易錯成語等

易錯成語——安步當車樂樂

親愛的小朋友，在學習中，你是否誤讀、誤寫、誤用過字詞呢?你是否為如何正確理解、記憶、運用詞語和成語而愁眉緊鎖呢?不用發愁，我為你請來一位老師——“小手詞典”。它不僅能幫助你解決詞形、讀音及釋義等方面的疑問，還會拓寬你的知識面，幫助你逐步提高閱讀理解能力。但愿大家和“小手詞典”這位老師成為好朋友，分享趣味無窮的語文知識。

(小博士)

安步當車[釋義]把慢步行走當成坐車；也指人能夠安守貧賤的生活。

[小手提示]

“當”這里讀“dàng”，不讀dāng。

[出處]出處《戰國策·齊策四》

曰：“蜀愿得歸，晚食為當肉，安步以當車，無罪以當貴，清靜貞正以自虞。”

[成語故事]

戰國時，齊國有位高士，名顏蜀。齊宣王慕其名，召其進宮。顏蜀走到殿前的臺階處，見齊宣王正等待自己拜見，就停住腳步，不再進前。齊宣王很奇怪，就說：“顏蜀，走過來!”不料顏蜀還是一步不動，呼喚齊宣王說：“大王，走過來!”齊宣王聽了很不高興，左右的大臣見顏蜀目無君主口出狂言，都說：“大王是君主，你是臣民，大王可以叫你過來，你也叫大王過來，怎么行呢?”顏蜀說：“我如果走到大王面前去，說明我羨慕他的權勢；如果大王走過來，說明他禮賢下士。與其讓我羨慕大王的權勢，還不如讓大王禮賢下士的好。”齊宣王惱怒地說：“到底是君王尊貴，還是士人尊貴?”顏蜀不假思索地說：“當然是士人尊貴，君王并不尊貴!”齊宣王說：“你說這話有根據嗎?”顏蜀神色自若地說：“當然有。從前秦國進攻齊國的時候，秦王曾經下過一道命令：有誰敢在高士柳下季墳墓五十步以內的地方砍柴，格殺勿論!他還下了一道命令：有誰能砍下齊王的腦袋，就封他為萬戶侯，由此看來，一個活著的君主的頭，竟然連一個死的士人墳墓都不如啊。”齊宣王無言以對，滿臉不高興。大臣們忙來解圍：“顏蜀，過來!顏蜀，過來!我們大王擁有千乘(一千輛戰車)之國，東西南北誰敢不服從?大王想要什么就會擁有什么，老百姓沒有不俯首聽命的。你們士人太卑鄙了!”顏蜀駁斥道：“你們說的不對!從前大禹的時候，諸侯有萬國之多。這是為什么呢?因為他尊重士人。到了商湯時代，諸侯有三千之多。如今，稱孤道寡的才二十四個。由此看來，重視士人與否是得失的關鍵。從古到今，沒有能以不務實事而成名于天下的。所以君父要以不經常向人請教為羞恥，以不向地位低的人學習而慚愧。”齊宣王聽后，慚愧地說：“聽了您的一番高論，才知道了小人的行徑。希望您接受我為您的學生，今后就住在這里，我保證您飲食有肉吃，出門必有車乘，您夫人和子女個個會衣著華麗。”顏蜀卻辭謝說：“玉，原來產于山中，如果一經匠人加工，就會破壞；雖然仍然寶貴，但畢竟失去了本來的面貌。士人生在窮鄉僻壤，如果選拔上來，就會享有利祿；不是說他不能高貴顯達，但他外在的風貌和內心世界會遭到破壞。所以我情愿希望大王讓我回去，每天晚一點兒吃飯，也像吃肉那樣香，安穩而慢慢地走路，足以當作乘車；平安度日，并不比權貴差。清靜無為，純正自守，樂在其中。命我講話的是您大王，而盡忠宣言的是我顏蜀。”顏蜀說罷，向齊宣王拜了兩拜，告辭而去。

易讀錯、寫錯、用錯的詞(一)樂樂

[艾滋病]“獲得性免疫缺陷綜合征”的簡稱。艾滋為英語AIDS音譯。

[小手提示]

不要望文生義，寫作“愛滋病”。

[愛戀]喜愛、眷戀而舍不得離開。

[小手提示]

跟“愛憐”不同。“愛憐”的對象多為晚輩或小動物；“愛戀”的對象多為戀人、故土等。

[曖昧](態度、用意)不明朗；(行為)不光明正大。

[小手提示]

“曖”跟“暖”容易混淆，注意二者寫法的細微差別。

[安分]規矩；老實；安于本分。

[小手提示]

這里的“分”不宜寫作“份”，“分”和“份”的用法區別，國家已有明確規定，相關詞條詳見《現代漢語規范詞典》附錄《第一批異形詞整理表》。“分”這里讀“fèn”不讀“fēn”。

[安詳]表情平靜；動作從容。

[小手提示]

“詳”不要誤寫作“祥”。

[安逸]安閑舒適。

[小手提示]

不宜寫作“安佚”。

[按語]編者或引用者對原文所作的考證、評論或說明。

[小手提示]

不要寫作“案語”，這兩種寫法過去曾經混用，現在統一規范為“按語”。

[黯然]1、形容暗淡無光的樣子。2、形容內心沮喪、情緒低落的樣子。

[小手提示]

這里的“黯”不要誤寫作“暗”，而“暗淡”中的“暗”不要寫作“黯”。