看圖講述《小馬和小驢》

設計思想語言是人類最重要的交際工具，學會學習已成為培養目標的重要組成部分，而語言恰是學習的工具。兒童心理研究成果和長期的教育實踐證明，幼兒期是人大腦發育最迅速的時期，也是學習語言最敏感、最關鍵的時期，因此，幼兒期語言的訓練值得重視。但是，由于靜態單一灌輸的講述不能引起幼兒的興趣，也就達不到期望，而看圖講述教育活動的開展，滿足了幼兒的認知需要，對幼兒語言能力的提高起到了良好的推動作用。根據這一現象，我利用幼兒對動畫片的喜愛設計了本次活動。