我的班主任

師生重又相見的這一天，經(jīng)過31年漫長(zhǎng)期待之后，終于盼到了。我中學(xué)時(shí)代的班主任韓良平老師，從香港回到內(nèi)地，來看望他始終想念的學(xué)生，當(dāng)我們見到暌別多年的老師，報(bào)上自己姓名的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，老師的眼圈兒紅了，他大聲地重復(fù)著我們的名字，似乎要把眼前的情景，重新拉回到當(dāng)年的校園。

那是上世紀(jì)七十年代初期，老師三十八九歲，年輕且胸懷抱負(fù)，我們大都在十五六歲，懵懂之中初學(xué)做人。當(dāng)時(shí)班里的課堂紀(jì)律混亂，老師奉命前來接班，可第一天上課，并沒有出現(xiàn)以往的“哄堂”情況，這是因?yàn)槲覀兊谝淮我姷搅诉@樣有風(fēng)度的老師，并且知道老師還是一位泰國(guó)歸僑，可能就是緣于對(duì)老師愛國(guó)心的敬佩吧，初次相識(shí)，師生之間留下了良好的印象。

學(xué)生時(shí)代，使我難以忘懷的老師，當(dāng)數(shù)這位班主任韓良平。雖然從小學(xué)直到大學(xué)，教過我的老師有七八位之多，但是像韓老師這樣印象深刻的班主任卻不多。實(shí)際上，在61中學(xué)，我和韓老師也只相處了兩個(gè)學(xué)年，那段時(shí)光的零星記憶，不知為什么，竟然一直在心里埋藏了三十多年。

老師是否還有當(dāng)年的印象?從那時(shí)到現(xiàn)在，歲月倏忽，彈指間30年過去了，而今，老師已是70歲的老人，他坐在我們中間，一邊聽我們說話，一邊用眼睛細(xì)細(xì)地打量著我們，似在回想坐在他身邊的這些學(xué)生，是否還有當(dāng)年的影子?而我們也在端詳老師，當(dāng)年的老師高高的身材，戴一副黑色寬邊眼鏡，梳著整潔的背頭，煙癮……