斗智斗勇：我和鬼靈精怪的學(xué)生

烏蒙流浪者

現(xiàn)在的學(xué)生不是那么好對(duì)付的，沒有點(diǎn)心理準(zhǔn)備，沒有點(diǎn)心理素質(zhì)，早晚得被學(xué)生折磨到崩潰。不過，我可不是那么容易被這群家伙弄到崩潰的，你來招，我接招，以進(jìn)為退，以退為進(jìn)，每天與他們斗智斗勇，并用博客記錄教學(xué)中的這些經(jīng)典瞬間，算是積累我與這群家伙的“斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)”。

鄉(xiāng)音

四川人說幾句四川話，在深圳這座城市沒什么值得大驚小怪的，但有些人則不這樣認(rèn)為。

那天上課的時(shí)候講一道拋物線的題目，也許是我講得不夠清晰，我看到學(xué)生的眼神大都比較茫然，心中略有不悅。我又講第二遍，我認(rèn)為這道題目沒有多大難度，講第二遍應(yīng)當(dāng)沒什么問題吧，因此語速越來越快。沒想到忙中出錯(cuò)，在一連串普通話中竟然夾雜了一句味道特別純正的四川話，不過我沒有意識(shí)到。

“天啦，鄉(xiāng)音都整出來了。”一個(gè)女生在下面小聲地說。教室里原本是比較安靜的，這個(gè)女生的聲音傳出來后，嘩啦一下，教室里頓時(shí)彌漫著肆意狂笑。

“你看你們，講了兩遍都聽不懂，把老師的外語都給逼出來了?！蔽艺f。

學(xué)生不停地笑。我就納悶了，難道一句四川話可以讓他們興奮成這樣?

“四川話真有那么好笑嗎?如果你們喜歡，干脆哪天我專門用四川話上一節(jié)數(shù)學(xué)課好不好?”我說。

“好呀!好呀!”這聲音那叫一個(gè)響亮一個(gè)整齊。哎，為什么學(xué)生回答數(shù)學(xué)問題的時(shí)候，我總感覺到似一群蚊子在教室里嗡嗡叫呢?

用帶著純正麻辣味的四川話給學(xué)生上一堂數(shù)學(xué)課?這個(gè)創(chuàng)意也許真不錯(cuò)，不過我想，這堂課恐怕除了笑得死去活來外，什么都沒可能留下。深圳縣個(gè)移民城市，我的學(xué)生來自全國(guó)各地，我班上就有來自廣東、四川、湖南、福建、湖北、黑龍江、江蘇等省的學(xué)生。要來就來點(diǎn)徹底的，干脆這樣上一節(jié)數(shù)學(xué)課：老師用鄉(xiāng)音講課，學(xué)生必須用鄉(xiāng)音回答問題。想想，那該是怎樣的一番熱鬧景象啊，我都有點(diǎn)向往了。

曇花一現(xiàn)

數(shù)學(xué)課上到“二次函數(shù)”了，對(duì)基礎(chǔ)較差的學(xué)生而言，題目的難度越來越大。

這節(jié)課是專題講座，內(nèi)容是“求拋物線解析式的技巧”。在引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出幾種技巧后，我編了一道限時(shí)的題目，要求學(xué)生在五分鐘內(nèi)完成。

四分鐘后，坐在前排的一個(gè)學(xué)生舉起了手：“老師，你快來看我做得對(duì)不對(duì)?！?/p>

我過去一看，好家伙，他那草稿本上亂成了雞窩，有如涂鴉，我什么也看不懂。

“在哪兒?”我問。

他用筆在雜亂在數(shù)字中劃了一個(gè)橢圓：“老師，在這里!你可千萬不要說我又錯(cuò)了啊。”他眼神里飽含著期待。

這個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較差，課堂上的限時(shí)作業(yè)他極少能做出來，不過這次他做對(duì)了。

“對(duì)了，不錯(cuò)不錯(cuò)。”我說。

他一高興，忍不住揮手大喊了一聲“耶”!這是他表達(dá)心情的方式。

“但你這答案是怎么得出來的呢?”我隨口問了一句。

“老師，我跟你講過程?！彼苡信d致，噼里啪啦地跟我講解題思路。可講了幾句后，意外發(fā)生了，他怎么也想不起剛才的解題思路了，臉憋得通紅，然后突然冒出一句：“哎呀，我今天咋又曇花一現(xiàn)了呢?”

我忍不住樂了，“曇花一現(xiàn)”用在這個(gè)時(shí)候還真貼切。我有些后悔自己多嘴，干嗎要問一句“為什么”呢?如果不問這一句，那么他就會(huì)感到陽光燦爛了。

老師，你遠(yuǎn)離塵世太久了

教室里的電腦都能上網(wǎng)，這讓不少學(xué)生總想利用電腦上QQ聊天，而這是學(xué)校明令禁止的行為。但班上總有幾個(gè)學(xué)生犯這錯(cuò)誤，因此沒少挨我的批評(píng)?，F(xiàn)在很多父母都把家里的網(wǎng)線給斷掉了，怕孩子玩網(wǎng)絡(luò)游戲，因此，遠(yuǎn)離電腦的學(xué)生看到教室里的電腦，就像久旱逢甘露，眼神里總是充滿渴望。

那天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我剛點(diǎn)擊了幾何畫板課件，突然右下角閃現(xiàn)出一個(gè)彩色方框，那位置、那形狀、那色彩、那文字，簡(jiǎn)直就是一個(gè)QQ對(duì)話框!

我忍不住怒了：“是誰又在電腦上掛QQ，我強(qiáng)調(diào)多少次了，班上的電腦是教學(xué)用的，不能私自上網(wǎng)，為什么總有學(xué)生違反規(guī)定……”

“老師，拜托你看清楚了，那是廣告呢，不是QQ。”一個(gè)學(xué)生給我“溫馨提示”。

我這才往投影屏幕上仔細(xì)一看，真的是廣告。電腦聯(lián)網(wǎng)了，廣告就自動(dòng)彈出來了。可這該死的廣告，彈出得真不是時(shí)候。

“哦，我搞錯(cuò)了，我還以為是誰又在上QQ呢。我說你們沒有這么大膽嘛。”黑著臉沖著學(xué)生發(fā)了一通脾氣，結(jié)果弄錯(cuò)了，把自己弄得沒脾氣了。

我想錯(cuò)了就錯(cuò)了吧，趕緊上課。沒想到竟然有學(xué)生不放過我。

“哎，你遠(yuǎn)離塵世太久了，都不知道電腦會(huì)彈出廣告了。”一個(gè)學(xué)生的聲音晃晃悠悠地飄進(jìn)我耳朵里，那叫一個(gè)刺耳。班上一群學(xué)生都跟著笑起來，一點(diǎn)也不給我面子。

我抬起頭，本想朝她瞪眼睛以顯示我的威嚴(yán)，結(jié)果我自己卻忍不住先笑了起來。

“沒辦法呀，我年紀(jì)大了，老眼昏花，看東西都看不清楚了?！?/p>

哎，現(xiàn)在的學(xué)生不好應(yīng)付啊，沒有點(diǎn)心理準(zhǔn)備，早晚得被他們整崩潰。

不過跟這群學(xué)生在一起，我的心態(tài)倒是越來越好了，他們是沒有辦法讓我崩潰的，呵呵。

責(zé)任編輯鄒韻文