話題作文寫作如何才能出新

素質教育的核心是培養學生的創新意識，創新意識是作文的生命力。一篇成功的作文不僅要構思精巧、想象獨特而且要材料新鮮、見解新穎;言別人所未言，寫別人所未寫，要不斷追求新的東西;要以我手寫我心，要匠心獨運、別出心裁，給人耳目一新的感覺。話題作文寫作如何才能出新呢?

一、擬題要新穎

俗話說:“題好一半文?！蔽恼乱?，題目必巧，題目必新。也就是說題目要明確、新穎、醒目。常見的擬題方法主要有以下兩種:

方法一:修辭法

運用這種方法，其主要效果是能使題目形象化、生動化。比如《我渴望老師的陽光》以“陽光”比喻老師的關懷;《點燃心靈的燈》以“燈”比喻信仰、理念、理想等。

方法二:引用法

其主要效果是能增強題目的親切感和文化底蘊。其中包括引用、間接引用或化用歌詞、諺語等。如:《梅花香自苦寒來》引用詩句作題;《風雨過后是彩虹》引用歌詞作題。

當然，在擬題時要努力做到題文一致，要與文章內容相符，簡潔明快，讓人一目了然。這樣才能從真正意義上做到“題好一半文”。切記不要用話題做題目，因為話題本身是一個范圍，面大的東西很難吸引人。

二、立意要新穎

立意是確定文章主旨的簡稱。古人云:“意者，一身之主。”;古人又云:“意猶帥也。無帥之兵，謂之烏合。”這其中的意，指的就是文章的主旨要正確、集中、鮮明、深刻。在此基礎上，立意要有新思想、新觀點，要別出心裁、匠心獨運。例如以“山”為話題作文，在這里，文章要寫出新意，這“山”就不能理解為真正的山，而是應該化“虛”為“實”，將“山”理解為挫折、困難、災難、不幸等等，《沒有過不去的坎》就是指困難、挫折;又如佳作《拒絕流行》主題鮮明的與之“唱反調”，從買了一雙不流行的皮涼鞋引出話題，提出拒絕流行。立足創新，這樣富有創意的觀點，令人耳目一新。

三、材料要新穎

要使作文的內容充實，就必須用充實的材料去揭示中心，表情達意。要做到選材新，平時積累必須要豐富，積累材料時可以從美好的情感、幸福體驗、理想信念、頌揚愛、理解、尊重與寬容、社會責任感、人與環境、對美好未來事物的暢想著手。只有這樣，材料運用起來才會隨心所欲，才會聽從調遣，才會給材料出新提供前提，才能做到人無我有，人有我新，才能吸引眾人的眼球。比如寫《我的老師》選材時如果寫老師堅持帶病上學、冒雨給學生補課、挑燈夜戰，給學生批改作業就會顯得千篇一律了。如果寫老師敢于向傳統的應試教育挑戰，寫獨特有趣的教學方法，材料就顯得新穎別致了;同樣的材料運用不同的手法也就顯得新了，如寫我的老師時，先寫老師其貌不揚，我根本不把他放在眼里，到后來老師精彩的教法，幽默的語言，寬容的品格讓我徹底折服就顯得新了。再如作文《考試》選材時摒棄學校里課堂上的考試，寫在集貿市場拿著父母給的100元錢假鈔準備交給老眼昏花的老大爺買菜時，你面對的是一次人格的考試，一次良心道德的考試。

古人云:“物貴于稀，文貴于新”。在作文材料的選擇上也是如此。

四、結構要新穎

文章寫作的結構形式多種多樣，可以從經歷的日常生活或閱讀過的書籍中機智的抓住幾個鏡頭。圍繞文章中心，靈活有序粘貼組合，使文章新穎別致，內容豐富，中心突出。佳作《合作》，由于文章場所變更多，采用“鏡頭一”、“鏡頭二”、“鏡頭三”的形式，對我與老爸合作為老媽慶祝生日的美妙的情景進行掃描，寫出了人物間和諧親密的氛圍。生動活潑的再現了三幅生活畫面，感染力極強。另外，還可以采用詩歌體、日記體、書信體、語錄體、檔案式、對話式進行寫作，往往會收到化平淡為神奇的藝術效果。

總之，寫好話題作文的關鍵是要能做到“新”，從擬題、立意、材料、結構等多個角度著手，培養學生觀察生活，感悟生活的能力，那么寫好話題作文就成竹在胸了。

作者單位:河北省石家莊市井陘縣南王莊學校