讓所有學(xué)生都閃光

蔡之山

【摘要】每一個學(xué)生都是可以塑造的,我們的任務(wù)就是發(fā)掘他們的無限的潛能。讓他們輕松快樂的學(xué)習(xí),提高他們的學(xué)習(xí)成績,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

【關(guān)鍵詞】學(xué)生 潛能 個性特點

每個人都蘊含有無限的潛能,小學(xué)、初高中階段正是開發(fā)潛能的黃金時期。從事一對一教育工作的我們,必須深刻的認(rèn)識到這一點。每個學(xué)生我們都要認(rèn)識對待,我們肩負(fù)的不僅是某一學(xué)科的教學(xué)任務(wù),也很大程度上關(guān)系到學(xué)生的未來,說不定就因為我們的引導(dǎo)鼓勵,使他將來成了一個思維敏銳的政客,一個多才多藝的藝人,一個研究應(yīng)用自然規(guī)律造福人類的科學(xué)家。對于任何學(xué)生我們都要充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)態(tài)度,對知識掌握的如何、是否感興趣,對什么感興趣,有什么理想等。有些學(xué)生有不喜歡的科目,因為不喜歡學(xué)校的某個老師就放棄這一科的學(xué)習(xí),我們要從各個方面引導(dǎo)他們,使他們得到信心,得到力量。孩子的潛能更是無限的,也是最值得我們?nèi)ラ_發(fā)的。我們不僅要傳授學(xué)生知識,還要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生好的學(xué)習(xí)態(tài)度,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

每個學(xué)生都有他自己的個性特點,針對不同的學(xué)生我們要采取不同的引導(dǎo),教育方法。舉幾個有個性學(xué)生的例子供大家分享,教學(xué)實例如下。

實例一

1.學(xué)生情況。初三物理,學(xué)生屬于那種思維不是太靈活,但學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實型。只要學(xué)過的東西都能記住,但具體應(yīng)用時反應(yīng)較慢,只要時間足夠,就能夠做的出來,每次考試成績都還不錯。家長給的壓力太大,長期處于緊張狀態(tài),很渴望家長能給一定的自由空間來放松一下。

2.家長情況。對孩子要求太高,物理不允許低于95分(滿分100分),一次考少了家長就接受不了。對教師也是要求很嚴(yán)格,要求老師給學(xué)生多留作業(yè),反正是不怕把孩子累壞。

3.處理方法。從兩個方面,同時顧及家長和學(xué)生。

對家長要時常保持聯(lián)系,經(jīng)常反應(yīng)情況。多給家長做思想工作,不能讓孩子長期處于緊張狀態(tài),這樣就會降低學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,甚至?xí)a(chǎn)生逆反心理,厭學(xué)情緒。長期下去還會影響家長和孩子的關(guān)系。

對學(xué)生要及時了解他對知識掌握的情況,要通過專題練習(xí),有針對性、有目標(biāo)的輔導(dǎo),來提高學(xué)生的成績,使他能掌握理解物理原理,這要真正的掌握了知識,就能夠從繁重的作業(yè)中解脫出來。在不耽誤學(xué)習(xí)的前提下,抽出時間來放松。多講一些相關(guān)的知識,來活躍思維開發(fā)智力。

家長就是怕孩子的成績落下去,進(jìn)不了好的高中。只要能保持住學(xué)生的實力,考試能保持好成績。適當(dāng)放松家長也是會接受的。

實例二

1.學(xué)生情況。初二,心靈受過創(chuàng)傷,反感學(xué)校,不去學(xué)校上課。除了來輔導(dǎo)就是在家自學(xué)。心浮氣躁,不能踏下心來學(xué)習(xí),遇到自己知道的就很高興,遇到不知道的就開始煩躁。很明顯就是缺乏自信心和耐心。但很聰明,物理悟性很高,能夠舉一反三。

2.家長情況。很是擔(dān)心,希望孩子能夠很快的恢復(fù)過來,去學(xué)校上課。

3.處理方法。不能反復(fù)的講他不能夠理解的知識,如果反復(fù)的講三遍,準(zhǔn)會煩的出去大喊幾聲。對于他這種情況,我采取的措施是在他會的基礎(chǔ)上多講一些感興趣的物理現(xiàn)象,在他理解的基礎(chǔ)上加一些新知識,新的概念,在他作對題時要給予夸獎,使的他有一種被認(rèn)可的感覺,增強(qiáng)自信心。他是挺聰明的孩子,掌握很快,理解的也很快。剛開始接觸物理沒怎么學(xué)考了36分,經(jīng)過幾次輔導(dǎo),期中考試87分,這也出乎我的意料。現(xiàn)在對物理學(xué)習(xí)有了一定的興趣,但還有很浮躁,需要進(jìn)一步的增強(qiáng)自信心和耐心。

這個學(xué)生需要從各個方面增強(qiáng)信心。我希望他能夠很快的以一個好的心態(tài)對待學(xué)習(xí)。