朝言暮語之反抗期的話

朝朝暮暮

送走吧

我威脅朝朝、暮暮：“再這么瘋，吵得讓人受不了，就把你倆分開。一個留家里，一個送走。”

朝朝（嘴就嘟了起來）：“那我們就不瘋了嘛，不要送走，我要在家里。”暮暮不吭氣。

我瞟了她一眼，她還是不表態(tài)，只有主動問了：“暮暮，你覺得呢？”

小丫頭沉吟片刻：“要送到哪里去呢？”

哼，居然都考慮送哪里去的問題了。我說：“那就送到姨姥姥家里去吧。”

暮暮想了想，居然點點頭：“好吧，要送到小姨姥姥那里去哦。”

朝朝趕緊勸她：“別去，小姨姥姥比他們（代指爸爸媽媽吧）還要兇。”

我也大吃一驚，大失所望：“你可要想好，去那兒了，就沒有爸爸媽媽，沒有朝朝，沒有書和玩具了。”

暮暮大義凜然：“不是你要把我們送走嗎？那就把我送走吧。”

我一下子被堵得說不出話來。

她居然還圍追堵截了一句：“什么時候送呀？”

恐龍龜

爸爸站客廳中間發(fā)號施令：“朝朝、暮暮，快點兒把徐老師布置的作業(yè)做了，晚上要去上畫畫課了，徐老師會檢查作業(yè)的。布置的是什么？畫一只烏龜吧。”

朝朝、暮暮就像兩只慢騰騰的烏龜似的，依舊在那里不緊不慢地玩著玩具，一點兒想去做作業(yè)的樣子都沒有。

爸爸急了，上前就給兩個小家伙屁股兩巴掌。

朝朝氣呼呼地坐在那兒畫烏龜，一邊畫一邊恨恨地說：“我要畫一只恐龍龜。這是一種專門吃你們大人的烏龜。”

我被他的話逗得哈哈大笑：“嗯，如果你有神筆就好了，這只恐龍龜就會活過來，然后呢？就會把我們這樣的大人給吃掉是吧？”

朝朝：“等哪天去侏羅紀(jì)，我?guī)б恢豢铸堼敾貋恚B(yǎng)在家里……”

他看了他爸爸一眼，沒往下說。

你想好了嗎

朝朝、暮暮看《迪斯尼神奇英語》，看得入了迷，半小時過去了，一點兒停下來的意思都沒有。

我只有打斷：“差不多了吧？該睡覺了，明早還上學(xué)呢。”

暮暮：“為什么要上學(xué)呀？”

“嗯，因為，上學(xué)可以跟小朋友一起玩，還可以學(xué)到不少知識，很有意思的事情呀。”

暮暮：“那你想好了嗎？我現(xiàn)在在學(xué)英語呢，你要是把碟機(jī)關(guān)了，我的英語就學(xué)得不多了。”

汗，這是威脅我呢？

于是教訓(xùn)她：“什么事情都必須適可而止，看久了眼睛會累，英語也學(xué)不好。”

暮暮：“你真想好了？你要是關(guān)上了，我剛才學(xué)的英語就給忘了。”

哼，這次毫不猶豫地關(guān)上了碟機(jī)。不用威脅媽媽，學(xué)英語是因為你自己覺得英語很有意思，你學(xué)會了就可以聽得懂里面的小動物在說什么了，又不是媽媽求著你學(xué)的，你也要想好了哦！

（責(zé)任編輯/王小艾）

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