怕累，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣……真不知道，這樣的場(chǎng)景還要在我們的作文中出現(xiàn)多少次，難道就沒(méi)有比這些更能打動(dòng)我們的嗎？

還有為數(shù)不少的學(xué)生，其作文中總是沒(méi)有自己，而是喜歡復(fù)述經(jīng)典，回到古代。南京師范大學(xué)何永康教授有一句非常經(jīng)典的話(huà)：不少學(xué)生的作文總是不寫(xiě)自己的家鄉(xiāng)，不寫(xiě)家鄉(xiāng)優(yōu)美的山水，而是在文中堆滿(mǎn)古代的山、涌動(dòng)著古代的水，一會(huì)兒是李清照的水“到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴”；一會(huì)兒是李白的水“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)”；一會(huì)兒是蘇東坡的水“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，就是沒(méi)有自家的“自來(lái)水”，沒(méi)有自家房前屋后或清澈或被污染了的“水”。一本賣(mài)得挺火的“作文寶典”還這樣給學(xué)生解讀“有意蘊(yùn)”：寫(xiě)作時(shí)，不要說(shuō)“我很悲傷”，要說(shuō)“我心靈的天空一直下著雨”；不要說(shuō)“女人和男人應(yīng)有平等的社會(huì)地位”，要說(shuō)“女人應(yīng)是一株木棉，和橡樹(shù)并立在一起”；不要說(shuō)“沒(méi)有錢(qián)”，要說(shuō)“與孔方兄無(wú)緣”，或說(shuō)“‘老人頭不多”…… 乍一看，這樣的作文頗有文化氣息，似乎反映出考生不錯(cuò)的文字基礎(chǔ)和文學(xué)素養(yǎng)，但實(shí)際上，這往往是考生在考前背誦幾段相關(guān)文字，考場(chǎng)上根據(jù)具體情況“粘貼”他人素材的套作。這樣的作文缺乏自己的真實(shí)感受，缺乏自我真情的流露。看多了這樣的“假情假意”，讀者怎能不膩煩、不生厭？

改編名著中的經(jīng)典情節(jié)不是不可以，但一定要有自己的獨(dú)特感悟在其中，否則只能是人云亦云，甚至是“滿(mǎn)紙荒唐言”。寫(xiě)文章貴在情真，我們也只有用一雙真誠(chéng)的眼睛去觀(guān)察生活，用一顆真誠(chéng)的心去感悟生活，然后在字里行間流露出我們的真實(shí)情感，才能打動(dòng)讀者，讓讀者感受到你心的驛動(dòng)。

綜觀(guān)2008年各地中考作文題，它們大多都在無(wú)形中暗合了現(xiàn)代社會(huì)中的一些熱點(diǎn)話(huà)題和核心主題，比如四川成都的命題作文《震撼心靈的……》、江蘇泰州的命題作文《激情，在心中燃燒》、甘肅蘭州的命題作文《追求》、廣東深圳的命題作文《幸福的顏色》、遼寧大連的話(huà)題作文“開(kāi)始”、福建福州的話(huà)題作文“滴水之恩”……這些內(nèi)容均與當(dāng)前的社會(huì)實(shí)際、大眾心理、精神狀態(tài)、傳統(tǒng)文化等有著密切的聯(lián)系，反映出作文的時(shí)代性對(duì)學(xué)生個(gè)體內(nèi)心的要求。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，2008年中考作文多數(shù)題目屬于生活中常見(jiàn)的話(huà)題，顯示出了回歸生活的方向。因此我們也應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到，只有真正地回歸生活、回歸現(xiàn)實(shí)，才能使我們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和寫(xiě)作的真實(shí)水平，最大程度地公平、公正地發(fā)揮出來(lái)。

所以，同學(xué)們?cè)谧魑闹幸欢ㄒ獣r(shí)刻提醒自己“抒發(fā)真情實(shí)感”，在個(gè)人成長(zhǎng)的歷程中尋找到和作文題目的契合點(diǎn)，從而碰撞出思想的火花，展示出自己真實(shí)的、豐富的、感人的內(nèi)心世界。實(shí)際上，在不少學(xué)生作文中，筆者很高興地看到，有些學(xué)生開(kāi)始對(duì)文化、歷史、人類(lèi)有了深入的思考和探尋，有了對(duì)人生、對(duì)生命的真摯感悟，有了對(duì)生活、對(duì)社會(huì)的感恩之心。在這些學(xué)生的作文中，有“一星隕落，黯淡不了整個(gè)星空；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天”的凝練與頓悟；有“茶，沒(méi)有桃花櫻樹(shù)的芳香，沒(méi)有盆景的細(xì)致優(yōu)雅，卻獨(dú)有一份甘甜和青翠”的坦蕩與空寂；也有“與其整天生活在傷感之中，倒不如振作精神，勇敢面對(duì)；抱殘守缺，不如果斷地放棄，放棄也是一種美麗”的激揚(yáng)與鎮(zhèn)定……這些內(nèi)容都讓人看到了深刻的“我”、智慧的“我”、有個(gè)性的“我”、真實(shí)的“我”。

下面是一篇考場(chǎng)作文的開(kāi)頭，大家不妨一讀：

臘梅迎風(fēng)挺立，全然不顧溫室中那些花兒的關(guān)切，毅然接受風(fēng)雪的洗禮，它相信自己的生命在嚴(yán)寒中可以綻放奇跡。

古松倚著絕壁，不在乎崖下那些花花草草的忠告，堅(jiān)強(qiáng)地延伸自己的足跡，它相信在逆境中可以求得生存，相信筋骨間的蒼翠可以將一方孤寂點(diǎn)綴得生機(jī)盎然。

雄鷹展翅翱翔高空，拋下平穩(wěn)飛翔的鳥(niǎo)兒們唧唧喳喳的勸告，迎風(fēng)而上，劃破長(zhǎng)空，它相信自己的力量可以為蒼穹創(chuàng)造一個(gè)傳奇。

類(lèi)似的開(kāi)頭在平時(shí)的習(xí)作或是考場(chǎng)作文中并不鮮見(jiàn)，語(yǔ)言確實(shí)很美，抒情味也很濃，卻很難得到閱卷老師的青睞，主要是因?yàn)椋@樣的開(kāi)頭看似華美，卻無(wú)實(shí)在內(nèi)容，給人花拳繡腿之感，有套作之嫌。

因此，同學(xué)們?cè)谧魑闹袘?yīng)真實(shí)地展示自己的情感體驗(yàn)，應(yīng)力求寫(xiě)出“言情沁人心脾”、“寫(xiě)景亮人耳目”的效果。切不可用看似華麗的詞藻、優(yōu)美的句子來(lái)代替自己對(duì)問(wèn)題的分析，以此來(lái)掩蓋自己思想的貧乏、內(nèi)心的空虛。我們應(yīng)始終明確一點(diǎn)，那就是寫(xiě)文章是為解決現(xiàn)實(shí)生活中存在的問(wèn)題的，否則就是無(wú)病呻吟。

文中有真情，自然人見(jiàn)人愛(ài)；文中有真我，自然天地寬廣。作文就是要抒真情、寫(xiě)實(shí)感，只有力避套話(huà)、空話(huà)、假話(huà)，才能寫(xiě)出富有時(shí)代特色，具有真情實(shí)感的文字，才能達(dá)到作文人格與真實(shí)人格的完美統(tǒng)一。

編輯/申冬梅