淺談校園網的綜合布線

楊建強

摘要:校園網正逐步成為各學校的信息基礎設施，其應用水平及規模的大小也反映出學校的教學與科研的綜合實力。要組建高性能，低成本的校園網，綜合布線至關重要。

關鍵詞:綜合布線；校園網

1 綜合布線目標

滿足學校各樓宇，實驗室，圖書館等主要業務的要求，并兼顧未來的發展需要，預留空間符合當前及以后的信息傳輸需要。

布線系統采用國際標準建議的星型拓樸結構。

布線系統能夠支持語音，數據等綜合信息的高質量傳輸，并適應各種不同類型的電腦及網絡產品的需要。

信息出口采用統一的線路規格和設備接口，并預備互連，國際接軌的要求網。

2 綜合布線的原則

性價比原則選擇線纜，接插件，其他設備有良好的物理和電氣性能，價格適中；適用性原則設計，選擇滿足用戶現在和未來十到十五年內通信線路要求的系統；靈活性原則做到信息口設備合理；擴充性原則選用布線結構和接插件；易管理原則布線，有統一標識。

3 給定布線的要點

地板下布線，注意地板下的漏水和散熱，在各機柜下方開鑿相應的穿線孔，吊頂布線，在各機柜的上方開鑿相應的穿線孔，要注意漏水及散熱。其中電源布線應據機房的布局與UPS的容量來安排，在規劃中的每個機柜和設備附近安排相應的電源插座，插座的容量應較接入設備的功率留有冗余，一般為10A或15A；弱電布線應注意每個機柜，設備后而留有相應的線纜，布線時應考慮以后的發展需要，已布線纜應分門別類用尼龍繩扎好,接地用的銅排，再以專線方式接入該處的弱電信號接地系統。電源線槽和弱電線槽之間的距離應保持至少5厘米以上，不可互相穿越，以避免相互之間產生電磁干擾。

綜合布線的重點就是"光纜"，很多校園網絡在園區架設或地埋室外多模光纖，為千兆和ATM網絡打基礎，同時提供高寬帶，高傳輸性，高抗干擾能力支持。光纜分為四芯，方芯，八芯三種芯數，架空和直埋兩種鋪設方式，按支持的距離分為單模，多模。其連接方式較常見的是：熔接，研磨，壓接，常用的光纖產品：光纜，光纖耦合器，光纖終端器，各種接口形式的光纖跳線，光纖接續設備。

4 綜合布線方案

以交換式千兆以太網做為校園網的主干，按10米/100米交換式子網方式接入。校園網布線一般采用多級物理星型結構，點到點連接，任何一條線路故障均不影響其他線路正常進行。網絡采用分散式三層交換體系，二級交換機具有第三級交換能力主干線路壓力小，全部實現面兆交換入室。三級交換機可以堆疊，能將一個主干和桌面交換機組成一個整體，可擴展性好。

5 綜合布線過程

布線前詢問客戶的網絡要求，現場勘察建筑，根據建筑平面圖等資料結算線材用量，插座數目，機柜的定位和數量，做出綜合布線的調研報告，布線材料預算表，工程進度按排表。布線中協調施工隊與學校進行職責商談，提出布線許可主要是鉆孔，直線，信息插座定位，機柜定位，做線纜標識等。安裝信息模塊，配線架及機柜內部。

布線完工后用專用儀器GBT/T50312-2000《建筑與建筑群綜合布線系統工程驗收規范》對系統進行測試，提交測試報告。

鏈路測試后選擇若干節點連接網絡設備，進行聯通測試并提交報告，學校以測試報告為標準對整個布線做出結論。在施工質量達到合同要求，性能測試合格，網終軟硬件系統驗收合格，技術資料移交驗收完整的前提下，承建方按有關條款要求為校方進行布線方案及結構等方面的培訓，至此雙方簽字認定工程驗收合格。