梁 穎
當(dāng)寶寶學(xué)會(huì)走路以后,活動(dòng)空間加大,他們?nèi)ネ饷娓∨笥褌兺妗;蛏嫌變簣@,都會(huì)逐漸增多與外界的交流。然而,在融入小社會(huì)的過程中,寶寶受些委屈在所難免。那么,寶寶受委屈時(shí),家長該怎樣處理。才能既保護(hù)好寶寶,又能讓寶寶學(xué)會(huì)處理狀況,同時(shí)學(xué)會(huì)體諒包容別人呢?
讓我們來看看媽媽們不同做法的不同效果吧。
觀點(diǎn)1傾聽就是一服良藥
東東剛上幼兒園,家里的“小太陽”無法一下子適應(yīng)集體生活,經(jīng)常覺得受了委屈,總是回家找媽媽哭訴:“媽媽,今天小美搶我的玩具了!”“媽媽,大寶在喝水的時(shí)候擠我了!”“打滑梯的時(shí)候晨晨踩我腳了!”
壞媽媽的做法:
媽媽開始還會(huì)安慰一下東東,可是時(shí)間一長,媽媽就不勝其煩,連聽都懶得聽了,終于有一天,媽媽朝著東東大喊:“你真是個(gè)小笨蛋,誰欺負(fù)你,你就使勁打他,你怎么這么沒出息呢!”東東被媽媽的高分貝喊叫嚇得大哭起來。
好媽媽的做法:
媽媽一聽到東東告狀,就停下手里的工作聽他說,然后愛撫地拍拍他的肩膀,告訴他:“嗯,我知道了。”東東在得到媽媽的安慰之后,滿足地走開了。隨著時(shí)間推移,東東逐漸適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境,回家向媽媽哭訴的次數(shù)越來越少。
專家點(diǎn)評(píng):
孩子不厭其煩地“告狀”時(shí),不一定非要讓你替他討回公道,但卻需要你理解他的委屈,認(rèn)同他的感受,得到安慰。所以,當(dāng)孩子告訴你“誰誰欺負(fù)我”時(shí),你首先要傾聽他的委屈,引導(dǎo)他抒發(fā)自己的情緒。例如可以說:“那你一定很生氣。……