用愛心成就良好的班風

李　莉

教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，是人類靈魂的工程師，每當登上三尺講臺，應當是怎樣一副儀表儀容，應當是孩子們心中一個怎樣的形象呢？教師應該儀表整潔，給孩子們一顆愛的心，一副微笑的面容。同時，班主任的工作也尤為重要，班主任德育工作的秘訣就是“愛”。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。這種愛沒有血緣和親情，沒有私利，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

我的班主任工作有成功之處，也有失敗之處。對于班主任工作,我感受最深的是，要做一個出色、成功的班主任,首先必須要有“三心”,那就是愛心、耐心和責任心。即忠誠于教育事業(yè)，有事業(yè)心，為事業(yè)而奮斗；克服困難，戰(zhàn)勝艱難險阻，為學生而努力工作，體現(xiàn)出忘我無私的精神。這是做好教師工作的基本前提和基礎。

一、 讓學生充分明確自己班級的目標

一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結合。只有全班學生參與制定，才有真正的集體目標，才能把班集體建設作為與自己息息相關的事情，他們的積極性才能真正被調動起來，他們的個人目標和班集體的目標才能很自然地整合起來。這樣，才能形成強大的凝聚力，形成良好的班風、學風。

二、 協(xié)調各科任課老師做好本班的管理工作

（1）要讓各科的任課老師了解本班的規(guī)章制度，了解學生的具體情況。如果任課老師和學生之間出現(xiàn)了沖突，班主任應積極主動地幫助解決，消除彼此之間的誤會和敵對情緒。

（2）及時反饋學生和各科任課老師之間的意見。向任課老師婉轉地提出學生合理的要求與建議，使老師易于接受并及時解決。例如，上課紀律情況、作業(yè)情況、測試成績等等。發(fā)現(xiàn)問題，要及時解決。

（3）要協(xié)助班干部在班級開展工作。班級工作是學生教育的重要環(huán)節(jié)。一年級工作的對象是一群六七歲的孩子，班主任應該了解孩子的年齡特點，充分利用年齡特點的特殊性，加強班級思想品德教育。積極和學校政教處配合，樹立班干部模范帶頭作用，使班委員認識到自己的價值，起到積極向上的推動作用，形成朝氣蓬勃的精神，這對良好的班風形成有很大的促進作用。對于特殊的學生要特殊對待，對單親家庭的孩子要付出更多的愛。對于在家受虐待的孩子，班主任要幫助他們用法律武器爭取自己的權利。

班級管理工作需要各方面協(xié)同合作，在工作中，要避免“老死不相往來”那種孤單奮戰(zhàn)的做法。只有班主任處處主動，善于協(xié)調各方面力量，使之密切配合，才能保證班級教育工作取得應有的效果。作為班主任，要做到為人師表，愛護和關心學生，以自己的一言一行和高尚品德去感化學生，逐步在學生的心目中樹立起自己的威信，贏得學生的信賴和尊重。

作為教師，有責任引領學生走進知識的殿堂，學到更多的知識；有責任引領他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸；有責任引領他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。

(石河子市一四四團學校)